KLİNİK UYGULAMA I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ODY505	KLİNİK UYGULAMA I	1	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. ÜMİT TAŞKIN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Mesleki eğitim ve uygulamalarda sorunları yetkin bir şekilde çözmek için sorumlu mesleki davranışların, klinik ortamında odyoloji ile ilgili tanı yöntemlerinin izlenmesi ve uygulanmasına ilişkin becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Odyolojide özel değerlendirme ve tedavi yaklaşımları, işitmenin değerlendirmesi, vestibüler değerlendirme, odyolojik ve vestibüler rehabilitasyon gibi odyolojinin klinik alanları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Odyolojik tanı yöntemlerini uygular.
Klinikte uyulması gereken kuralları uygular.
İşitme kaybı ve denge bozukluğu hastalarının tanısında bilimsel yöntemleri yetkisi dahilinde uygular.
İşitme tarama programındaki yeni doğan ve çocuklarda gerekli işitme testlerini uygular.
Uygulama yerinde klinik gözlem yapar.
Uygulama yerinde karşılaştığı olguların değerlendirmesini yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama	Giriş: Ders içeriği ve bilgilendirme	Anlatım, Tartışma
2	Literatür tarama	Sağlıkta Etik Uygulamalar	Anlatım, Tartışma
3	Bireysel araştırma	Klinisyen- Hasta ilişkisi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
4	Bireysel araştırma	Gizlilik - Kişilerin ve Hakların hassasiyetine saygı	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
5	Bireysel araştırma	Otonomi ve Bilgilendirilmiş Onam Formları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
6	Bireysel araştırma	Topluma olan Sorumluluk	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
7	Bireysel araştırma	Topluma olan Sorumluluk	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
8	Bireysel araştırma	Araştırma Etiği	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
9	Bireysel araştırma	Bilgilendirilmiş Onam formları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
10	-	ARA SINAV	-
11	Bireysel araştırma	Hassas ve yetkin olmayan katılımcılar	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
12	Bireysel araştırma	Gizlilik	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
13	Bireysel araştırma	Zararları ve faydaları dengeleme: randomize kontrollü çalışmalar	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
14	Bireysel araştırma	Araştırmalarda adalet	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
15	Bireysel araştırma	Araştırmalarda adalet	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Gösterip yaptırma, Problem çözme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
TÜBİTAK Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu Çalışma Esasları.(2001). http://www.tubitak.gov.tr/birimler
Kırbaç, D., Çevik, F.E.(2017). Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Araştırma Etiği. Nobel Tıp Kitabevi.
Cevizci, A.(2016) Uygulamalı Etik, 2. Baskı, SAY Yayın Evi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji alanında lisans üstü düzeyde kanıta dayalı güncel bilgiye sahip olur.						5
2	Odyoloji alanında lisans üstü düzeyde kanıta dayalı güncel bilgiye sahip olur.						5
3	Odyoloji alanında lisans üstü düzeyde kanıta dayalı güncel bilgiye sahip olur.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji biliminin disiplinler arası ilişkilerini bilir.						5
2	Odyoloji biliminin disiplinler arası ilişkilerini bilir.						5
3	Odyoloji biliminin disiplinler arası ilişkilerini bilir.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak çözüm üretir.						5
2	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak çözüm üretir.						5
3	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak çözüm üretir.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak karşılaştığı sorunlara ürettiği çözümleri uygular.						5
2	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak karşılaştığı sorunlara ürettiği çözümleri uygular.						5
3	Odyoloji alanındaki bilimsel bilgilerini kullanarak karşılaştığı sorunlara ürettiği çözümleri uygular.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji ile ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde etkin rol oynar.						5
2	Odyoloji ile ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde etkin rol oynar.						5
3	Odyoloji ile ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde etkin rol oynar.						5
4	Odyoloji ile ilgili bir bilimsel çalışmayı planlar, yürütür ve sonuçlandırır.						5
5	Odyoloji ile ilgili bir bilimsel çalışmayı planlar, yürütür ve sonuçlandırır.						5
6	Odyoloji ile ilgili bir bilimsel çalışmayı planlar, yürütür ve sonuçlandırır.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji alanındaki bilgi ve becerilerini yaşam boyu güncelleyebilir.					4
2	Odyoloji alanındaki bilgi ve becerilerini yaşam boyu güncelleyebilir.					4
3	Odyoloji alanındaki bilgi ve becerilerini yaşam boyu güncelleyebilir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyoloji biliminin gerektirdiği teknolojik donanımı ileri düzeyde kullanır.					4
2	Odyoloji biliminin gerektirdiği teknolojik donanımı ileri düzeyde kullanır.					4
3	Odyoloji biliminin gerektirdiği teknolojik donanımı ileri düzeyde kullanır.					4
4	Bir bilimsel çalışmayı sözel ya da yazılı olarak sunar.					4
5	Bir bilimsel çalışmayı sözel ya da yazılı olarak sunar.					4
6	Bir bilimsel çalışmayı sözel ya da yazılı olarak sunar.					4

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Toplum ve birey işitme sağlığını gözeterek ve etik ilkelere bağlı kalarak ulusal ve uluslararası sağlık politikalarına yön verecek çalışmalara katkı sağlar.				3
2	Toplum ve birey işitme sağlığını gözeterek ve etik ilkelere bağlı kalarak ulusal ve uluslararası sağlık politikalarına yön verecek çalışmalara katkı sağlar.				3
3	Toplum ve birey işitme sağlığını gözeterek ve etik ilkelere bağlı kalarak ulusal ve uluslararası sağlık politikalarına yön verecek çalışmalara katkı sağlar.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	6	84
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	4	56
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	10	10
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	29	0	150