Code |
Name of the Course Unit |
Semester |
In-Class Hours (T+P) |
Credit |
ECTS Credit |
YDL304 |
PROFESSIONAL ENGLISH IV |
5 |
3 |
3 |
5 |
GENERAL INFORMATION |
Language of Instruction : |
İngilizce |
Level of the Course Unit : |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Type of the Course : |
Seçmeli |
Mode of Delivery of the Course Unit |
- |
Coordinator of the Course Unit |
Dr.Öğr.Üyesi ÇAĞLA TUĞBERK ARIKER |
Instructor(s) of the Course Unit |
|
Course Prerequisite |
No |
OBJECTIVES AND CONTENTS |
Objectives of the Course Unit: |
Bu devam dersi, öğrencilerin dil becerilerini ilerletmeyi ve onları profesyonel ortamlardaki daha karmaşık iletişim zorluklarına hazırlamayı amaçlamaktadır. Bu ders, dil yeterliliklerini geliştirmeye, özel iş iletişimi becerilerini geliştirmeye ve kariyer hedefleriyle ilgili eleştirel düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştirmeye odaklanacaktır. |
Contents of the Course Unit: |
Bu ders, ileri düzeyde dil akıcılığı, özel iş iletişimi, eleştirel düşünme ve problem çözme, liderlik ve ekip iletişimi ve iş etiği konularını içermektedir. |
KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to) |
Öğrenciler ileri düzeyde iş yazıları geliştirebilecek ve düzenleyebileceklerdir. |
Öğrenciler ikna edici iletişim becerileri geliştirebilecek ve bunları müzakerelerinde uygulayabileceklerdir. |
Dersin sonunda öğrenciler, problem çözme becerilerini geliştiren eleştirel düşünme becerilerinde ustalaşabileceklerdir. |
Öğrenciler profesyonel sunumlarda yer alabileceklerdir. |
Öğrenciler topluluk önünde konuşma etkinliğini gerçekleştirebilecek ve analiz edebileceklerdir. |
WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY |
Week |
Preparatory |
Topics(Subjects) |
Method |
1 |
Ders programının gözden geçirilmesi |
Derse giriş |
Ders ve Tartışma |
2 |
Verilen materyalin okunması |
İleri Düzey Kelime Dağarcığı, Dil Ustalığı ve Sözel Hassasiyet |
Ders ve Tartışma |
3 |
Verilen materyalin okunması |
İleri Düzey Kelime Dağarcığı, Dil Ustalığı ve Sözel Hassasiyet devam ediyor |
Ders ve Tartışma |
4 |
Verilen materyalin okunması |
İleri Düzey İş Yazışmaları ve Rafine Yazışmalar |
Ders ve Tartışma |
5 |
Verilen materyalin okunması |
Üst Düzey Sunumlar ve İkna Edici Topluluk Önünde Konuşma |
Ders ve Tartışma |
6 |
Verilen materyalin okunması |
Üst Düzey Sunumlar ve İkna Edici Topluluk Önünde Konuşma devam ediyor |
Ders ve Tartışma |
7 |
Verilen materyalin okunması |
Ara Sınav Revizyonu |
Ders ve Tartışma |
8 |
- |
ARA SINAV |
- |
9 |
Verilen materyalin okunması |
Söylem Analizi |
Ders ve Tartışma |
10 |
Verilen materyalin okunması |
Söylem Analizi devam ediyor |
Ders ve Tartışma |
11 |
Sunum hazırlığı ve uygulaması |
Sunum Ödevi |
Sunum |
12 |
Sunum hazırlığı ve uygulaması |
Sunum Ödevi devam ediyor |
Sunum |
13 |
Verilen materyalin okunması |
Kriz ve Zaman Yönetimi |
Ders ve Tartışma |
14 |
Verilen materyalin okunması |
Uluslararası Ticari Müzakereler ve Diplomatik İlişkiler |
Ders ve Tartışma |
15 |
Verilen materyalin okunması |
Portföy Hazırlama |
Ders ve Tartışma |
16 |
- |
FİNAL |
- |
17 |
- |
FİNAL |
- |
SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING |
ASSESSMENT |
Assessment & Grading of In-Term Activities |
Number of Activities |
Degree of Contribution (%) |
Description |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
CONTRIBUTION OF THE COURSE UNIT TO THE PROGRAMME LEARNING OUTCOMES
KNOWLEDGE |
Theoretical |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Define the theories, concepts and principles of the basic and sub-fields of business.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Explain business functions and processes based on current scientific sources.
|
|
1 |
|
|
|
|
KNOWLEDGE |
Factual |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Relate internationally valid business cases with the theories and concepts of other social sciences.
|
|
1 |
|
|
|
|
SKILLS |
Cognitive |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Explain the current events and facts in his / her field analytically and systematically based on advanced knowledge and skills he / she has.
|
|
1 |
|
|
|
|
SKILLS |
Practical |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Use the theoretical and factual knowledge in business for occupational practices.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Solve individual and organizational problems in business life.
|
|
1 |
|
|
|
|
3 |
Use computer programs (SPSS, R, Excel, Stata) efficiently against the complex business problems.
|
|
1 |
|
|
|
|
OCCUPATIONAL |
Autonomy & Responsibility |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Plan research and work using knowledge and skills gained in the field of business.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Organize the activities for organizational goals and purposes independently.
|
|
1 |
|
|
|
|
OCCUPATIONAL |
Learning to Learn |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Criticize advanced knowledge and skills in the field with a critical approach.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Develop the existing knowledge and skills with a critical point of view under the impact of scientific, technological and current developments.
|
|
1 |
|
|
|
|
OCCUPATIONAL |
Communication & Social |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Express his/her knowledge, thoughts and solutions on business to related stakeholders in written and verbal ways.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Use the information and communication technology software and equipment required for business.
|
|
1 |
|
|
|
|
OCCUPATIONAL |
Occupational and/or Vocational |
|
Programme Learning Outcomes |
Level of Contribution |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Apply the social, scientific, cultural and ethical values at the stages of collection of data, their implementation, interpretation and announcement of results in the field of business.
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
Relate the concepts of social rights, occupational safety, employee health, quality management and sustainability with the cases in business life.
|
|
1 |
|
|
|
|
WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT |
Workload for Learning & Teaching Activities |
Type of the Learning Activites |
Learning Activities (# of week) |
Duration (hours, h) |
Workload (h) |
Ders |
14 |
3 |
42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
13 |
5 |
65 |
Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
Okuma |
0 |
0 |
0 |
Ödev |
0 |
0 |
0 |
Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
Seminer |
0 |
0 |
0 |
Staj |
0 |
0 |
0 |
Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
Final Sınavı Hazırlığı |
1 |
10 |
10 |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
Ara Sınav Hazırlığı |
1 |
10 |
10 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
TOPLAM |
31 |
0 |
129 |
|
Total Workload of the Course Unit |
129 |
|
|
Workload (h) / 25.5 |
5,1 |
|
|
ECTS Credits allocated for the Course Unit |
5,0 |
|