SPOR YÖNETİMİNDE KURUMSAL İLETİŞİM BECERİLERİ PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SYP156	SPOR YÖNETİMİNDE KURUMSAL İLETİŞİM BECERİLERİ	2	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilere, spor örgütlerinin yönetiminde kurumsal işleyişi çerçevesinde, etkili iletişim kurmak, sunum yöntem ve tekniklerine uygun olarak yazılı ve görsel sunum dosyası hazırlama ve sunma becerisi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; spor örgütlerinin yönetiminde kurumsal işleyişleri kapsamında iletişim, iş takibi, etkili konuşma ve yazma, sunum türleri, sunum planlama, sunum hazırlama, sunum yapma ve sunum değerlendirme konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Spor örgütlerinde kurumsal işleyişi öğrenir. Sunum içeriğini uygun bir akış içinde listeler.
Spor örgütlerinde etkili sunum teknikleri ile ilgili kavramları açıklar.
Spor işletmelerinde sunum sırasında göz temasını, sesini, beden dilini ve mimiklerini etkin kullanır.
Sunum ve yazışma yapacağı konu hakkında bilgi toplarken bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır.
Sunum ve yazışma sırasında ihtiyaç duyacağı yardımcı araçları belirler ve uygun şekilde kullanır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Dersin amacı, içeriği ve işleyişi hakkında bilgilendirme. Spor örgütlerinde kurumsal iletişim ile ilgili tanım ve kavramlar.	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
2	Literatür tarama, etkili iletişim görsellerini inceleme	Kurumsal işleyişte etkili bir sunumun önemi ve özellikleri	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
3	Literatür tarama, etkili iletişim görsellerini inceleme	Diksiyon ve etkili konuşma (Beden Dili, diksiyon, artikülasyon alıştırmaları)	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
4	Kompozisyon yazma	Bürokrası, protokol alıştırmaları ve yazışma(Bilgi ve veri toplama, Bilgi/verilerin düzenlenmesi, Bilgi ve verileri metne çevirme)	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
5	Ses kaydı egzersizleri	Kullanılacak görsel destek araçlarını belirleme, yazılı sunum metnini konuşmaya çevirme, sunumu prova etme	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
6	Ms-office programı	MS-Office programları ile sunum hazırlama	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
7	Panel, konferans vs. katılımı ve gözlem	SUNUM YAPMA: Sunumun iletişim öğeleri- Sözsüz iletişim (beden dili ve göz temasının doğru kullanımı).	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Panel, konferans vs. katılımı ve gözlem	Sunumda oturma düzeni, teknik ve görsel donanımların hazırlanması, uygun kıyafet seçimi ve örnek sunumların incelenmesi	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
10	Panel, konferans vs. katılımı ve gözlem	SUNUM YAPMA: Sunumun iletişim öğeleri- Dinleme, soru sorma / sorulara cevap verme, özetleme, geri bildirim	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı örnek olay grup çalışması
11	Spor organizasyonları inceleme	Spor organizasyonlarında iletişim yönetimi	Anlatım, gösteri yöntemi ve uygulamalı örnek olay grup çalışması
12	Örnek olay hazırlama	Kriz yönetiminde çözüm ortaklığı ve iletişim	Uygulamalı grup çalışması
13	Değerlendirme formu	ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirilmesi	Uygulamalı grup çalışması
14	Değerlendirme formu	ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirilmesi	Uygulamalı grup çalışması
15	Değerlendirme formu	ÖĞRENCİ ÇALIŞMALARI: Öğrenci Sunumları ve Değerlendirilmesi	Uygulamalı grup çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Temel Eğinli A., Gürüz D. (2010). Etkili Sunum Teknikleri, Detay Yayıncılık, İstanbul
Morgan N. (2007). Etkin Sunumlar, Optimist Yayın Dağıtım, İstanbul
Bradbury A. (2006). Başarılı Sunum Teknikleri, Kaizen Yayınlar, İstanbul
Joep Cornelissen (2019).Kurumsal İletişim.Yayınevi: The Kitap
Fatih ÇELİK (2020) Kurumsal Spor İletişimi ve Sosyal Medya.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.					4
2	To explain the Legislation in Sports Management and associate it to the doctrine of administrave sciences.						5
3	To possess knowledge of sport organizations and use it in.				3
4	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess basic facilities of sports in social science diciplines for specialization.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.					4
2	To specialize in sports and a field of sports organizations and to make implementation.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To defend himself and his institution’s rights in case of any conflicts.				3
2	To take initiative in Professional practise.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess awareness of lifelong learning necessity and to able to actualize it.					4
2	To believe in professional development and use it in implementations.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make written and verbal presentation and to use prosessional and individual communucation skills.					4
2	To acquire knowledge of sports and its culture, to adopt olympism philosophy and to able to spread it to the community.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess sports management process and use it.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	3	6
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	10	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	10	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	35	0	129