COMPARATIVE STRUCTURE I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ICP127	COMPARATIVE STRUCTURE I	1	3	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. TUĞRUL GÜNGÖR
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders öğrencilerin Türkçe ve İngilizce arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları çeviri bağlamında öğrenmesini amaçlar.
Contents of the Course Unit:	Bu ders 'be' fiilinin işlev ve önemi, geniş zaman ve şimdiki zaman, geçmiş zaman, gelecek zaman, kibar ricalar, gereklilik ve yasaklama kipleri ve tavsiye kipleri konularını içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Öğrenci Türkçe ile İngilizce dil bilgisi ve kullanımı tanımlar.
Öğrenci Türkçe ve İngilizcenin dil yapılarındaki fark ve benzerlikleri açıklar.
Öğrenci Türkçe ve İngilizce yapıları farklı bağlamlarda kullanır.
Çeviri yaparken Türkçenin ve İngilizcenin yapısını ve söz dizimini ilişkilendirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Okuma	Derse giriş ve bilgilendirme	Anlatma, Tartışma, Uygulama
2	Okuma	Geniş Zamanlar	Anlatma, Tartışma, Uygulama
3	Okuma-Alıştırma	Geçmiş Zamanlar	Anlatma, Tartışma, Uygulama
4	Okuma-Alıştırma	Gelecek Zamanlar	Anlatma, Tartışma, Uygulama
5	Okuma-Alıştırma	Zaman Uyumu ve Genel Tekrar	Anlatma, Tartışma, Uygulama
6	Okuma-Alıştırma	Genel Tekrar- Uygulama	Anlatma, Tartışma, Uygulama
7	Okuma-Alıştırma	Uygulama	Anlatma, Tartışma, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Okuma	Perfect Modals	Anlatma, Tartışma, Uygulama
10	Okuma-Alıştırma	Present ve Past Modals	Anlatma, Tartışma, Uygulama
11	Okuma-Alıştırma	If Clauses	Anlatma, Tartışma, Uygulama
12	Okuma-Alıştırma	Sıfat cümleciği	Anlatma, Tartışma, Uygulama
13	Okuma-Alıştırma	İsim cümleciği	Anlatma, Tartışma, Uygulama
14	Okuma-Alıştırma	Aktarma cümleleri	Anlatma, Tartışma, Uygulama
15	Okuma-Alıştırma	Genel tekrar	Anlatma, Tartışma, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Öndeş, N.S., (2016). ELS English language studies English grammar inside-out. İstanbul, Els Yayıncılık.
Işık, A., & Erol, E. (2012). İngilizce-Türkçe karşılaştırmalı dilbilgisi. İstanbul, Pelikan.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies cultural, scientific and artistic background of the Western civilisation and compounds this knowledge with the translation process.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the main concepts in translation sciences and identifies the technics and methods particular to translation.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the linguistic and grammatical differences and similarities between Turkish and English, applies the acquisitions to translation process.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develops the four skills necessary to use English language effectively.						5
2	Explains the main principles of specific field translation and applies to the translation process.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the English literature history and combines the acqusitions with the literary translation.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Translates from source language to the target language and from target language to the source language, assesses and evaluates the translations.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the applications used in interpretation (such as note taking, effective listening) and demonstrates by applying.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the text and text types, analyzes the text and applies to the translation process.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	11	3	33
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	104