PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
KNOWLEDGE |
Described in terms of theoretical and factual knowledge. |
|
1
Develops concepts, theories and approaches in the field of International Logistics and Trade at the level of expertise.
|
|
2
Relates concepts and phenomena in the field of International Logistics and Trade with other fields of Social Sciences.
|
|
3
Explains current information in the field by associating it with economics and business theories.
|
SKILLS |
|---|
Described in terms of cognitive and practical skills. |
|
1
Establishes a relationship from past to present between conceptual and theoretical connections related to international trade and logistics
|
|
2
Can conduct scientific research to examine the facts related to the field of International Trade and Logistics and use the acquired knowledge in their studies.
|
|
3
Using up-to-date technology, he/she can conduct research on the phenomena in his/her field and analyze with the information he/she has obtained.
|
OCCUPATIONAL |
|---|
Autonomy & Responsibility |
|
1
She undertakes a study related to her field on her own within the framework of discipline and responsibility.
|
|
2
As a leader or team member in a teamwork related to his/her field, he/she can undertake various tasks and fulfill them completely.
|
Learning to Learn |
|---|
|
1
Analyzes information and findings related to International Trade and Logistics within the framework of cause-effect relationship and critical approach.
|
|
2
Defines the theoretical or practical gaps in the field of International Trade and Logistics and offers solutions.
|
|
3
Uses theoretical and applied knowledge about International Trade and Logistics in her academic and professional career.
|
Communication & Social |
|---|
|
1
It can direct or verbally convey information about the field of International Trade and Logistics to projects, events and social responsibility activities.
|
|
2
Can follow the developments in the field at international and national level and produce written and oral studies
|
|
3
Transfers information about the field of International Trade and Logistics by using effective presentation and communication techniques.
|
Occupational and/or Vocational |
|---|
|
1
Evaluates according to legal, social and ethical values while transferring the information obtained from the sources.
|
|
2
Follows current developments and innovations in the field within the framework of the principle of lifelong learning.
|
PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
|
1
Develops concepts, theories and approaches in the field of International Logistics and Trade at the level of expertise.
|
|
2
Relates concepts and phenomena in the field of International Logistics and Trade with other fields of Social Sciences.
|
|
3
Explains current information in the field by associating it with economics and business theories.
|
|
4
Establishes a relationship from past to present between conceptual and theoretical connections related to international trade and logistics
|
|
5
Can conduct scientific research to examine the facts related to the field of International Trade and Logistics and use the acquired knowledge in their studies.
|
|
6
Using up-to-date technology, he/she can conduct research on the phenomena in his/her field and analyze with the information he/she has obtained.
|
|
7
She undertakes a study related to her field on her own within the framework of discipline and responsibility.
|
|
8
As a leader or team member in a teamwork related to his/her field, he/she can undertake various tasks and fulfill them completely.
|
|
9
Analyzes information and findings related to International Trade and Logistics within the framework of cause-effect relationship and critical approach.
|
|
10
Defines the theoretical or practical gaps in the field of International Trade and Logistics and offers solutions.
|
|
11
Uses theoretical and applied knowledge about International Trade and Logistics in her academic and professional career.
|
|
12
It can direct or verbally convey information about the field of International Trade and Logistics to projects, events and social responsibility activities.
|
|
13
Can follow the developments in the field at international and national level and produce written and oral studies
|
|
14
Transfers information about the field of International Trade and Logistics by using effective presentation and communication techniques.
|
|
15
Evaluates according to legal, social and ethical values while transferring the information obtained from the sources.
|
|
16
Follows current developments and innovations in the field within the framework of the principle of lifelong learning.
|
KNOWLEDGE |
||
|---|---|---|
Theoretical, Factual |
||
|
Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
|
Develops concepts, theories and approaches in the field of International Logistics and Trade at the level of expertise.
Relates concepts and phenomena in the field of International Logistics and Trade with other fields of Social Sciences.
Explains current information in the field by associating it with economics and business theories.
|
Uluslararası Lojistik ve Ticaret alanına ilişkin kavram, kuram ve yaklaşımlarını uzmanlık düzeyinde geliştirir.
Uluslararası Lojistik ve Ticaret alanındaki kavram ve olguları, Sosyal Bilimlerin diğer alanlarıyla ilişkilendirir.
Alanıyla ilgili güncel bilgileri iktisat ve işletme kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.
|
SKILLS |
||
|---|---|---|
Cognitive, Practical |
||
|
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme
Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
|
Establishes a relationship from past to present between conceptual and theoretical connections related to international trade and logistics
Can conduct scientific research to examine the facts related to the field of International Trade and Logistics and use the acquired knowledge in their studies.
Using up-to-date technology, he/she can conduct research on the phenomena in his/her field and analyze with the information he/she has obtained.
|
Uluslararası ticaret ve lojistik ile ilgili kavramsal ve kuramsal bağlantılar arasında geçmişten günümüze ilişki kurar
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına ilişkin olguları incelemek için bilimsel araştırma yapabilir ve edindiği bilgileri çalışmalarında kullanabilir.
Güncel teknolojiyi kullanarak alanındaki olgular hakkında araştırmalar yapabilir ve edindiği bilgilerle analiz yapar.
|
PERSONAL & OCCUPATIONAL COMPETENCES IN TERMS OF EACH OF THE FOLLOWING GROUPS |
||
|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
||
|
Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
|
She undertakes a study related to her field on her own within the framework of discipline and responsibility.
As a leader or team member in a teamwork related to his/her field, he/she can undertake various tasks and fulfill them completely.
|
Alanıyla ilgili bir çalışmayı disiplin ve sorumluluk çerçevesinde kendi başına üstlenir.
Alanıyla ilgili bir ekip çalışmasında lider veya ekip üyesi olarak çeşitli görevler üstlenebilir ve bunları eksiksiz yerine getirir.
|
Learning to Learn |
||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
|
Analyzes information and findings related to International Trade and Logistics within the framework of cause-effect relationship and critical approach.
Defines the theoretical or practical gaps in the field of International Trade and Logistics and offers solutions.
Uses theoretical and applied knowledge about International Trade and Logistics in her academic and professional career.
|
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına ilişkin bilgi ve bulguları neden-sonuç ilişkisi ve eleştirel yaklaşım çerçevesinde analiz eder
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına dair kuramsal veya uygulamadaki boşlukları tanımlar ve çözüm önerileri getirir.
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına dair edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri akademik ve profesyonel kariyerinde kullanır
|
Communication & Social |
||
|---|---|---|
|
Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
|
It can direct or verbally convey information about the field of International Trade and Logistics to projects, events and social responsibility activities.
Can follow the developments in the field at international and national level and produce written and oral studies
Transfers information about the field of International Trade and Logistics by using effective presentation and communication techniques.
|
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına ilişkin bilgileri proje, etkinlik ve sosyal sorumluluk faaliyetlerine yöneltebilir ya da sözlü olarak iletir.
Alanı ile ilgili gelişmeleri uluslararası ve ulusal düzeyde takip edebilir ve yazılı-sözlü çalışmalar üretebilir
Uluslararası Ticaret ve Lojistik alanına dair bilgileri etkili sunum ve iletişim teknikleri kullanarak aktarır.
|
Occupational and/or Vocational |
||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
|
Evaluates according to legal, social and ethical values while transferring the information obtained from the sources.
Follows current developments and innovations in the field within the framework of the principle of lifelong learning.
|
Kaynaklardan edindiği bilginin aktarırken hukuki, toplumsal ve etik değerlere göre değerlendirir.
Yaşamboyu öğrenme ilkesi çerçevesinde alanla ilgili güncel gelişmeleri ve yenilikleri takip eder.
|