CLINICAL PRACTICE I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ODY505	CLINICAL PRACTICE I	1	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. ARİF ÖNDER
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NEBİ MUSTAFA GÜMÜŞ
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Mesleki eğitim ve uygulamalarda sorunları yetkin bir şekilde çözmek için sorumlu mesleki davranışların, klinik ortamında odyoloji ile ilgili tanı yöntemlerinin izlenmesi ve uygulanmasına ilişkin becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Odyolojide özel değerlendirme ve tedavi yaklaşımları, işitmenin değerlendirmesi, vestibüler değerlendirme, odyolojik ve vestibüler rehabilitasyon gibi odyolojinin klinik alanları.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Odyolojik tanı yöntemlerini uygular.
Klinikte uyulması gereken kuralları uygular.
İşitme kaybı ve denge bozukluğu hastalarının tanısında bilimsel yöntemleri yetkisi dahilinde uygular.
İşitme tarama programındaki yeni doğan ve çocuklarda gerekli işitme testlerini uygular.
Uygulama yerinde klinik gözlem yapar.
Uygulama yerinde karşılaştığı olguların değerlendirmesini yapar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	Giriş: Ders içeriği ve bilgilendirme	Anlatım, Tartışma
2	Literatür tarama	Sağlıkta Etik Uygulamalar	Anlatım, Tartışma
3	Bireysel araştırma	Klinisyen- Hasta ilişkisi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
4	Bireysel araştırma	Gizlilik - Kişilerin ve Hakların hassasiyetine saygı	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
5	Bireysel araştırma	Otonomi ve Bilgilendirilmiş Onam Formları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
6	Bireysel araştırma	Topluma olan Sorumluluk	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
7	Bireysel araştırma	Topluma olan Sorumluluk	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
8	-	ARA SINAV	-
9	Bireysel araştırma	Araştırma Etiği	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
10	Bireysel araştırma	Bilgilendirilmiş Onam formları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
11	Bireysel araştırma	Hassas ve yetkin olmayan katılımcılar	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
12	Bireysel araştırma	Gizlilik	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
13	Bireysel araştırma	Zararları ve faydaları dengeleme: randomize kontrollü çalışmalar	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
14	Bireysel araştırma	Araştırmalarda adalet	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
15	Bireysel araştırma	Araştırmalarda adalet	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
TÜBİTAK Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu Çalışma Esasları.(2001). http://www.tubitak.gov.tr/birimler
Kırbaç, D., Çevik, F.E.(2017). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. Nobel Tıp Kitabevi.
Cevizci, A.(2016) Uygulamalı Etik, 2. Baskı, SAY Yayın Evi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gains current evidence-based information at the postgraduate level in the field of audiology.						5
2	Gains current evidence-based information at the postgraduate level in the field of audiology.						5
3	Gains current evidence-based information at the postgraduate level in the field of audiology.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knows the interdisciplinary relations of audiology science.						5
2	Knows the interdisciplinary relations of audiology science.						5
3	Knows the interdisciplinary relations of audiology science.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Produces solutions by using scientific knowledge in the field of audiology.						5
2	Produces solutions by using scientific knowledge in the field of audiology.						5
3	Produces solutions by using scientific knowledge in the field of audiology.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using the scientific knowledge in the field of audiology, applies the solutions to the problems.						5
2	Using the scientific knowledge in the field of audiology, applies the solutions to the problems.						5
3	Using the scientific knowledge in the field of audiology, applies the solutions to the problems.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plays an active role in the solution of the problems encountered in audiology.						5
2	Plays an active role in the solution of the problems encountered in audiology.						5
3	Plays an active role in the solution of the problems encountered in audiology.						5
4	Plans, conducts and concludes a scientific study on audiology.						5
5	Plans, conducts and concludes a scientific study on audiology.						5
6	Plans, conducts and concludes a scientific study on audiology.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Can update their knowledge and skills in the field of audiology for life.					4
2	Can update their knowledge and skills in the field of audiology for life.					4
3	Can update their knowledge and skills in the field of audiology for life.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the technological equipment required by the science of audiology at an advanced level.					4
2	Uses the technological equipment required by the science of audiology at an advanced level.					4
3	Uses the technological equipment required by the science of audiology at an advanced level.					4
4	Presents a scientific study verbally or in writing.					4
5	Presents a scientific study verbally or in writing.					4
6	Presents a scientific study verbally or in writing.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Contributes to the studies that will guide national and international health policies by observing the hearing and public hearing and adhering to ethical principles.				3
2	Contributes to the studies that will guide national and international health policies by observing the hearing and public hearing and adhering to ethical principles.				3
3	Contributes to the studies that will guide national and international health policies by observing the hearing and public hearing and adhering to ethical principles.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	6	84
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	4	56
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	10	10
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	29	0	150