QUALITY AND STANDARDIZATION IN FOREIGN TRADE PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
DTP227	QUALITY AND STANDARDIZATION IN FOREIGN TRADE	3	2	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. BURCU DEMİR
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. BURCU DEMİR
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders ile öğrencilere dış ticaret alanında kullanabilecekleri kalite ve standardizasyon kavramları hakkında bilgi vermek amaçlanmaktadır .
Contents of the Course Unit:	Ders, Standardizasyona İlişkin Temel Kavramlar Anlatım, Standardizasyonun Amaç ve İlkeleri, Standardizasyonun Sağladığı Yararlar, Standardizasyon Çeşitleri, Ulusal Standardizasyon Kuruluşları, TSE’nin Belgelendirme Faaliyetleri, Uluslararası Standardizasyon Kuruluşları, Uluslararası Standardizasyon Kuruluşları, İhracatta Standardizasyon Uygulamaları, İhracatta Standardizasyonun amaç ve İlkeleri, İhracatta Standardizasyon Uygulamaları, İhracatta Standardizasyonun amaç ve İlkeler, Literatür tarama, kitap okuma İhracatta Standart Denetimini İlişkin Kullanılan Belgeleri, İhracatta Standart Denetimini İlişkin Kullanılan Belgeleri, İhracatta Standart Denetimine İlişkin Mevzuat, İhracatta Standart Denetimine İlişkin Mevzuat konularını içermektedir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Standardizasyon ve kalite ile ilgili kavramları tanımlar. (describe) (2)
Dış ticarette kullanılan kalite ve standardizasyon belgelerini listeler. (list) (2)
Kalite standardizasyon belgelerinin özellikleri açıklar. (explain) (2)
Kalite ve standardizasyon belgelerinin dış ticaret alanı ile ilişkisini analiz eder. (analyze) (4)

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama, kitap okuma	Standardizasyona İlişkin Temel Kavramlar	Anlatım
2	Literatür tarama, kitap okuma	Standardizasyonun Amaç ve İlkeleri	Anlatım
3	Literatür tarama, kitap okuma	Standardizasyonun Sağladığı Yararlar, Standardizasyon Çeşitleri	Anlatım
4	Literatür tarama, kitap okuma	Ulusal Standardizasyon Kuruluşları, TSE’nin Belgelendirme Faaliyetleri	Anlatım
5	Literatür tarama, kitap okuma	Uluslararası Standardizasyon Kuruluşları	Anlatım
6	Literatür tarama, kitap okuma	Uluslararası Standardizasyon Kuruluşları	Anlatım
7	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standardizasyon Uygulamaları, İhracatta Standardizasyonun amaç ve İlkeleri	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, kitap okuma	Genel Tekrar	Anlatım
10	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standardizasyon Uygulamaları, İhracatta Standardizasyonun amaç ve İlkeler	Anlatım
11	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standart Denetimini İlişkin Kullanılan Belgeleri	Anlatım
12	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standart Denetimini İlişkin Kullanılan Belgeleri	Anlatım
13	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standart Denetimine İlişkin Mevzuat	Anlatım
14	Literatür tarama, kitap okuma	İhracatta Standart Denetimine İlişkin Mevzuat	Anlatım
15	Literatür tarama, kitap okuma	Genel Tekrar	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Kahvecioğlu, A., Algan F. Standardizasyon - Temel ve Esaslar.(2014) 1.Baskı, Ankara: Siyasal Kitapevi.
Ersoy, A., Ersoy M. (2015) Kalite Yönetimi. 1.Baskı, İstanbul: İmaj Yayıncılık.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Secondary-level qualification has been gained to date information in their respective fields based on textbooks, supplies, application tools and other resources supported by basic theoretical and practical knowledge to have.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade has basic knowledge in the field.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade has acquired in the field of basic theoretical and practical knowledge in the same area at the same level or at the level of advanced training in an area to acquire the skills to use.				3
2	Foreign Trade has acquired basic knowledge about the area and using the skills, ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions to develop.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Decisions, actions and behaviors related to the field of foreign trade is the ability to use the knowledge gained.				3
2	Analyze information on foreign trade area, has the ability to interpret and evaluate.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade area as the basic level to conduct an independent study.			2
2	Foreign Trade encountered in applications related to the field to solve complex and unpredictable problems to take responsibility as a team member.			2
3	Within the framework of a project under the responsibility of employees to conduct activities for development.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade gained in the field of basic knowledge and skills to critically evaluate, to determine and meet the learning needs.			2
2	An advanced education level education in the same field or the same level to direct a profession.			2
3	To gain an awareness of lifelong learning.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade issues related to the field have the basic knowledge and skills at the level of ideas through written and verbal communication to transfer.				3
2	Foreign Trade issues related to the field of ideas and proposals for solutions to problems and with people who are experts to share.			2
3	A foreign language, at least in the general level of European Language Portfolio A2 monitor and using the information in the field of Foreign Trade to communicate with colleagues.				3
4	Foreign Trade areas as required by the European Computer Driving Licence Foundation least with computer software to use information and communication technologies.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Foreign Trade area related to the field of data collection, dissemination stages of implementation and results of the social, scientific, cultural and ethical values ​​have.				3
2	Social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety issues have sufficient awareness.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	12	2	24
Ödev	12	2	24
Proje Hazırlama	10	2	20
Seminer	1	2	2
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	1	1
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	66	0	128