MEDICAL MICROBIOLOGY I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
TLP108	MEDICAL MICROBIOLOGY I	2	4	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi ARZU ÖZGEN
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ÇAĞDAŞ ADIÖREN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Mikroorganizmaların insan, hayvan, diğer canlı organizma yaşamı ile olan ilişkilerini ve önemlerini belirlemek. Çevre ve çevre sağlığı üzerine etkilerini ve önemlerini açıklamak. Hastalık etkeni olan mikroorganizmaların bulaşma ve korunma yolları hakkında bilgi sahibi olmak ve yaptığı hastalıklar ile hastalık oluşturma mekanizmalarının özelliklerini incelemektir.
Contents of the Course Unit:	Mikrobiyolojiye giriş ve mikroorganizmalarında sınıflandırılması, mikroorganizmaların genel özellikleri ile sterilizasyon temelleri ve yöntemleri, mikroorganizmalarda beslenme, gelişim, çoğalma mekanizmaları, mikroorganizmaların çeşitlilikleri ve mutasyonları, insan-mikroorganizma etkileşimleri ve mikroorganizma için geliştirdiğimiz immünolojik süreçler, mikroorganizma tanı yöntemleri ve bağışıklığımız temelleri ile mikroskobi ve boyama teknikleri konularını içermektedir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Temel mikrobiyoloji materyal ve işlevlerini tanımlar.
Mikroorganizmalar ve onların gelişmeleri, çoğalmaları, mutasyonları hakkında bilgi sahibi olur.
Mikroskobinin esaslarını özetler.
Bakteri, maya, küf, mantar, virüs gibi farklı mikroorganizma gruplarının farklılıklarını açıklar.
Klinik mikrobiyal tanısal yöntemler hakkında bilgi sahibi olur.
Mikrobiyoloji ve mikroorganizmalara bağlı hastalıklar hakkında son gelişmeleri özetler.
Mikroskop altında bakteri, mantar, küf, maya vb. türleri ayırt edebilir.
Mikroorganizma gruplarının genel özelliklerini bilir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikrobiyolojiye Giriş	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmaların Sınıflandırılması	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmaların Genel Özellikleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
4	Kaynaklardan araştırma, okuma	Sterilizasyon	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
5	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmalarda Beslenme ve Gelişme Koşulları	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
6	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmalarda Çoğalma ve Gelişmenin Kontrol Altına Alınması	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
7	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikrobiyal Metabolizma	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmalarda Çeşitlilik-1	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
10	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroorganizmalarda Çeşitlilik-2	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
11	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikrobiyal Genetik ve Mutasyonlar	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
12	Kaynaklardan araştırma, okuma	İnsan-Mikroorganizma Etkileşimleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
13	Kaynaklardan araştırma, okuma	İmmünolojiye Giriş	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
14	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikrobiyal Tanı Yöntemleri ve Bağışıklığın Temelleri	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
15	Kaynaklardan araştırma, okuma	Mikroskobi ve Boyama	Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Bozkaya E (2002). Tıbbi Mikrobiyoloji I, İstanbul:Nobel Tıp Kitabevleri.
Küçükbasmacı Ö, Aygün G, Kuşkucu MA (2019). Sağlık Bilimleri için Mikrobiyoloji, Ankara: Nobel Tıp Kitabevleri.
Patrick R. Murray, Murray Temel Tıbbi Mikrobiyoloji, (2018), Türkçe Baskı: Güneş Tıp Kitabevi
Fitzgerald C, Nachamkin I (2015).Campylobacter and Arcobacter. In: Manual of Clinical Microbiology. Volume 1. 11th ed. Washington: ASM Press.
Kısa Ö. (2014) Sağlık Bilimlerinde Mikrobiyoloji. İstanbul:Nobel Tıp Kitabevi.
Çeşitli internet kaynakları ve makaleler.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To have adequate infrastructure issues; acquire theoretical and practical knowledge in these areas.					4
2	Required for applications related to the field of methods, techniques and technologies by identifying the services to use effectively.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions to have the ability to develop.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Required for applications related to the field of modern techniques, tools and informatics technologies to choose and to have knowledge to use it effectively.					4
2	Related to the field of diagnostic data obtained and maintained with the relevant knowledge and skills to have.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Required for applications related to the field of modern techniques, tools and informatics technologies to be able to select and use effectively.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To have ability to do individual work.				3
2	Applications related to the field of providing solutions when faced with unforeseen situations.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Aware of the necessity of lifelong learning; follow developments in science and technology and continuous self-renewal gain awareness.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Colleagues, physicians and patients communicate effectively with the ethical framework.				3
2	Public and private sector organizations by examining the processes related to their field skills to practice.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Taking material from the patient for testing, storage and transfer shows sufficient skills.					4
2	Medical laboratory techniques in the materials used and maintained in accordance with the does.						5
3	Required by the field to gain a basic level of computer skills.			2
4	Labor law and occupational safety, environmental protection and quality of information to be conscious.			2

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	148