TR EN

Profile of the Programme(Qualification)

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

KNOWLEDGE

Described in terms of theoretical and factual knowledge.

1
Explains basic concepts, principles and practical methods of communication and performs analysis and evaluation at basic level for problem solving.
2
Interrelates up-to-date information on communication with communication theories and explains them.
3
Interrelates knowledge and facts in the field of communication with other fields of social science.
4
Carries out interdisciplinary research and narrates the results to own field as as knowledge and factually.

SKILLS

Described in terms of cognitive and practical skills.

1
Awareness and skills to perform objective analysis national and international levels are obtained
2
Awarness and skills to perform interdisciplinary research is obtained
3
Skills to act in awareness of ethical values of the work is obtained
4
Skills and Knowledge to making news programme for radio-television and other medias are obtained
5
Defines and applies professional limits, competence and responsibilities in academic and practical works.
6
May make effective use of data resources in the field of research, carry out literature review, keep track of scientific studies and use them in own work.
7
Uses problem solving, time management, self-discipline and effective communication skills in Works
8
Uses skills to put forth distinct creativeness in works.

OCCUPATIONAL

Autonomy & Responsibility

1
Designs and concludes a research in own field on his/her own, interprets findings and puts forward suggestions for resolution.
2
Takes part in teamwork as leader or member and fulfills duty.
3
Takes responsibility in management of professional development of individuals and groups, in the field of work.
4
Is willing to carry out authentic work in field of study, inclined to cooperation and prepared to take responsibility.

Learning to Learn

1
Accepts lifelong learning as a principle in own field of study.
2
Keeps close track of developments, changes and innovations in own field of study.
3
Continues with the belief that new learnings are required for developing own professional development.

Communication & Social

1
Makes use of effective communication techniques at relevant place and time and at convenient occasion and time.
2
Establishes healthy social relations using professional knowledge and and skills.
3
Develops competence to learn a foreign language, as it is important for communication.

Occupational and/or Vocational

1
Competence to observe social, scientific and ethical values during phases of collection, interpretation and announcement of data on the field of study.
2
Competence to observe scientific, social and ethical values during phases of interpretation and announcement of data on the field of study.

PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

1
Explains basic concepts, principles and practical methods of communication and performs analysis and evaluation at basic level for problem solving.
2
Interrelates up-to-date information on communication with communication theories and explains them.
3
Interrelates knowledge and facts in the field of communication with other fields of social science.
4
Carries out interdisciplinary research and narrates the results to own field as as knowledge and factually.
5
Awareness and skills to perform objective analysis national and international levels are obtained
6
Awarness and skills to perform interdisciplinary research is obtained
7
Skills to act in awareness of ethical values of the work is obtained
8
Skills and Knowledge to making news programme for radio-television and other medias are obtained
9
Defines and applies professional limits, competence and responsibilities in academic and practical works.
10
May make effective use of data resources in the field of research, carry out literature review, keep track of scientific studies and use them in own work.
11
Uses problem solving, time management, self-discipline and effective communication skills in Works
12
Uses skills to put forth distinct creativeness in works.
13
Designs and concludes a research in own field on his/her own, interprets findings and puts forward suggestions for resolution.
14
Takes part in teamwork as leader or member and fulfills duty.
15
Takes responsibility in management of professional development of individuals and groups, in the field of work.
16
Is willing to carry out authentic work in field of study, inclined to cooperation and prepared to take responsibility.
17
Accepts lifelong learning as a principle in own field of study.
18
Keeps close track of developments, changes and innovations in own field of study.
19
Continues with the belief that new learnings are required for developing own professional development.
20
Makes use of effective communication techniques at relevant place and time and at convenient occasion and time.
21
Establishes healthy social relations using professional knowledge and and skills.
22
Develops competence to learn a foreign language, as it is important for communication.
23
Competence to observe social, scientific and ethical values during phases of collection, interpretation and announcement of data on the field of study.
24
Competence to observe scientific, social and ethical values during phases of interpretation and announcement of data on the field of study.

KNOWLEDGE

Theoretical, Factual

Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
Based on undergraduate qualifications, he/she has and develops theoretical and applied knowledge at the level of expertise in the field of communication.
Identifies and defines the main problems and causes of the field
He/she has expert knowledge and research methods knowledge about his/her field.
Based on undergraduate qualifications, has and develops theoretical and practical knowledge at the level of expertise in the field of communication.
Identifies and defines the main problems and their causes related to the field.
Has expert knowledge of his field and knowledge of research methods.
İletişimin temel olgularını, ilkelerini, uygulama alanındaki yöntemlerini açıklar, temel düzeyde problem çözmek için analiz ve değerlendirmeler yapar.
İletişim alanı ile ilgili güncel bilgileri iletişimin kuramları ile ilişki kurup açıklar.
İletişim alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin diğer alanlarıyla ilişkilendirir.
Disiplinler arası araştırmalar yaparak sonuçlarını bilgi ve olgusal olarak kendi alanına aktarır.

SKILLS

Cognitive, Practical

Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme
Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
Uses theoretical and practical knowledge at the level of expertise he has acquired in his field.
Has the ability to analyze, interpret and evaluate information related to the field analytically and systematically.
Uses advanced quantitative and qualitative research methods related to the field.
Uses the theoretical and applied knowledge at the level of expertise acquired in the field.
Analytical and systematically analyze, interpret and evaluate the information related to the field.
Uses advanced quantitative and qualitative research methods related to the field.
Ulusal ve uluslararası düzeyde toplumsal olayları objektif olarak analiz ve değerlendirme yapma bilincine ve becerisine sahip olur.
Disiplinler arası araştırma yapma bilinci ve becerisine sahip olur.
Mesleki çalışmalarında alanın etik değerlerinin bilincinde olarak hareket etme becerisine sahip olur.
Radyo- televizyon ve diğer medyalara haber yapma bilgi ve becerisine sahip olur.
Akademik ve uygulama çalışmalarında mesleki sınırlılıklarını yeterliliklerini ve sorumluluklarını tanımlar ve uygular.
Alanında yayımlanmış veri kaynaklarını etkin biçimde kullanarak literatür taraması yapabilir, bilimsel çalışmaları takip edebilir ve çalışmalarında kullanabilir.
Çalışmalarında problem çözme, zaman yönetimi, öz disiplin ve etkin iletişim becerilerini kullanır.
Çalışmalarında farklı yaratıcılıklar ortaya koyma becerilerini kullanır.

PERSONAL & OCCUPATIONAL COMPETENCES IN TERMS OF EACH OF THE FOLLOWING GROUPS

Autonomy & Responsibility

Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme.
Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
It identifies a problem in the field, produces a solution, makes the solution work, evaluates the results and applies it when necessary.
It carries out its work independently and as a team member.
Alanında yapacağı bir araştırmayı kendi başına tasarlayıp sonuçlandırır, bulguları yorumlayarak çözüm önerileri getirir.
Ekip çalışması içinde lider ya da ekip üyesi olarak görev alır ve görevini yerine getirir.
Alanı ile ilgili olarak, bireylerin ve grupların mesleki gelişiminin yönetiminde sorumluluk alır.
Alanında özgün çalışmalar yapma konusunda istekli, işbirliği yapmaya yatkın ve sorumluluk almaya hazırdır.

Learning to Learn

Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
It identifies a problem in the field, produces a solution, makes the solution work, evaluates the results and applies it when necessary.
It carries out its work independently and as a team member.
Alanında yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul eder.
Alanındaki gelişmeleri, değişmeleri, yenilikleri yakından izler.
Mesleki kariyerini geliştirmek için yeni öğrenmelerin gerekli olduğuna inanarak devam eder.

Communication & Social

Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme.
Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme.
Evaluates the current developments in the field and conveys their own studies in written, oral and visual forms by supporting them with quantitative and qualitative data.
Examines, develops and directs social relations and the norms directing these relations with a critical perspective.
Uses advanced information and communication technologies along with computer software at the level required by the field.
Etkin iletişim tekniklerini ilgili yerlerde ve uygun ortam ve zamanda kullanır
Mesleki bilgi ve becerisini kullanarak sağlıklı sosyal ilişkiler kurar.
İletişim kurmada önemli olması nedeniyle bir yabancı dili öğrenme yetkinliğini geliştirir.

Occupational and/or Vocational

Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme.
Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme.
Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
It teaches these values by considering social, scientific, cultural and ethical values in the stages of collecting, interpreting, applying and announcing the data related to the field.
Interprets and develops strategies and practices in the fields related to his field and evaluates the results obtained in line with the targets.
Uses the knowledge and problem-solving skills that he has internalized in his field for scientific and social contribution.
Alan ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma.
Alan ile ilgili verilerin, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme bilgi ve bilincine sahip olma.