PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
KNOWLEDGE |
Described in terms of theoretical and factual knowledge. |
|
1
Students will be able to define the concepts related to cinema and television sectors.
|
|
2
Students will be able to discuss the reflections of this information in the fields of application by dominating both basic and new theoretical orientations and concepts in cinema and television fields.
|
|
3
Students will be able to comprehends the historical processes of cinema, television, media and communication fields and compares them with today's sectoral trends.
|
SKILLS |
|---|
Described in terms of cognitive and practical skills. |
|
1
Students will be able to have knowledge about the structure and working principle of the technical materials used in the field, follow the current material developed in line with the new orientations and apply this knowledge by reflecting on their own studies.
|
|
2
Students will be able to using advanced knowledge and skills in thier field, they can analyze the data obtained during their studies and solve based on evidence.
|
|
3
Students will be able to combine the theoretical knowledge related by the cinema and television sectors with the practical methods.
|
|
4
Students will be able to work in the field of cinema and television, they develop appropriate solutions by calculating possible problems.
|
|
5
Students will be able to develop collaborative work by linking cinema and television fields with other arranged disciplines.
|
OCCUPATIONAL |
|---|
Autonomy & Responsibility |
|
1
Students will be able to admninist individual and collaborative work in groups such as projects, social activity, artistic activity.
|
Learning to Learn |
|---|
|
1
They come to each lesson with a review of the research that is relevant to the topic to be worked on, thus students will be able to improving the life-long exploration of the developments in the field.
|
|
2
Students will be able to questioning the innovations they pursue, they discover their own directions of cinema and television.
|
|
3
Students will be able to develop vocational learning skills in the field and reflects them in their own work, contributing to the ability of individuals who work together to gain these skills.
|
Communication & Social |
|---|
|
1
Students will be able to inform related persons and institutions about issues related to the field; ideas and suggestions for solving the problems.
|
|
2
Students will be able to provide the opportunity to use and share knowledge, skills effectively by participating in national and international film screenings, festivals, contests and similar organizations.
|
Occupational and/or Vocational |
|---|
|
1
Students will be able to recognize the ethical values in cinema and television fields and applies them in the working environment.
|
|
2
Students will be able to organize that bring together individuals working in the field of cinema and television organizations and arrange an environment of reflection and discussion.
|
PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
|
1
Students will be able to define the concepts related to cinema and television sectors.
|
|
2
Students will be able to discuss the reflections of this information in the fields of application by dominating both basic and new theoretical orientations and concepts in cinema and television fields.
|
|
3
Students will be able to comprehends the historical processes of cinema, television, media and communication fields and compares them with today's sectoral trends.
|
|
4
Students will be able to have knowledge about the structure and working principle of the technical materials used in the field, follow the current material developed in line with the new orientations and apply this knowledge by reflecting on their own studies.
|
|
5
Students will be able to using advanced knowledge and skills in thier field, they can analyze the data obtained during their studies and solve based on evidence.
|
|
6
Students will be able to combine the theoretical knowledge related by the cinema and television sectors with the practical methods.
|
|
7
Students will be able to work in the field of cinema and television, they develop appropriate solutions by calculating possible problems.
|
|
8
Students will be able to develop collaborative work by linking cinema and television fields with other arranged disciplines.
|
|
9
Students will be able to admninist individual and collaborative work in groups such as projects, social activity, artistic activity.
|
|
10
They come to each lesson with a review of the research that is relevant to the topic to be worked on, thus students will be able to improving the life-long exploration of the developments in the field.
|
|
11
Students will be able to questioning the innovations they pursue, they discover their own directions of cinema and television.
|
|
12
Students will be able to develop vocational learning skills in the field and reflects them in their own work, contributing to the ability of individuals who work together to gain these skills.
|
|
13
Students will be able to inform related persons and institutions about issues related to the field; ideas and suggestions for solving the problems.
|
|
14
Students will be able to provide the opportunity to use and share knowledge, skills effectively by participating in national and international film screenings, festivals, contests and similar organizations.
|
|
15
Students will be able to recognize the ethical values in cinema and television fields and applies them in the working environment.
|
|
16
Students will be able to organize that bring together individuals working in the field of cinema and television organizations and arrange an environment of reflection and discussion.
|
KNOWLEDGE |
||
|---|---|---|
Theoretical, Factual |
||
|
Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
|
Sinema ve televizyon sektörleri ile alakalı kavramları tanımlar.
Sinema ve televizyon alanlarındaki hem temel hem de yeni kuramsal yönelimlere ve kavramlara hâkim olarak bu bilgilerin uygulama alanlarındaki yansımasını tartışır.
Sinema, televizyon, medya ve iletişim alanlarının tarihsel sürecini kavrayarak günümüzün sektör yönelimleri ile karşılaştırır.
|
SKILLS |
||
|---|---|---|
Cognitive, Practical |
||
|
Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
|
Alanında kullanılan teknik malzemelerin yapısına ve çalışma prensibine dair bilgiye sahip olur, yeni yönelimler doğrultusunda geliştirilen güncel malzemeyi takip eder ve bu bilgisini kendi çalışmalarına yansıtarak uygular.
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak çalışmaları sırasında elde ettiği verileri analiz edebilir ve araştırmalara, kanıtlara dayalı çözüm üretebilir.
Sinema ve televizyon sektörlerinin meslek alanlarına yönelik edindiği teorik bilgisini uygulama yöntemleri ile bir araya getirir.
Sinema ve televizyon alanındaki çalışmalarında, olası sorunları hesaplayarak bunlara uygun çözümler geliştirir.
Sinema ve televizyon alanlarının diğer disiplinler ile olan ilişkisi arasında bağ kurarak ortak çalışmalar geliştirir.
|
PERSONAL & OCCUPATIONAL COMPETENCES IN TERMS OF EACH OF THE FOLLOWING GROUPS |
||
|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
||
|
Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
|
|
Proje, sosyal etkinlik, sanatsal faaliyet gibi grup çalışmalarında bireysel ve ortak çalışmaları yönetir.
|
Learning to Learn |
||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme,
Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme.
|
|
Her derse, işlenecek konu ile alakalı ortaya konmuş olan araştırmaları inceleyerek gelir, böylece alanındaki gelişimleri yaşam boyu keşfetme davranışı geliştirir.
Takip ettiği yenilikleri sorgulayarak sinema ve televizyon alanlarında kendi yönelimini keşfeder.
Alanında mesleki öğrenme becerileri geliştirir, bunları kendi çalışmalarına yansıtarak birlikte çalıştığı bireylerin de bu becerileri kazanmasına katkı sağlar.
|
Communication & Social |
||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
|
Alanı ile ilgili konularda, ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini aktarır.
Ulusal ve uluslararası sinema gösterimlerine, festivallere, yarışmalara ve benzer organizasyonlara katılarak bilgilerini, becerilerini etkin kullanma ve paylaşma imkânı yaratır.
|
Occupational and/or Vocational |
||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
|
Sinema ve televizyon alanlarındaki etik değerleri anlar ve bunları çalışma ortamında uygular.
Sinema ve televizyon alanında çalışan bireyleri bir araya getiren organizasyonlar düzenler ve sahip olduğu birikimi yansıtma-tartışma ortamı oluşturur.
|