LOW VOLTAGE SYSTEMS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
EEM208	LOW VOLTAGE SYSTEMS	4	4	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi PERİ GÜNEŞ
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı alçak sistemlerinin tanıtımının ve tasarımının sağlanmasıdır
Contents of the Course Unit:	Alçak gerilim sistemlerinde güç hesaplamaları, güç ve enerji ölçümleri, alçak gerilim sistemlerinde iletken kesiti belirleme, alçak gerilim sistemlerinde reaktif güç kompanzasyonu, yenilenebilir enerji sistemleri,akıllı şebekeler, topraklama.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Alçak gerilim enerji sistemlerinde gerilim düşümü ve enerji kaybı kriterlerine göre iletken kesiti belirleyebilmek, alçak gerilim sistemlerinin tasarımını yapabilmek.
Alçak gerilim enerji sistemlerinde güç faktörü iyileştirebilmek, bu konuda tasarım yapabilmek.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Giriş, elektrik enerjisinin üretimi, iletimi ve dağıtımının genel İncelemesi. Bir fazlı ve üç fazlı sistemlere giriş, fazör kavramı	-
2	-	Bir fazlı sistemler, bir fazlı sistemlerde güç hesaplamaları, bir fazlı sistemlerde güç ve enerji ölçümü	-
3	-	Üç fazlı sistemler, üç fazlı sistemlerde güç hesaplamaları, üç fazlı sistemlerde güç ve enerji ölçümü	-
4	-	Üç fazlı sistemlerde reaktif güç kompanzasyonu, reaktif güç kompanzasyon sistemlerinde kullanılan elemanlar	-
5	-	Yenilenebilir enerji sistemleri (rüzgar elektrik santralleri (RES), fotovoltaik sistemler, güneş enerjisi santralleri (GES))	-
6	-	Yenilenebilir enerji sistemleri ve akıllı şebekeler	-
7	-	Alçak gerilim şebekelerinin incelenmesi, radyal şebekeler, radyal şebekelerde iletken kesitinin belirlenmesi	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Alçak gerilim şebekelerinin incelenmesi, dal budak şebekeler, dal budak şebekelerde iletken kesitinin belirlenmesi	-
10	-	Alçak gerilim şebekelerinin incelenmesi, ring şebekeler ve ring şebekelerde iletken kesitinin belirlenmesi	-
11	-	Alçak gerilim şebekelerinde koruma	-
12	-	Alçak gerilim şebekelerinde topraklama ile ilgili temel kavramlar	-
13	-	Alçak gerilim şebekelerinde TT, TN ve IT tipi sistemler	-
14	-	Alçak gerilim şebekelerinde topraklama sistemi tasarımı	-
15	-	Alçak gerilim sistemlerinde elektrik iç tesisatlarının incelenmesi, zayıf akım ve kuvvetli akım tesisat şemalarının incelenmesi (zil tesisatları, komütatör ve vaviyen anahtar tesisatları vb.)	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Gönen, T., 2014, Electric Power Distribution Engineering (Third Edition), CRC Press.
Küçük, S., 2018, Enerji Dağıtımı Çözümlü Problemler, Papatya Yayıncılık.
Yumurtacı, R., Devre Teorisi Ders Notları, Yıldız Teknik Üniversitesi Elektrik-Elektronik Fakültesi Elektrik Mühendisliği Bölümü, https://avesis.yildiz.edu.tr/ryumur/dokumanlar
Irwin, J.D., Nelms, R.M., Temel Mühendislik Devre Analizi, Nobel Yayınevi, (10.baskıdan çeviri), 2015.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the fundamental engineering concepts of electrical and electronics science and relates them to the groundwork of electrical and electronics science.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses theoretical and practical knowledge coming from electrical and electronics sciences, to find solutions to engineering problems.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Determines the components and the underlying process of a system and designs an appropriate model related to electrical and electronics under reasonable constraints.				3
2	Designs a model related to electrical and electronics with modern techniques.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Determines, detects and analyzes the areas of electrical and electronics engineering science applications and develops appropriate solutions.				3
2	Identifies, models and solveselectrical and electronics engineering problems by applying appropriate analytical methods.				3
3	Determines and uses the necessary electrical and electronics engineering technologies in an efficient way for engineering applications.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Possess the responsibility and ability to design and conduct experiments for engineering problems by collecting, analyzing and interpreting data.					4
2	Possess the ability to conduct effective individual study.				3
3	Takes responsibility as a team work and contributes in an effective way.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Monitors the developments in the field of electrical and electronics engineering technologies by means of books, internet and related journals and possess the required knowledge for the management, control, development and security of information technologies.				3
2	Develops positive attitude towards lifelong learning.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Communicates effectively by oral and/or written form and uses at least one foreign language.					4
2	Possess sufficient consciousness about the issues of project management, practical applications and also environmental protection, worker's health and security.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Possess professional and ethical responsibility and willingness to share it.				3
2	Possess sufficient consciousness about the universality of electrical and electronics engineering solutions and applications and be well aware of the importance of innovation.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	2	5	10
Laboratuvar	1	3	3
Okuma	0	0	0
Ödev	2	4	8
Proje Hazırlama	1	3	3
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	3	3
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	36	0	124