CAREER ORIENTATION PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SHY142	CAREER ORIENTATION	2	3	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. İSMET GALİP YOLCUOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Sosyal hizmet alanlarıyla bu alanlara ait kurum ve kuruluşların işleyişine ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Sosyal hizmet alanları olan, yoksulluk ve sosyal yardımlar, çocuk refahı, kadın refahı, yaşlı refahı, engelli refahı, tıbbi sosyal hizmet, adli sosyal hizmet, sivil toplum kuruluşları ve sosyal hizmet alanlarına ilişkin bilgiler.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sosyal hizmet alanlarının önemini değerlendirir.
Sosyal hizmet alanlarına ilişkin temel kavramları açıklar.
Sosyal hizmet alanlarına ait sorunları karşılaştırır.
Sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının işleyişini açıklar.
Sosyal hizmet sorun alanlarına ilişkin verilen hizmetleri kategorize eder.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama	Sosyal hizmet alanlarıyla ilgili genel tanıtım ve kaynak tanıtımı	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama	Sosyal Hizmete Giriş: Temel kavramlar, Sosyal Hizmet Çalışma Konuları	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama	Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli	Anlatım, Tartışma
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmet Kurum/Alan İnceleme: Sosyal Hizmet Merkezi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmetin Beceri Temeli	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmetin Değer Temeli	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmet Etik İlke ve Sorumlulukları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama	Sosyal Hizmetin İşlevleri	Anlatım, Tartışma
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Çalışmacının Mesleki Rolleri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmet Kurum/Alan İnceleme: ŞÖNİM-Kadın Konuk Evleri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Planlı Değişim Süreci	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Planlı Değişim Süreci	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Sosyal Hizmet Müdahale Düzeyleri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay
15	Literatür Tarama	Genel tekrar	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Sheafor, B., Horejsi C.(2014) Sosyal Hizmet Uygulaması, Nika
Thompson, N. (2013) Kuram ve Uygulamada Sosyal Hizmeti Anlamak
Tufan, B.& Duyan, V. (2003). Sosyal Hizmetin İşlev ve Rolleri, Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi,14(2), 1-22.
Duyan, V.(2012).Sosyal Hizmet Temelleri, Yaklaşımları, Müdahale Yöntemleri, Ankara: Nika.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she has the advanced theoretical and practical knowledge supported by books including main and current knowledge on social work's field, practical tools, multimedia educational tools and other supported resources.						5
2	He/she has the knowledge to evaluate the nature, source, accuracy, reliability and validity of the information.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she has the knowledge to attain scientific information, track current literature, evaluate and execute datas about social work.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can interpret and evaluate scientifically proven datas by using his/her advanced knowledge and skills on social work, he/she can identify the problems, analyze them, and solve them with the aid of researches and evidences based his/her professional ethical norms, by sharing the knowledge and being an excellent member of a team.						5
2	He/she can use the information technologies about social work and its relevant field.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can train individuals, families and society by using his/her advanced theoretical and practical knowledge on social work studies.					4
2	He/she can find solutions to its field based problems by using scientific datas/evidences.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can perform a study independently and take responsibility bycooperating with other groups of professions via using his/her advanced knowledge on social work.					4
2	He/she can have responsibility as an individual and as a team worker in order to solve the encountered and unforeseen problems during the practices of social work.						5
3	He/she can arrange and manage events relevant to the improvement of employees under his/her responsibility, then he/she can evaluate them.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can evaluatecritically the advanced knowledge and skills on social work.						5
2	He/she shows that he/she is open to progress and internalized life long learning permanently.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can inform people and institutions relevant to social work by citing his/her suggestions about solutions both written and orally, and he/she can listen the requests and expectancies of those contacts.					4
2	He/she can share his/her thoughts about topics relevant to social work with professionals and non-professionals whom he/she cooperates by supporting his/her suggestions about solutions with quantitative and qualitative datas.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	He/she can gather, interpret, and execute information about social work's field, and cooperate with people from other relevant disciplines in order to announce the information gathered by paying attention to social, cultural and ethical norms.						5
2	As an individual, he/she acts proper to his/her duty, rights and responsibilities relevant to laws, regulations, legislation and ethical rules.						5
3	He/she can be a role model to his/her colleagues and to the society via his/her professional identity.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	4	1	4
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	4	4	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	4	4	16
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	108