SPORTS FOR INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ANY402	SPORTS FOR INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS	8	3	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. MEHMET SOYAL
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilere, özel gereksinimli bireylere yönelik fiziksel aktivite uygulamaları ile ilgili ihtiyaçları açıklayabilecek ve uyarlanmış fiziksel aktivite programı hazırlayabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; Engellilerde spora ilişkin temel kavramlar, engel nedenleri, engelli bireylerin özellikleri, engelli gençlerin eğitiminde sporun yeri ve önemi, motor beceri testleri, engelli bireylerin katılabildikleri yarışmalar, engelliler için fiziksel aktivite programları ve farklı engel gruplarına yönelik spor aktiviteleri konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor bilimleri alanıyla ilgili temel kavramları tanımlar.
Engellilerde Beden Eğitimi ve Sporun tarihsel gelişimini açıklar.
Engelliliğin nedenlerini ve türlerini açıklar.
Özel gereksinimli bireylere yönelik uygulanan spor organizasyonlarını tanır.
Bireyselleştirilmiş Beden eğitimi programı hazırlar.
Özel gereksinimli bireyler için uygulanan fiziksel aktivite ve spor etkinliklerinin özelliklerini inceler.
Özel gereksinimli bireylere yönelik uyarlanmış fiziksel aktivite programı hazırlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Dersin amacı, işleyişi ve haftalık ders konuları hakkında genel bilgilendirme	Anlatım ve soru cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Özel Eğitimde kavramlar, ilkeler, hizmetler ve sayısal bilgiler	Anlatım ve soru cevap yöntemi
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Sporun Tarihsel Gelişimi	Anlatım ve soru cevap yöntemi
4	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Engelliğin Nedenleri ve Türleri	Anlatım ve soru cevap yöntemi
5	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Beden Eğitimi ve Sporda Ayrıştırılmış Eğitim, Kaynaştırma Eğitimi ve Bütünleşik Eğitim	Anlatım ve soru cevap yöntemi
6	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Uyarlanmış Fiziksel Aktivite	Anlatım ve soru cevap yöntemi, grup çalışması
7	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Bireyselleştirilmiş Beden Eğitimi Programı	Anlatım ve soru cevap yöntemi, grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür taraması ve sunum hazırlama, engelliler federasyonu web sayfasının incelenmesi	Beden Eğitimi ve Sporun Gelişimsel Katkıları	Anlatım ve soru cevap yöntemi
10	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Özel Gereksinimli Çocuklar ve Motor Gelişim	Anlatım ve soru cevap yöntemi
11	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Özel Gereksinimli Çocukların Motor Becerilerinin ve Fiziksel Uygunluklarının Değerlendirilmesi	Anlatım ve soru cevap yöntemi
12	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Türkiye'de Engelli Federasyonları	Anlatım ve soru cevap yöntemi
13	Örnek programları inceleme	Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Spor Organizasyonları: Paralimpik Oyunlar, Özel Olimpiyatlar	Anlatım ve soru cevap yöntemi
14	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Farklı engel gruplarına yönelik spor aktiviteleri ve Spor Organizasyonlarında Sporcuların Seçilme Kriterleri	Anlatım ve soru cevap yöntemi
15	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Genel tekrar ve Sınava hazırlık çalışması	Anlatım ve soru cevap yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Kafa, N. ve Atalay Güzel, N. (2016). Engellilerde Spor Ve Sınıflandırma. Gazi Kitapevi, Ankara.
Özer, S.D. (2013). Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul.
Özdağ, S. ve Kürkçü, R. (2005). Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor. Nadir Kitap, İstanbul.
Thomas, N. ve Smith, A. (2008). Disability, Sport and Society. Routledge, England.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	3	24
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	2	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	100