AIRPORT PLANNING AND DESIGN PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
AVM310	AIRPORT PLANNING AND DESIGN	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; bu ders kapsamında Havaalanlarının planlanması ve tasarımı ile ilgili ayrıntılı bilgilerin ele alınması amaçlanmadır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; Hava taşımacılığının karakteristikleri, Hava taşımacılığının sınıflandırılması, Havaalanı planlama yaklaşımı, Havaalanı tasarımı ile ilgili uçak karakteristikleri, Havaalanı kapasitesi, Pist konfigürasyonu, STOL-port tasarımı, Havaalanı kaplamalarının yapısal tasarımı gibi konular dersin içeriğini oluşturmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Havaalanlarının tasarım esaslarını tanımlar.
Pistler ve pist-terminal ilişkisini açıklar.
Taksi yolları, apronlar ve terminallerin planlamasını hazırlar.
Havaalanlarının çevreye olan etkilerini değerlendirir.
Dünyadaki havaalanlarını sınıflandırır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Hava taşımacılığının karakteristikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
2	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Hava taşımacılığının sınıflandırılması, Havaalanı planlama yaklaşımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
3	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Planlama çalışmalarında temel öğeler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
4	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı tasarımı ile ilgili uçak karakteristikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
5	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı tasarımı ile ilgili uçak karakteristikleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
6	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Uçak performansı-pist uzunluğu ilişkisi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
7	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı yer seçimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı yer seçimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
10	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı kapasitesi, Pist konfigürasyonu	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
11	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Pist tasarımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
12	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Terminal-pist ilişkisi, Terminaller	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
13	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Taksiyolu ve apronlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
14	Kitaptan ilgili bölümün okunması	STOL-port tasarımı, Havaalanı kaplamalarının yapısal tasarımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
15	Kitaptan ilgili bölümün okunması	Havaalanı drenajı, Havaalanlarının çevresel ve ekonomik değerlendirmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Airport Operations(3th Edition) by Ashford J. N., Stanton H. P. M., Moore C. A., Coutu P. and Beasley J. R.,McGrawHill 2013.
Airport Planning and Management (6th Edition) by Seth B. Young and Alexander T Wells, McGraw-Hill 2011.
Havaalanı Sistemi Eskişehir by Hakan Oktal; Ateş, Oktal, Özgür, Şengür, Çınar, Battal, Ergün, Durmaz, Anadolu Üniversitesi, 2016.
Managing Airports (5th Edition) by Graham A., Routledge 2018.
Planning&Design of Airports (5th Edition) by Horonjeff R., Mckelvey F. X., Sproule W. J. and Young S. B., McGraw-Hill 2010.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.
2	Explain business functions and processes based on current scientific sources.

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.
2	Solve individual and organizational problems in business life.
3	Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.
2	Organize the activities for organizational goals and purposes independently.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.
2	Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.
2	Use the information and communication technology software and equipment required for business.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.
2	Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	15	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	2	13	26
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	126