SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND GROWTH PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ECF453	SUSTAINABLE DEVELOPMENT AND GROWTH	7	3	3	8

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. BÜLENT İLHAN
Instructor(s) of the Course Unit	Doç.Dr. EMRAH DOĞAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı, öğrenciye, iktisadi kalkınma ve büyüme konularını istikrar ve sürdürülebilirlik noktasında analiz edebilme yetkinliğini kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Sürdürülebilir Kalkınma ve Büyümenin Tanımı ve Gelişimi Sürdürülebilir Kalkınma ve Büyümenin Temel İlkeleri, Kalkınma ve Büyüme arasındaki fark, Kalkınma teorileri, büyüme teorileri gibi konuları içermektedir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Explains the basic concepts in sustainable growth and development field.
Explains the classical theories intended sustainable economic growth and development.
Lists the sustainable development criteria.
Evaluates the effects of sustainable development and growth policies on the level of development of countries.
Analyzes the necessary elements and conditions necessary for a country to ensure sustainability in economic growth.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kitap Okuma	Sürdürülebilir Kalkınma ve Büyümenin Tanımı ve Gelişimi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
2	Kitap Okuma	Sürdürülebilir Kalkınma ve Büyümenin Temel İlkeleri, Kalkınma ve Büyüme arasındaki fark	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
3	Kitap Okuma	Sürdürebilir Ekonominin Ölçülmesindeki Problemler?	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4	Kitap Okuma	Az Gelişmiş ülkelerin özellikleri ve nüfus ve ekonomik kalkınma ilişkisi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5	Kitap Okuma	Yoksulluk tanımları ve endeksleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6	Kitap Okuma	Az gelişmişliğin nedenleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7	Kitap Okuma	Yakınsama ve Iraksama	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap Okuma	Kalkınma Teorileri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10	Kitap Okuma	Kalkınma Teorileri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11	Kitap Okuma	Büyümenin Tarihsel Gelişimi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
12	Kitap Okuma	Harrod-Domar Büyüme Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
13	Kitap Okuma	Solow Büyüme Modeli-Neo Klasik Büyüme Modeli	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
14	Kitap Okuma	İçsel Büyüme Modelleri	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
15	Kitap Okuma	Genel Tekrar	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
W., L., Filho and D. and M. Pociovalisteanu, Sustainable Economic Development: Green Economy and Green Growth (World Sustainability Series)Sep 27, 2016.
G. L. Gordon, Understanding Community Economic Growth and Decline: Strategies for Sustainable Development, 2018.
H. E. Daly, Beyond Growth: The Economics of Sustainable Development, 2014.
M. R Greenberg, Protecting Seniors Against Environmental Disasters: From Hazards and Vulnerability to Prevention and Resilience (Earthscan Risk in Society), 2014.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the basic concepts of economics, administrative and human sciences. (Bloom 1)		1
2	Evaluate the economic environment and overall sustainability of firms. (Bloom 4)						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate principles and concepts of economics and finance with other disciplines. (Bloom 4)			2
2	Define principles, concepts, methods and theories related with economics and finance. (Bloom 1)				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret the charts and tables related to the field. (Bloom 2)				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the theoretical models of economic policies which have direct or indirect effects by using the facts and dynamics of the economic system.(Bloom 4)					4
2	Analyze economic and financial reports. ((bloom 4)					4
3	Use basic mathematics, statistics and econometric methods and tools to solve economic and financial problems. (Bloom 3)					4
4	Interpret the operation of current economic, political and social events by using institutional information related with Economics and Finance.(Bloom 2)					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organize economic and financial activities in humanitarian and social terms with adherence to ethics. (Bloom 4).					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develop a critical perspective on national and international economic, political, social, financial and development problems. (bloom 6)					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the agenda on economics, politics and social issues and improve himself/ herself. (bloom 6)				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Analyze current issues and problems by using the structure and properties of Macro and Microeconomics and variables. (Bloom 4)					4
2	Evaluate the effectiveness of the general economic system and public policies and their effects on markets and basic economic variables.(Bloom 4)					4
3	Analyze the cause and effect relationships between the relevant economic variables. (Bloom 4)				3
4	Evaluate the expected trends and portfolio analyzes in interest and exchange rates within the framework of the general financial system. (Bloom 4)			2

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	13	2	26
Ödev	9	2	18
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	3	15	45
Ara Sınav	3	15	45
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	56	0	203