INFORMATION TECHNOLOGIES PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BIL101	INFORMATION TECHNOLOGIES	1	2	1	2

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA GÜNAY
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı öğrencilere eğitim ve meslek hayatlarında teknoloji ve bilimin önemini kavratarak öğrenme becerilerini geliştirmek ile problem çözme ve analiz etme becerileri kazandırmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Temel MS Office paket programı, temel bilgisayar bilgi ve kavramları, bilgisayar donanım ve yazılımı, işletim sistemleri, sunum hazırlama konuları ve bilgisayarı zararlı programlardan koruma işlemlerini kapsar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Bilgisayar donanımını açıklar. (Explaining) (3)
Yazılım programlarını kullanım amacına göre sınıflandırır. (Classifying) (2)
Yazılım ve donanım arasındaki ilişki ve organizasyonu açıklar. (Ekplaining) (3)
Fonksiyonel ve matematiksel işlemler yapabilen yazılımları sınıflandırır. (Classifying) (2)
Grafik çizim ve sunum yapar. (Apply) (3)
İnternet ve internet kullanımı hakkında fikirlerini açıklar. (Explaining) (3)

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	kaynak tarama	Bilgisayar donanımı	anlatım
2	kaynak tarama	Bilgisayar donanımı	anlatım
3	kaynak tarama	Ofis uygulamaları ve ortak özellikleri	anlatım
4	kaynak tarama	MS Word – Grafik, üst bilgi, alt bilgi, sayfa numarası, başvuru ve nesneler eklemek	anlatım
5	kaynak tarama	MS Word – Değişiklikleri izle, denklem oluşturma, denetim eklemek, stiller	anlatım
6	kaynak tarama	MS Word – Stiller, içindekiler tablosu ve kaynakça oluşturma, adres mektup birleştirme	anlatım
7	kaynak tarama	MS Excel - Excel tablosu, çalışma sayfası, hücre, hücre biçimlendirme, veri girme, veri düzenleme, çalışma sayfasını kaydetme	anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	kaynak tarama	Ms Excel - Formül çubuğu, formül ekleme, verileri sıralama, koşullu biçimlendirme	anlatım
10	kaynak tarama	MS Power Point - Slaytlarla çalışma, ekleme, düzenleme, çıkarma	anlatım
11	kaynak tarama	MS Power Point - Yazılara animasyon ekleme	anlatım
12	kaynak tarama	MS Power Point - Sunum tasarımı hazırlama	anlatım
13	kaynak tarama	MS Power Point - Zamanlama provası, asıl slayt, açıklama ekleme	anlatım
14	kaynak tarama	MS Power Point - Sunum hazırlama	anlatım
15	kaynak tarama	MS Power Point - Sunum hazırlama	anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
TOSUN, N. (2007). Bilgisayara Giriş, İstanbul:Kriter Yayınları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and graphic design principles related to the fields of diagnosis.
2	Advertising, publishing, printing graphic design, such as information relating to their field of study and has the industry's needs.
3	Used in graphic design, computer programs have sufficient knowledge to use.
4	Job responsibilities and ethical values ​​has information on.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Contemporary, original, aesthetic and practical graphic design recognizes.
2	Recognize and authority in the field of art and design will follow.
3	Computer supported graphic design programs recognize.
4	Design, implementation and recognizes the printing stage.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design can produce a product level, has the aesthetic point of view.
2	Creation of graphic design, implementation plans and production phases.
3	Graphic design creates products and projects.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Design prepress and postpress stages of diagnosis.
2	All types of graphic design product design.
3	Carries out all stages of graphic design from the preparation for printing to post-press.
4	Photography, web design, animation production in the field is made​​.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Graphic design in creating products, ideas, sketches, concept creation, implementation and prepare makeready processes independently.
2	In advertising agencies, graphic design studios, advertising departments of companies; advertising campaign creates product concepts and designs.
3	Design, projects and exhibitions ability has to offer.
4	The renewed communication and design perspective, current computer programs will follow.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Acquired advanced knowledge in the field of graphic design to critically evaluate.
2	Life-long learning is conscious of the need.
3	Develops professional knowledge and skills continuously.
4	Design an objective perspective to gain the skill assessment.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All graphical design product, is designed in accordance with design criteria.
2	Professional computer software professional, efficient and has the ability to use quickly.
3	The concept, introducing professional takes photos, website design and animation.
4	Advertising agencies and design studios as well as to the fields of study, professional liability, to act in accordance with ethical values ​​are capable of.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	14	1	14
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	2	2
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	2	2
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	48