TEMEL TASARIMA GİRİŞ PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
GRF157	TEMEL TASARIMA GİRİŞ	1	3	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. MEHMET ÖĞÜT
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ÖZGE ORTAÇ
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Temel kompozisyon elemanlarını, tasarım ilkelerini tanıma, aynı zamanda görme, soyut düşünme, algı ve probleme yönelik geliştirilecek çözümsel yaklaşımların kazandırılması.
Contents of the Course Unit:	Temel kompozisyon elemanlarından nokta, çizgi, doku, renk, biçim, yön, boşluk, form, ve temel tasarım ilkelerinden ritim, denge, ölçü, bütünlük, devamlılık, hareket, vurgu, hiyerarşi, kontrast ve uyum kavramlarını teorik ve uygulamalı olarak göstermek.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Kompozisyon becerilerini geliştirir. Temel tasarım problemlerini çözebilme becerisi edinir. Tasarım elemanlarını ve tasarım ilkelerini kavrar. Tasarım problemlerini belirleyerek çözümü için uygun verileri aktarır. Yaratıcı ve özgün düşünme yeteneğini uygulamalara yansıtır. Tasarımda kullanılabilecek malzemeleri tanır ve teknikleri uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Tanışma, genel ders bilgisi	Tanışma, genel bilgilendirme, temel tasarım hakkında bilgi, malzeme tanıtımı	Anlatım, soru cevap
2	Kağıt, kalem	Temel tasarım elemanlarının teorik olarak anlatılması tanıtılması	Anlatım, soru cevap
3	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Nokta kavramının öğretilmesi, nokta kavramının farklı uygulamalarla yapılması	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
4	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Çizgi kavramının öğretilmesi, çizgi kavramının farklı uygulamalarla yapılması	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
5	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Temel kompozisyon ve form üzerine uygulama çalışmaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
6	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Simetrik, asimetrik formlar, soyut ve somut formlar üzerine uygulama çalışmaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
7	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Temel tasarım elemanlarından doku kavramının teorik olarak anlatımı doğal ve yapay dokular hakkında uygulama çalışmaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
8	-	ARA SINAV	-
9	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Temel tasarım ilkelerinden ritim ve hareket kavramı hakkında teorik bilgi ve uygulamalar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
10	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, artline kalem, keçeli kalem	Temel tasarım ilkelerinden ölçü (oran orantı), hiyerarşi kavramı hakkında teorik bilgi ve uygulamalar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
11	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, akrilik boya fırça, artline kalem	Temel tasarım elemanlarından rengin tanımı, çeşitleri, özellikleri, psikolojik etkileri hakkında bilgi ve uygulamalar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
12	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, akrilik boya fırça, artline kalem	Temel tasarım ilkelerinden vurgu kavramı hakkında teorik bilgi ve uygulamalar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
13	Kalın gramajlı kağıt, eskiz defteri, kurşun kalem, akrilik boya fırça, artline kalem	Temel tasarım elemanlarından bütünlük, uyum kavramı hakkında teorik bilgi ve uygulamalar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
14	Kalın gramajlı kağıt, kolaj parçaları, eskiz defteri, kurşun kalem, akrilik boya fırça, artline kalem, keçeli kalem	Kolaj tekniğinin teorik olarak anlatılması, tamamlayıcı kolaj uygulamaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
15	Kalın gramajlı kağıt, kolaj parçaları, eskiz defteri, kurşun kalem,	Kolaj tekniği uygulamaları	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Grafikte Temel Tasarım: Prof. Hatice Aslan ODABAŞI, yorum sanat yayıncılık,2006 ; • Görsel Eğitimde Yaratıcılık ve Temel Tasarım, Yazarlar: Zuhal Özcan, Nuray Bayrakta, Nilgün Görer Tamer Ayşe Tekel Nilüfer Gürer Aybike Ceylan Kızıltaş Bilge Armatlı Köroğlu, Nobel Akademik Yayıncılık, 2012.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.						5
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.						5
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.	0
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.						5
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.					4
3	Computer supported graphic design programs recognize.		1
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.	0

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.					4
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.					4
3	Graphic design creates products and projects.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.			2
2	All types of graphic design product design.			2
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.			2
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.					4
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.						5
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.						5
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.			2
2	Life-long learning is conscious of the need.				3
3	Develops professional knowledge and skills continuously.					4
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.					4
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.		1
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.					4
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	6	2	12
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	12	2	24
Proje Hazırlama	12	2	24
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	12	4	48
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	58	0	152