THESIS INTRODUCTION AND SEMINAR PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SABE503	THESIS INTRODUCTION AND SEMINAR	3	0	0	18

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. ARİF ÖNDER
Instructor(s) of the Course Unit	Prof.Dr. ALİ ÖZDEK
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Yüksek Lisans seminer dersi öğrencinin hakim olduğu yada tez konuları ile ilgili güncel ve eğitim öğretim sürecine katkı sağlayacak bir çalışmayı, bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olacak şekilde hazırlayarak, grup önünde sunma, anlatabilme, tartışabilme ve iletişim yeteneğini geliştirme ilişkin bilgi, beceri ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Üniversitenin tez yazım kılavuzu esas alınarak tez çalışmalarının şekil özellikleri açısından analiz edilmesi ve kavranması.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Tez yazma ve sunum yapma ile ilgili kavramları, teorik ve pratik yönetim süreçlerini tanımlar.
Bir çalışmayı, bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olacak şekilde, grup önünde konuşabilme, anlatabilme, tartışabilme ve iletişim yeteneğini geliştirir.
Konferans ve sunum tekniklerini izlemeyi, tartışabilmeyi ve kaynak araştırma ve yönetiminde etkinlik kazanır.
Tez yazma ve sunum yapma ile ilgili kavramları, teorik ve pratik yönetim süreçlerini kavrayarak uygular.
Toplum içinde konuşma becerisi kazanır.
Bir çalışmayı, bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olacak şekilde, tartışabilme ve iletişim yeteneğini geliştirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama, Bireysel Araştırma	Seminerin konusunun belirlenmesi	Anlatım
2	Literatür tarama	Literatür araştırması	Anlatım
3	Literatür tarama	Literatür araştırması	Anlatım
4	Literatür tarama	Literatür araştırması	Anlatım, Soru Cevap
5	Literatür tarama	Veri toplama	Anlatım, Soru Cevap
6	Literatür tarama	Veri toplama	Anlatım, Soru Cevap
7	Literatür tarama	Veri toplama	Anlatım, Soru Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Veri toplama	Anlatım, Soru Cevap
10	Literatür tarama	Veri analizi	Anlatım, Soru Cevap
11	Literatür tarama	Veri analizi	Anlatım, Soru Cevap
12	Literatür tarama	Rapor hazırlama	Anlatım, Soru Cevap
13	Literatür tarama	Rapor hazırlama	Anlatım, Soru Cevap
14	Literatür tarama	Rapor hazırlama	Anlatım, Soru Cevap
15	Literatür tarama	Sunum	Anlatım, Soru Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Katz J.,(2002) Handbook of Clinical Audiology, Lippincott Williams&Wilkins

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gains current evidence-based information at the postgraduate level in the field of audiology.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knows the interdisciplinary relations of audiology science.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Produces solutions by using scientific knowledge in the field of audiology.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using the scientific knowledge in the field of audiology, applies the solutions to the problems.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plays an active role in the solution of the problems encountered in audiology.						5
2	Plans, conducts and concludes a scientific study on audiology.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Can update their knowledge and skills in the field of audiology for life.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the technological equipment required by the science of audiology at an advanced level.				3
2	Presents a scientific study verbally or in writing.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Contributes to the studies that will guide national and international health policies by observing the hearing and public hearing and adhering to ethical principles.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	1	14
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	10	140
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	14	8	112
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	9	126
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	71	0	463