MEDIA DESIGN PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
RTI204	MEDIA DESIGN	4	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi İPEK IŞILAY
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders, medya tasarımında medyanın videografik ve bilgisayar üretimli görseller, işitsel ve metinsel uygulamalar ve onları kavramsallaştıran tartışmalarını içeren medya ve çoklu-medya sahası ile ilgili yenilikçi çalışmaların, medya ve iletişim alanındaki çalışmaların incelenmesini amaçlar.
Contents of the Course Unit:	Medya tasarımının kavramsallaştırılması ve konudaki araştırmaları tanıtır, inceler ve değerlendirir, medya tasarım ilkeleri çerçevesinde medya çalışmalarında tasarım süreçleri, tasarımın elemanları ve medyanın etkin kullanımında tasarımın önemini içerir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Temel medya tasarımının temel ilkelerini tanımlar.
Medya tasarımlarının sahip olması gereken özellikleri açıklar.
Medya tasarımı örneklerini çözümleyerek medya görsellerini açıklar.
Medya çalışmalarında yaratıcı çalışmalarının kapsamını yorumlar.
Analiz ve yorumlamayla medya tasarımı ile ilgili çıkarım bağlantısını tartışır.
Medya tasarımında tasarım sürecinin nasıl oluştuğunu açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür taraması	Tanışma, ders hakkında genel bilgi: Amaç, İçerik, Uygulama, Değerlendirme, Haftalık Ders Programının açıklanması: İzlence, Kaynakça.	Anlatım, Tartışma
2	Literatür taraması	Medya tasarımının önemi ve medya tasarımında temel gösterimler	Anlatım, Tartışma
3	Literatür taraması	Medya tasarımının temel ilkeleri	Anlatım, Tartışma
4	Literatür taraması	Medya tasarımının süreçlerinin incelenmesi	Anlatım, Tartışma
5	Literatür taraması	Medyada iletişim süreci ve tasarım süreci	Anlatım, Tartışma
6	Literatür taraması	Medya ve Klasik Kamusal Alan Eleştirileri, Televizyon tartışma Programlar	Anlatım, Tartışma
7	Literatür taraması	Medya tasarımında sanat akımlarının etkisi	Anlatım,Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür taraması	Medya tasarımı çalışma örneklerinin incelenmesi	Anlatım, Tartışma
10	Literatür taraması	Elekronik Kültür ve Siberuzam	Anlatım, Tartışma
11	Literatür taraması	Medya tasarımında kodlama örneklerinin incelenmesi	Anlatım, Tartışma
12	Literatür taraması	Simulacra, Hiper-realite ve Medya’da Anlam	Anlatım, Tartışma
13	Literatür taraması	Modernizm, Post-Modernizm ve Medya tasarımı	Anlatım, Tartışma
14	Literatür taraması	Küreselleşme, Yeni İletişim Teknolojileri ve Alternatif Medya	Anlatım, Tartışma
15	Literatür taraması	Medya tasarımında dijital kullanımlar ve medya tasarımından örnekler	Anlatım, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Medya ve Tasarım. Süreyya Çakır. Urzeni Yayıncılık.
Yeni Medya ve Görsel İletişim Tasarımı. Suzan Duygu Bedir Erişti. Pegem Akademi Yayıncılık.
İnteraktif Medya Tasarımı için Yaratıcı Düşünme. Oğuzcan Özcan, A.Evren Yantaç. Pusula Yayıncılık.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	2	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has advanced knowledge in the field.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the basic information in the field of Advertising in interdisciplinary studies.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to transfer the knowledge of the field to employees and teammates.					4
2	Has the ability interpret and analyze data, define problems and propose solutions using acquired information relating to the area by using the information in decisions, practices and behaviors.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Creates communication programs within the advertising campaign.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research and studies on subjects related to the field.						5
2	Takes responsibility in accordance with the project objectives as a project manager or participant.					4
3	Sets the purpose and target for the organization / institution.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates critically the acquired knowledge and skills.					4
2	Shows that he/she understands the continuity of the learning need.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conveys his / her thoughts and suggestions at the level of knowledge and skills related to the field to those concerned in written and verbal form.						5
2	Communicates effectively with stakeholders in the professional field.						5
3	Uses information and communication technologies together with computer software at minimum advanced level of European Computer Driving License required by the field.					4
4	Follows the information in the field and communicates with colleagues by using a foreign language at least at the European Language Portfolio B1 General Level.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves in accordance with organization/institution, business and social ethical values.					4
2	Analyzes the relations of the organization/institution with its stakeholders and executes them effectively.						5
3	Has the ability to encourage innovations.						5
4	Thinks critically about the organization / institution.						5
5	Has sufficient awareness of the universality of social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	4	48
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	3	36
Ödev	1	15	15
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	155