INTRODUCTION TO THESIS AND SEMINAR PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SBE604	INTRODUCTION TO THESIS AND SEMINAR	3	0	0	18

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	DOKTORA, TYY: + 8.Düzey, EQF-LLL: 8.Düzey, QF-EHEA: 3.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NEVRUZ BERNA TATLISU
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NEVRUZ BERNA TATLISU
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı öğrencilere kendi alanlarında kaynak taramayı, araştırma yapmayı ve tez öneri formu hazırlamayı öğretmek ve öğrencilere bilimsel ilkelere göre tez yazma becerisi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği, bilimsel araştırma, kaynak tarama, nicel ve nitel araştırma yöntemleri, dipnot sistemleri ve tez öneri formu hazırlama konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Tez öneri formu oluşturur
Farklı araştırma teknikleri kullanarak bilimsel makale yazar

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Derste işlenecek temel kavramlara, dersin amacı ve içeriğine ilişkin ön bilgi	Anlatım, soru-cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili makale okuma	Bilim ve bilimsel yaklaşım	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
3	Konuyla ilgili makale okuma	Bilimsel araştırma ve kaynak tarama	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
4	Konuyla ilgili makale okuma	Araştırma sürecinin temel öğeleri	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
5	Konuyla ilgili makale okuma	Problem-Araştırma sorusu-Hipotez	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
6	Konuyla ilgili makale okuma	Metodoloji	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
7	Konuyla ilgili makale okuma	Nicel ve Nitel Araştırma Teknikleri	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili makale okuma	Anket yöntemi	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
10	Konuyla ilgili makale okuma	Örnek olay çalışmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
11	Konuyla ilgili makale okuma	Alıntı ve atıf	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
12	Konuyla ilgili makale okuma	Bilimsel makale yazımı	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
13	Konuyla ilgili makale okuma	Bilimsel makale yazımı	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
14	-	Tez öneri formu hazırlama	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
15	-	Tez öneri formu hazırlama	Anlatım, soru-cevap, tartışma yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Öğrencilerin seçtikleri konuya dair yerli ve uluslararası akademik makale, tez vb. akademik yayınlar ve araştırmalar.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have the cognitive and practical competence at the doctoral level related to the field.
2	It interprets different disciplines that are of interest and relevance within the framework of its field and integrates it into its own field.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Discusses the methods and methods used in the field and reveals the pros and cons of these methods.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Researches, discovers, perceives and transfers new and unknown information about her field.
2	Understands the value of scientific knowledge in field, defends her ideas, puts forward innovative thoughts.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Put the principles of food preparation and presentation into practice in different ways.
2	Gains the ability to act in accordance with the requirements of the applied principles in the field.
3	Conducts scientific studies and thus contributes to its field.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Makes breakthroughs in its field and sector, presents designs and puts them into practice.
2	Participates in scientific study or practical applications, works in harmony with her teammates.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collects globally-wide information on the issues that concern its field, and evaluates the collected information according to scientific thought.
2	Acts in accordance with the scientific method and adapts to changing or updated applications.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have the literature knowledge of the field.
2	Acts jointly with its stakeholders in the field, develops and discusses projects.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Predicts, identifies and offers solutions to problems and troubles experienced or may be experienced in the field.
2	Understands and interprets scientific publications published in field.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	8	112
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	7	98
Ödev	14	6	84
Proje Hazırlama	1	20	20
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	14	5	70
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	20	20
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	5	5
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	76	0	458