PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
BİLGİ |
Kurumsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
|
1
Alanı ile ilgili temel, güncel ve bilimsel bilgileri açıklar.
|
|
2
İş sağlığı ve güvenliği, hasta güvenliği ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
|
3
Cerrahi alanlarda kullanılan sterilizasyon, dezenfeksiyon ve asepsi–antisepsi ilkelerini açıklar.
|
|
4
Ameliyathane ortamında etik, hukuki sorumluluklar ve mesleki standartları açıklar.
|
|
5
Ameliyathanede kullanılan cerrahi alet, ekipman ve teknolojilerin çalışma prensiplerini tanımlar.
|
BECERİLER |
|---|
Bilişsel ve pratik beceriler açısından tanımlanmıştır. |
|
1
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
|
2
Ameliyathane ekibiyle etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
|
3
Alanı ile ilgili bilgilerini etkin şekilde uygulama aşamasında kullanır.
|
|
4
Cerrahi girişimlerde kullanılan alet, cihaz ve malzemeleri tekniğine uygun şekilde hazırlar ve kullanır.
|
|
5
Ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım süreçlerinde aktif rol alır.
|
|
6
Steril alanın korunmasına yönelik uygulamaları eksiksiz yerine getirir.
|
|
7
Ameliyathanede hasta, ekip ve çevre güvenliğini sağlar.
|
YETKİNLİKLER |
|---|
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
|
1
Ameliyathane süreçlerinde kaliteyi artırmaya yönelik sorumluluk alır.
|
Öğrenme Yetkinliği |
|---|
|
1
Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki gelişimini planlar.
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|---|
|
1
Ameliyathane organizasyonu, kayıt–dokümantasyon ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
|
Alana Özgü Yetkinlik |
|---|
|
1
Mesleki etik ilkelere, gizlilik ve hasta haklarına uygun davranır.
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
|
1
Alanı ile ilgili temel, güncel ve bilimsel bilgileri açıklar.
|
|
2
İş sağlığı ve güvenliği, hasta güvenliği ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
|
3
Cerrahi alanlarda kullanılan sterilizasyon, dezenfeksiyon ve asepsi–antisepsi ilkelerini açıklar.
|
|
4
Ameliyathane ortamında etik, hukuki sorumluluklar ve mesleki standartları açıklar.
|
|
5
Ameliyathanede kullanılan cerrahi alet, ekipman ve teknolojilerin çalışma prensiplerini tanımlar.
|
|
6
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
|
7
Ameliyathane ekibiyle etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.
|
|
8
Alanı ile ilgili bilgilerini etkin şekilde uygulama aşamasında kullanır.
|
|
9
Cerrahi girişimlerde kullanılan alet, cihaz ve malzemeleri tekniğine uygun şekilde hazırlar ve kullanır.
|
|
10
Ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım süreçlerinde aktif rol alır.
|
|
11
Steril alanın korunmasına yönelik uygulamaları eksiksiz yerine getirir.
|
|
12
Ameliyathanede hasta, ekip ve çevre güvenliğini sağlar.
|
|
13
Ameliyathane süreçlerinde kaliteyi artırmaya yönelik sorumluluk alır.
|
|
14
Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki gelişimini planlar.
|
|
15
Ameliyathane organizasyonu, kayıt–dokümantasyon ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
|
|
16
Mesleki etik ilkelere, gizlilik ve hasta haklarına uygun davranır.
|
| BİLGİ | ||
|---|---|---|
| Kuramsal, Olgusal | ||
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
1-Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2-Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
3-Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
1-Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak sağlık alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2-Sağlık alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
3-Etik ilkelerin ve etik kurulların birey ve toplum için önemini tanımlar.
|
Alanı ile ilgili temel, güncel ve bilimsel bilgileri açıklar.
İş sağlığı ve güvenliği, hasta güvenliği ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
Cerrahi alanlarda kullanılan sterilizasyon, dezenfeksiyon ve asepsi–antisepsi ilkelerini açıklar.
Ameliyathane ortamında etik, hukuki sorumluluklar ve mesleki standartları açıklar.
Ameliyathanede kullanılan cerrahi alet, ekipman ve teknolojilerin çalışma prensiplerini tanımlar.
|
| BECERİLER | ||
|---|---|---|
| Bilişsel, Uygulamalı | ||
|
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
1-Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2-Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
3-Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2-Sağlık alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
|
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
Ameliyathane ekibiyle etkili sözlü ve yazılı iletişim kurar.
Alanı ile ilgili bilgilerini etkin şekilde uygulama aşamasında kullanır.
Cerrahi girişimlerde kullanılan alet, cihaz ve malzemeleri tekniğine uygun şekilde hazırlar ve kullanır.
Ameliyat öncesi, sırası ve sonrası hasta bakım süreçlerinde aktif rol alır.
Steril alanın korunmasına yönelik uygulamaları eksiksiz yerine getirir.
Ameliyathanede hasta, ekip ve çevre güvenliğini sağlar.
|
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER | ||
|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | ||
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
1-Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
1-Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
2-Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.
3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.
|
Ameliyathane süreçlerinde kaliteyi artırmaya yönelik sorumluluk alır.
|
| Öğrenme Yetkinliği | ||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
|
edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2-Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
3-Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
1-Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
2-Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.
3-Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
|
Yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki gelişimini planlar.
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
1-Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
2-Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
6-Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler.
-Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
2-Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
6-Sağlık alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişmelere duyarlıdır.
|
Ameliyathane organizasyonu, kayıt–dokümantasyon ve ekip çalışmasına katkı sağlar.
|
| Alana Özgü Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
2-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
3-Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
4-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
5-Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
6-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
1-Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
2-Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.
3-Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
4-Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
5-Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnektir.
6-Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.
7-Mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
|
Mesleki etik ilkelere, gizlilik ve hasta haklarına uygun davranır.
|