SPOR YÖNETİMİNDE LİDERLİK PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SYP251	SPOR YÖNETİMİNDE LİDERLİK	3	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ŞAHZADE ARSLAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilere, liderlik kavramına ilişkin güncel teorileri ve kavramı çerçeveleyen psiko-sosyo-kültürel içeriklerin ilişkisini açıklayabilecek, liderlik becerilerine ilişkin edindiği temel bilgileri spor alanındaki uygulamalarda kullanabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; liderliği tanımı, tarihi, temel bileşenleri, liderlik yetenek, rol ve özellikleri, liderlik davranışının felsefi açıdan incelenmesi, liderlik psikolojisi, spor bilimleri ve yönetiminde liderliğin değerlendirilmesi, klasik ve modern liderlik yaklaşımları, liderliğe spor yönelimli etkileşimsel yaklaşımlar, koçluk, mentorluk, antrenörlük ve liderlik, liderliğin geliştirilmesi ve spor yoluyla liderlik gelişimi konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Liderliğe ilişkin temel kavramları tanımlar.
Yönetim bilimi içinde, liderlik özelliğinin önemini açıklar.
Liderliğin tarihsel gelişim sürecini özetler.
Liderlik sürecini çerçeveleyen, psiko-sosyo-kültürel içerikleri inceler ve bu içeriklerin birbirleri ile ilişkisini ve bütünselliğini açıklar.
Liderlik becerilerine ilişkin edindiği temel bilgileri spor alanındaki uygulamalarda kullanır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Liderliğin tanımı, tarihi, temel bileşenleri, yöneticilik ve girişimcilik kavramları ile benzerlik ve farklılıklarının incelenmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Liderlik yetenek, rol ve özellikleri, Liderlik davranışının felsefi açıdan incelenmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Liderlik psikolojisi	Anlatım, soru cevap, tartışma, gösteri yöntemi ve grup çalışması
4	Konu ile ilgili makale özeti çıkarma	Spor bilimleri ve yönetimi açısından liderliğin değerlendirilmesi	Anlatım, soru cevap, tartışma ve gösteri yöntemi
5	Konu ile ilgili makale özeti çıkarma	Klasik Liderlik Yaklaşımları: Özellikler Yaklaşımı	Anlatım, soru cevap, tartışma, gösteri yöntemi ve grup çalışması
6	Konu ile ilgili makale özeti çıkarma	Klasik Liderlik Yaklaşımları: Davranışsal Yaklaşım	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
7	Konu ile ilgili kitap bölümü özeti çıkarma	Klasik Liderlik Yaklaşımları: Durumsallık Yaklaşımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Konu ile ilgili makale okuma	Pozitif Psikoloji ve Yeni Liderlik Eğilimleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
10	Literatür tarama ve sunum hazırlama	Modern Liderlik Yaklaşımları: Lider Üye Değişim Teorisi, Karizmatik Liderlik; öğrenci sunumları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
11	Literatür tarama ve sunum hazırlama	Modern Liderlik Yaklaşımları: Dönüştürücü Liderlik, Stratejik Liderlik; öğrenci sunumları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
12	Literatür tarama ve sunum hazırlama	Modern Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar Liderlik, Hizmet Liderliği, Otantik Liderlik; öğrenci sunumları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
13	Literatür tarama	Liderliğe Spor Yönelimli Etkileşimsel Yaklaşımlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
14	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma ve video izleme	Koçluk, Mentorluk, Antrenörlük ve Liderlik	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışması
15	Literatür tarama ve video izleme	Liderliğin Geliştirilmesi ve Spor Yoluyla Liderlik Gelişimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve Grup Çalışmas
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Saylı, H. ve Baytok, A. (2014). Örgütlerde Liderlik Teori -Uygulama ve Yeni Perspektifler. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
Türksoy, A. (2010). Futbolda Liderlik ve Antrenörlük. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Donuk, B. (2007). Liderlik ve Spor. Ötüken Neşriyat, İstanbul
Çalışkan, G. ve Göral, M. (2015). Antrenörün Liderliği. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
Scott, D. (2014). Contemporary Leadership in Sport Organizations. Human Kinetics, Canada.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.				3
2	To explain the Legislation in Sports Management and associate it to the doctrine of administrave sciences.					4
3	To possess knowledge of sport organizations and use it in.					4
4	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess basic facilities of sports in social science diciplines for specialization.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.				3
2	To specialize in sports and a field of sports organizations and to make implementation.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To defend himself and his institution’s rights in case of any conflicts.					4
2	To take initiative in Professional practise.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess awareness of lifelong learning necessity and to able to actualize it.					4
2	To believe in professional development and use it in implementations.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make written and verbal presentation and to use prosessional and individual communucation skills.					4
2	To acquire knowledge of sports and its culture, to adopt olympism philosophy and to able to spread it to the community.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess sports management process and use it.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	3	42
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	127