ADVERTISING LANGUAGE PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
RTI403	ADVERTISING LANGUAGE	7	3	3	8

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Instructor(s) of the Course Unit	Prof.Dr. HÜSEYİN DİKME
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı öğrencilere, öncelikle reklamı analiz etmeyi öğreterek, örnek reklam çözümlemeleri yoluyla, sektörde yapılmış başarılı uygulamalar üzerinden de analizler yaparak reklam dilini ve reklam iletişimini öğretmektir.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriğini, reklam çözümleme ve görsel analiz yöntemleri, hedef kitleyi tanıma yolları, reklam kampanyaları oluşum aşamaları ve reklam stratejileri oluşturmaktadır. Reklamlarda ideolojinin ve cinsiyetin temsili de dersin kapsamı içindedir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Örnek reklam çalışmalarını analiz eder.
Bir reklam kampanyasında hedef kitleyi doğru tanımlar.
Bir reklamda olması gereken özellikleri listeler.
Reklam dilinin yapısı ve temeline ilişkin bilgileri açıklar.
Bir reklamda kullanılan dili doğru bir şekilde araştırır.
Kampanya sürecinde hedef kitleye ulaşımda kullanılacak dile karar verir.
Reklamlarda ideolojinin ve cinsiyetin nasıl temsil edildiğini açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	Tanışma, Ders hakkında genel bilgi: Amaç, İçerik, Uygulama, Değerlendirme Haftalık ders programının açıklanması: İzlence Kaynakça	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklamcılığa genel bakış Reklamcılıkta reklamveren ve hedef kitle	Anlatım, Tartışma
3	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklam kampanyaları oluşum aşamaları	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
4	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklam stratejileri	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
5	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Anlatım, Tartışma
6	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Örnek uygulama analizi
7	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamcılıkta metin yazarlığı	Örnek uygulama analizi
8	-	ARA SINAV	-
9	Uygulama örneklerini inceleme	Reklam analizlerinde kullanılan yöntemler ve yöntemlerin örneklerle incelenmesi	Anlatım, Tartışma
10	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	İçerik analizi ve reklam	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
11	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Söylem analizi ve reklam	Anlatım, Soru-cevap yöntemi
12	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Göstergebilimsel analiz ve reklam	Anlatım, Tartışma, Soru-cevap yöntemi
13	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamlarda anlam inşası ve ideolojinin aktarımı, reklamlar ve tüketim kültürü, tüketim toplumu	Örnek uygulama analizi
14	Uygulama örneklerini inceleme	Reklamlarda kadın temsilleri	Örnek uygulama analizi
15	Uygulama örneklerini inceleme	Örnek reklam incelemeleri	Örnek uygulama analizi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Batı, Uğur. "Reklam Dili: Dilbilim-Strateji-Mesaj-Retorik-Göstergebilim,(3. Baskı)." İstanbul: Alfa Basım Yayım Dağıtım (2013).
Batı, U. (2012). Markethink ya da Farkethink Deneyimsel Pazarlama ve Duyusal Markalama. İstanbul: İyi Yayınları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
Ara Sınav (Vize)	1	50
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50
TOPLAM	2	100

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has advanced knowledge in the field.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the basic information in the field of Advertising in interdisciplinary studies.				3

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to transfer the knowledge of the field to employees and teammates.					4
2	Has the ability interpret and analyze data, define problems and propose solutions using acquired information relating to the area by using the information in decisions, practices and behaviors.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Creates communication programs within the advertising campaign.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research and studies on subjects related to the field.				3
2	Takes responsibility in accordance with the project objectives as a project manager or participant.					4
3	Sets the purpose and target for the organization / institution.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluates critically the acquired knowledge and skills.					4
2	Shows that he/she understands the continuity of the learning need.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conveys his / her thoughts and suggestions at the level of knowledge and skills related to the field to those concerned in written and verbal form.					4
2	Communicates effectively with stakeholders in the professional field.						5
3	Uses information and communication technologies together with computer software at minimum advanced level of European Computer Driving License required by the field.					4
4	Follows the information in the field and communicates with colleagues by using a foreign language at least at the European Language Portfolio B1 General Level.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves in accordance with organization/institution, business and social ethical values.					4
2	Analyzes the relations of the organization/institution with its stakeholders and executes them effectively.						5
3	Has the ability to encourage innovations.					4
4	Thinks critically about the organization / institution.				3
5	Has sufficient awareness of the universality of social rights, social justice, quality and cultural values, environmental protection, occupational health and safety.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	5	70
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	13	6	78
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	6	6
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	205