THESIS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY446	THESIS	8	6	3	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Tez çalışmasına ilişkin bilgi ve beceri kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Bilimsel Araştırma, Araştırma İlkeleri, Sağlık Sorunlarını Tanımlama.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Araştırmaları eleştirel olarak değerlendirir.
Araştırma sonuçlarını değerlendirir.
Ön proje çalışması yapar.
Ön proje çalışmasını tamamlar.
Bilimsel araştırma yapabilmek için gerekli yöntemleri seçer.
Bilimsel Araştırmanın safhalarını planlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Bitirme Tezi Çalışması	Mentorluk, Proje Çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Dişçi, R. (2012).Temel ve Klinik Biyoistatistik. İstanbul Tıp Kitabevleri.
Pek, H., Dedik, T. (2017). İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Bitirme Projesi Tezi Hazırlama ve Yazım Kılavuzu.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.				3
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	13	6	78
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	13	0	78