TERM PROJECT PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SBE510	TERM PROJECT	3	0	0	2

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. SARP BAĞCAN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilerin belirlenen bir konuda detaylı literatür araştırması ve laboratuvarda deneysel çalışma ile alanında eğitim aldığı tüm bilgileri kullanmalarını sağlamaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; bölüm tarafından onaylanan bir konuda derinlemesine literatür ve pazar araştırması ile birlikte laboratuvarda deneysel çalışma yürütmek ya da halihazırda yürütülen projeye katılmak; dönem sonunda bir final raporu ile bulguları tartışmak ve önerilerde bulunarak probleme çözüm ve yeni yaklaşımlar getirmektir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Problemlere çözüm alternatifleri geliştirir.
Literatür taraması yaparak çözüme katkı sağlayan bilgileri sentez eder.
Projenin baştan sona kavramsal tasarımını yapar.
Standartlara uygun rapor veya tez hazırlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Proje konusunun belirlenmesi için genel literatür taraması ve beyin fırtınası yapımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Proje konusunun belirlenmesi ve proje teklif raporunun sunulması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Sunulan rapora göre proje konusunun kesinleştirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması sonucu deneysel tasarımın ve deneysel prosedürün belirlenmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6	Literatür tarama	Çalışmaların yürütülmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7	Literatür tarama	Verilerin değerlendirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma ve video izleme	Proje ilerleme raporu, ara değerlendirme	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10	Literatür tarama	Projede oluşabilecek eksiklerin saptanması ve olası önlemlerin belirlenmesi, veriler ışığında yeni tasarımların yapılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Probleme yönelik hesaplama, simülasyon yapılmaya başlanması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
12	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Problemle ilgili çözümlerin olgunlaştırılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
13	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Gerekli hesaplamaların yapılması, teknik rapor yazımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
14	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Yapılan araştırma ve simulasyonlara dayanarak sistem bileşenleri ile birlikte kavramsal tasarımı sonuçlandırmak	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
15	Proje hazırlama	Proje kavramsal tasarım raporu ve sunumu	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Dönem Projesi

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to critically discuss and interpret theories and methods in the field of Public Relations and Publicity.						5
2	To be able to make use of theoretical knowledge in Public Relations and Publicity field.					4
3	To be able to take responsibility in an individual capacity or as a team in generating solutions to unexpected problems that arise during implementation process in the Public Relations and Publicity field.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Interrelates knowledge and facts in the field of communication with other fields of social science.					4
2	Carries out interdisciplinary research and narrates the results to own field as as knowledge and factually.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awareness and skills to perform objective analysis and evaluation of social events at national and international levels are obtained.				3
2	Awareness and skills to perform interdisciplinary research is obtained.					4
3	Skills to act act in awareness of the ethical values of the field of study during professional works are obtained.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines and applies professional limits, competence and responsibilities in academic and practical works.					4
2	May make effective use of data resources in the field of research, carry out literature review, keep track of scientific studies and use them in own work.						5
3	Uses problem solving, time management, self-discipline and effective communication skills in works.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conduct studies at an advanced level in the field independently.						5
2	Take responsibility both as a team member and individually in order to solve unexpected complex problems faced within the implementations in the field.				3
3	Planning and managing activities towards the development of subordinates in the framework of a project.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the knowledge and skills acquired at an advanced level in the field with a critical approach.					4
2	Determine learning needs and direct the learning.					4
3	Develop positive attitude towards lifelong learning.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Inform people and institutions, transfer ideas and solution proposals to problems in written and orally on issues in the field.				3
2	Organize and implement project and activities for social environment with a sense of social responsibility.					4
3	Monitor the developments in the field and communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio B1 General Level.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Act in accordance with social, scientific, cultural and ethic values on the stages of gathering, implementation and release of the results of data related to the field.					4
2	Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	14	196
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	7	98
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	3	3	9
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	5	8	40
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	8	5	40
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	384