TR EN

Profile of the Programme(Qualification)

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

KNOWLEDGE

Described in terms of theoretical and factual knowledge.

1
Theoretical ability to use knowledge in the practice area
2
Area terminology to use it effectively
3
Areas to comply with legal regulations concerning basic vocational
4
Issues related to the field of information and communication technologies to use, professional information in written, verbal / non-verbal communication to transfer through
5
Social, scientific, cultural and professional ethical values ​​to express
6
Act in accordance with the quality management and processes to participate in this process
7
Ability to communicate in a foreign language at a basic level
8
Depending on the varying techniques to apply evolving technologies, new tools and equipment to use
9
Areas related knowledge, skills and competences for lifelong learning to develop personal and professional self-awareness, update
10
Basic knowledge and skills related to the field to use, interpret and evaluate data to analyze and identify potential problems
11
Ability to work with other health disciplines
12
To prepare the operating room for surgical procedures
13
Patient taken to the operating room and the post-operative transplant can help
14
During the surgical procedure the physician deems appropriate to be included in the surgical team
15
Postoperative surgical instruments and materials to make it ready for use again
16
For each patient in the operating room already knows the problem, take action and keeps a high level of protection.
17
Surgeons and other medical staff uses the same language.
18
Patient rights are fully commented.
19
Computer use is very good and patient with all the relevant data entry makes it easy.
20
Patients will keep secret all information.
21
All the drugs in the operating room, supplies, etc. ignore the documented daily and monthly output is input.
22
The tool was written in a foreign language, use of drugs and supplies describes the properties.
23
Get new operating room instruments and devices familiar to all.
24
Patients pass on information and relatives topics would dominate level.
25
To be born here to help transfer patients and prevents negativity.
26
Service nurse makes the patient with information about the exchange itself.
27
Postoperatively, by evaluating is restocked for the next surgery all the time, very well.
28
Patient transfers appear on the dangers of notice, take precautions.
29
Uses surgical instruments and suture throw.
30
Makes the lubrication of surgical instruments.

SKILLS

Described in terms of cognitive and practical skills.

1
Keeps a high level of motivation.
2
Offers creative ideas.
3
Listens patiently to find out.
4
Information defend with confidence.
5
Better understand and organize information.
6
Several options are better evaluate and select the most suitable among them.
7
The ability to recall information that is stored in a difficult situation improves.
8
Reduce emotional stress.
9
Concentration improvement.
10
Reduces the error rate.
11
Less energy and effort provides better performance.

OCCUPATIONAL

Autonomy & Responsibility

1
Evaluate and can control himself well.
2
Can cope effectively with differences.
3
Located within the team or be in harmony with the objectives of the business.

Learning to Learn

1
Identify learning needs and directs the learning.
2
The acquired advanced knowledge and skills to critically evaluate.
3
Develop a positive attitude towards lifelong learning.

Communication & Social

1
Communicate effectively.
2
Learn about professional issues of the era and the information is available.
3
Team to carry out the work in interdisciplinary studies.
4
Uses Initiative.

Occupational and/or Vocational

1
External appearance, attitude, demeanor and behavior in society leads by example.
2
Democracy, human rights, social, scientific and professional ethics act accordingly.
3
As an individual duties, rights and responsibilities related laws, regulations and legislation act accordingly.
4
Environmental protection and occupational safety issues are conscious enough.
5
Act in accordance with the quality management process and solids.

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

1
Theoretical ability to use knowledge in the practice area
2
Area terminology to use it effectively
3
Areas to comply with legal regulations concerning basic vocational
4
Issues related to the field of information and communication technologies to use, professional information in written, verbal / non-verbal communication to transfer through
5
Social, scientific, cultural and professional ethical values ​​to express
6
Act in accordance with the quality management and processes to participate in this process
7
Ability to communicate in a foreign language at a basic level
8
Depending on the varying techniques to apply evolving technologies, new tools and equipment to use
9
Areas related knowledge, skills and competences for lifelong learning to develop personal and professional self-awareness, update
10
Basic knowledge and skills related to the field to use, interpret and evaluate data to analyze and identify potential problems
11
Ability to work with other health disciplines
12
To prepare the operating room for surgical procedures
13
Patient taken to the operating room and the post-operative transplant can help
14
During the surgical procedure the physician deems appropriate to be included in the surgical team
15
Postoperative surgical instruments and materials to make it ready for use again
16
For each patient in the operating room already knows the problem, take action and keeps a high level of protection.
17
Surgeons and other medical staff uses the same language.
18
Patient rights are fully commented.
19
Computer use is very good and patient with all the relevant data entry makes it easy.
20
Patients will keep secret all information.
21
All the drugs in the operating room, supplies, etc. ignore the documented daily and monthly output is input.
22
The tool was written in a foreign language, use of drugs and supplies describes the properties.
23
Get new operating room instruments and devices familiar to all.
24
Patients pass on information and relatives topics would dominate level.
25
To be born here to help transfer patients and prevents negativity.
26
Service nurse makes the patient with information about the exchange itself.
27
Postoperatively, by evaluating is restocked for the next surgery all the time, very well.
28
Patient transfers appear on the dangers of notice, take precautions.
29
Uses surgical instruments and suture throw.
30
Makes the lubrication of surgical instruments.
31
Keeps a high level of motivation.
32
Offers creative ideas.
33
Listens patiently to find out.
34
Information defend with confidence.
35
Better understand and organize information.
36
Several options are better evaluate and select the most suitable among them.
37
The ability to recall information that is stored in a difficult situation improves.
38
Reduce emotional stress.
39
Concentration improvement.
40
Reduces the error rate.
41
Less energy and effort provides better performance.
42
Evaluate and can control himself well.
43
Can cope effectively with differences.
44
Located within the team or be in harmony with the objectives of the business.
45
Identify learning needs and directs the learning.
46
The acquired advanced knowledge and skills to critically evaluate.
47
Develop a positive attitude towards lifelong learning.
48
Communicate effectively.
49
Learn about professional issues of the era and the information is available.
50
Team to carry out the work in interdisciplinary studies.
51
Uses Initiative.
52
External appearance, attitude, demeanor and behavior in society leads by example.
53
Democracy, human rights, social, scientific and professional ethics act accordingly.
54
As an individual duties, rights and responsibilities related laws, regulations and legislation act accordingly.
55
Environmental protection and occupational safety issues are conscious enough.
56
Act in accordance with the quality management process and solids.

KNOWLEDGE

Theoretical, Factual

Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
Possess theoretical and practical knowledge supported by textbooks with updated information, practice equipments and other resource on basic level based on qualifications gained at secondary education level.
1-Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2-Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 3-Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
1-Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2-Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. 3-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.
Teorik alan bilgilerini uygulamada kullanabilme
Alan terminolojisini etkin kullanabilme
Alanıyla ilgili temel mesleki yasal mevzuata uygun davranabilme
Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme, mesleki bilgilerini yazılı, sözlü/sözsüz iletişim yoluyla aktarabilme
Toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki etik değerleri ifade edebilme
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranıp bu süreçlere katılabilme
Bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurabilme
Gelişen teknolojiye bağlı olarak değişen teknikleri uygulayabilme, yeni araç ve cihazları kullanabilme
Alanı ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinlikleri yaşam boyu öğrenme bilinciyle güncelleyip kendini kişisel ve mesleki olarak geliştirebilme
Alanıyla ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilme, verileri yorumlayıp değerlendirebilme ve olası sorunları tanımlayıp çözümleyebilme
Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme
Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlayabilme
Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olabilme
Cerrahi işlem sırasında hekimin uygun gördüğü şekilde cerrahi ekibe dahil olabilme
Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirebilme
Ameliyathanedeki her olgu için sorunları önceden bilir,önlem alır ve korunmayı üst düzeyde tutar.
Cerrah ve diğer sağlık personelleri ile aynı dili kullanır.
Hasta haklarını tam olarak yorumlar.
Bilgisayarı çok iyi kullanır ve hasta ile ilgili tüm verileri kolayca girdisini yapar.
Hastaların tüm bilgilerini sır olarak saklar.
Ameliyathanedeki tüm ilaç,sarf malzemesi vb nin günlük ve aylık girdi çıktılarını sayıp dökümante eder.
Yabancı dilde yazılmış olan alet,ilaç ve sarf malzemelerinin kullanım özelliklerini açıklar.
Ameliyathaneye yeni alınan tüm alet ve cihazları yakından tanır.
Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.
Hasta transferine yardım eder ve burada doğacak bir olumsuzluğa engel olur.
Servis Hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alış-verişini bizzat yapar.
Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi değerlendirerek sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.
Hasta transferinde görünür tehlikeleri farkeder,önlem alır.
Cerrahi alet kullanır ve sütür atabilir.
Cerrahi aletlerin yağlanmasını yapar.

SKILLS

Cognitive, Practical

Gain the skills to use basic level theoretical and practical knowledge acquired within the field in the same field of a higher education level or in a field of same level.
Interpret and evaluate data, define problems, do analysis, produce solutions based on proof with using basic level knowledge and practices gained within the field.
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
1-Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. 2-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 3-Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. 2-Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
Motivasyonu üst düzeyde tutar.
Yaratıcı fikirler sunar.
Öğrenmek için sabırla dinler.
Bilgisini özgüvenle savunur.
Bilgiyi daha iyi anlar ve organize eder.
Çeşitli seçenekleri daha iyi değerlendirip aralarında en uygununu seçer.
Zor durumlarda depolanmış olan bilgiyi hatırlama yeteneğini geliştirir.
Duygusal stresi azaltır.
Konsantrasyonda gelişim sağlar.
Hata yapma oranını azaltır.
Daha az enerji ve eforla daha iyi performans sağlar.

PERSONAL & OCCUPATIONAL COMPETENCES IN TERMS OF EACH OF THE FOLLOWING GROUPS

Autonomy & Responsibility

Conduct studies at basic level within the field independently.
Take responsibility as a team member in order to solve unexpected complex problems faced in the implementations within the field.
Conduct activities towards the development of subordinates within a project.
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
1-Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
1-Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 2-Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. 3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
Kendisini iyi değerlendirir ve kontrol edebilir.
Farklılıklarla etkili bir şekilde başa çıkabilir.
İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde olur.

Learning to Learn

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
Evaluate the acquired knowledge and skills at basic level within the field with a critical approach, determine and respond to learning needs.
Direct the education received to a higher education level in the same field or to an occupation in the same level.
Gain awareness of lifelong learning.
edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 2-Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 3-Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. 2-Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir. 3-Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.

Communication & Social

Transfer the ideas based on the basic knowledge and skills acquired within the field through written and oral communication.
Share the ideas and solution proposals to problems about issues within the field with professionals and non-professionals.
Monitor the developments in the field and communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio A2 General Level.
Use informatics and communication technologies with at least a minimum level of European Computer Driving License Basic Level software knowledge.
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
1-Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2-Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 6-Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
-Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. 2-Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. 3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. 5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 6-Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.
Etkin iletişim kurar.
Çağın mesleki sorunları konusunda bilgi edinir ve bilgiye ulaşabilir.
Disiplinler arası çalışma yürütmek üzere takımlarda çalışır.
İnsiyatif kullanır.

Occupational and/or Vocational

Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
Possess social, scientific, cultural and ethic values on the stages of gathering, implementation and release of the results of data related to the field.
Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security.
1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. 2-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. 3-Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 4-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 5-Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. 6-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
1-Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder. 2-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır. 3-Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 4-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 5-Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir. 6-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. 7-Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
Dış görünüm, tutum, tavır ve davranışları ile topluma örnek olur.
Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.
Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.