SUMMER INTERNSHIP PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
MYO297	SUMMER INTERNSHIP	3	0	0	1

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. ADNAN KÜRŞAT TEKE
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders öğrencilerin meslekleri ile ilgili kurumlarda yaptıkları gözlem ve çeviri çalışmalarıyla sektöre dair bilgi sahibi olmasını amaçlar.
Contents of the Course Unit:	Bu ders vaka analizi ve çeviri çalışmalarını içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sektörde yürütülen çalışmaları kaydeder.
Çeşitli konularda sözlü ve yazılı çeviri yapar.
Kurumdaki çalışmaları analiz eder.
Ders içerikleri ile sektörde yapılanları birbiriyle ilişkilendirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
2	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
3	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
4	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
5	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
6	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
7	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
10	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
11	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
12	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
13	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
14	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
15	Kaynak taraması	Vaka analizi ve çeviri çalışması	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Computer concepts, methods and the software would dominate.
2	Recognizes the basic functions of hardware.
3	Recognize personal and network operating systems.
4	Ethics related to the profession, oversees the health and safety measures.
5	Have adopted the philosophy of total quality and technical elements that could support institutional processes become.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Hardware makes the process of discovery and establishment.
2	Explains data management processes.
3	Explains different areas where software languages are used.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Software (PC, network and Internet environment) are involved in planning and design.
2	Professional in the field of algorithmic thinking to find solutions to deal with problems that will arise.
3	Use math skills in vocational areas.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Word processor, spreadsheet, presentation, database, and graphics-based design of programs you install and use.
2	Are given the chance to apply theoretical issues.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Detects common software and hardware failures, produce solutions to problems.
2	Measures related to data security and storage space and become individuals find appropriate solutions.
3	Fault finding, problem solving, decision-making and planning processes become competent in the subjects.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	They can learn and put into practice what they learned fast.
2	With the basic knowledge learned in the training process of learning and innovation that exists will have the ability to develop them.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Except of course in the section related to their field of study clubs that exist in the industry to meet and communicate with the companies they have a chance.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Department students and programming, web design and technical courses will increase their chances to opt for.
2	Programming courses enables students to develop new programs and projects that they produce their own applications gain competence.
3	Some small or medium-sized companies take the role of management and leadership.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	1	14
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	14	1	14
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	29	0	29