Code | Name of the Course Unit | Semester | In-Class Hours (T+P) | Credit | ECTS Credit |
---|---|---|---|---|---|
IMI234 | FURNITURE II | 4 | 4 | 2 | 6 |
GENERAL INFORMATION |
|
---|---|
Language of Instruction : | Türkçe |
Level of the Course Unit : | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Type of the Course : | Zorunlu |
Mode of Delivery of the Course Unit | - |
Coordinator of the Course Unit | Dr.Öğr.Üyesi GÖKHAN BALCIOĞLU |
Instructor(s) of the Course Unit | |
Course Prerequisite | No |
OBJECTIVES AND CONTENTS |
|
---|---|
Objectives of the Course Unit: | Öğrencilere, iç mekan projelerinde kullanacakları mobilyaların malzemelerine göre birleşim detayı çözümleme becerisi kazandırmaktır. |
Contents of the Course Unit: | Dersin içeriği, Basit ve karmaşık strüktürel yüzeylerin görünüşleri, yapısal bağlantıları ve geçme sistemleri, birleşim yöntemleri, kapak, çekmece gibi hareketli elemanların bağlantı aksesuarları ve bu detayların ölçekli biçimde çizimi konularını kapsamaktadır. |
KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to) |
---|
Bir mobilyanın malzemesine göre bağlantı ve birleşim sistemlerini tanımlar. |
Mobilya tasarımında kullanılan malzemesine göre birleşim sistemlerini sınıflandırır. |
Hareketli veya sabit mobilya bağlantı detaylarını çözümler. |
Tasarlayacağı mobilyanın malzeme seçimine bağlı olarak birleşim detayını seçer. |
Yeni tasarlayacağı mobilyalarda ihtiyaca göre farklı birleşim detayları geliştirir. |
WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY |
|||
---|---|---|---|
Week | Preparatory | Topics(Subjects) | Method |
1 | Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi | Dersin tanıtımı ve örneklerin incelenmesi | Ppt. sunum |
2 | Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi | Ahşap malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
3 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Ahşap malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
4 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Metal malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
5 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Metal malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
6 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Cam-ayna malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
7 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Plastik malzeme birleşim detayları konu anlatımı ve detayların 1/1 örnekler ve çizimlerle anlatımı. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | - | Teknik Gezi | - |
10 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: Dolap kapak ilişkileri | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
11 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: Dolap çekmece ilişkileri | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
12 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: Dolap –tavan- duvar ilişkileri. Bazalar. | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
13 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: Dolap- etajer detaylı çizimi, ölçek: 1/5 | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
14 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: Masa- sehpa detaylı çizimi, ölçek: 1/5 | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
15 | Önceki haftanın gözden geçirilmesi | Çizimlerle uygulamalı anlatım: oturma elemanı detaylı çizim, ölçek 1/5 | Ppt. sunum ve sınıf içi çizim çalışması |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING |
---|
Yılmaz, A. (2005) Dünden Bugüne Mobilya Tasarımı ve Teknolojisi, İstanbul: Remzi Kitabevi |
Gör I. (2005) Mobilya ve Çevresinde Konstrüksiyon, İstanbul: Çetin Matbaacılık |
Gürtekin A., Hekim Ö. (2006) Masif Mobilya Üretim Teknikleri, İstanbul: Değişim Yayınları |
Stem S. (1989) Designing furniture From Consept to Shop Drawing: A Practical Guide, Newtown Tantunton Press |
Pile J. (2005) A History of Interior Design, London:Laurence King Publishing |
Lampugnani V.M. (1989) Encyclopedia of 20th Century Architecture, London: Thames and Hudson |
Burke P. (2003) Tarihin Görgü Tanıkları, İstanbul: İstanbul Kitap Yayınevi |
Killen G. (2008) Egyptian Woodworking and Furniture, London:Shire |
Norbury B. (2005) Furniture for the 21st Century, Wales: Stobart Davies Hertford |
Fabbro M. (1950) Modern Furniture: Its Design and Construction, New York: Reinhold Publishing Corporation |
Reed C. (2003) Router Joinery Workshop:Common Joints, Simple Setups & Clever Jigs, New York:Lark Books |
Time-Life Books (1993) The Art of woodworking: Handbook of joinery, New York: St. Remy Press |
ASSESSMENT |
|||
---|---|---|---|
Assessment & Grading of In-Term Activities | Number of Activities | Degree of Contribution (%) | Description |
Level of Contribution | |||||
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to use the knowledge about subjects like art, design, culture and furniture history in their professional life and daily life.
|
5 |
KNOWLEDGE |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to define the basic concepts of design principles in interior architecture.
|
2 |
SKILLS |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to analyze national and international project management and processes in interdisciplinary work with internal and external labor market (public private sector and voluntary organizations)
|
2 |
SKILLS |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to apply interior design principles and skills by taking responsibility within an individual or group.
|
5 | |||||
2 |
Students will be able to use drawing methods and techniques (CAD, 3D max and visual expression programs and freehand drawing) in their design work.
|
4 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Students will be able to organize interior architecture, application and technical equipment projects in interdisciplinary cooperation with other professional fields
|
3 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Adopting the principle of lifelong learning, students will be able to analyze possible problems and different regulations in interior design and planning areas with innovative, original and sustainable solutions.
|
3 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
The Interior Architecture program graduates will be able to organize unique, sustainable projects and activities in their field studies.
|
3 | |||||
2 |
Students will be able to explain himself/herself in writing and speaking in Turkish and at least one foreign language in order to cooperate with related persons and institutions.
|
1 |
OCCUPATIONAL |
|||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational |
|||||||
Programme Learning Outcomes | Level of Contribution | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Interior Architecture program graduates; will be able to develop solutions to issues such as interior application details, furniture design and building cost management using occupational standards and legal frameworks.
|
4 | |||||
2 |
Interior Architecture program graduates will be able to design sustainable, original and innovative projects for interior architecture such as conceptual design, application detail projects and furniture design in their professional fields
|
5 | |||||
3 |
Students will be able to organize interior design, application details and furniture design studies with local, regional, national and cultural sensitivity and ethical values interdisciplinary studies in cooperation.
|
4 |
WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT |
|||
---|---|---|---|
Workload for Learning & Teaching Activities |
|||
Type of the Learning Activites | Learning Activities (# of week) | Duration (hours, h) | Workload (h) |
Ders | 14 | 4 | 56 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 6 | 78 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 31 | 0 | 154 |
Total Workload of the Course Unit | 154 | ||
Workload (h) / 25.5 | 6 | ||
ECTS Credits allocated for the Course Unit | 6,0 |