KARAKTER MODELLEME I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
TAP251	KARAKTER MODELLEME I	3	4	2	7

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. MUHAMMET YÜKSEL
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. FURKAN GÖZELCE
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Animasyon ve oyun sektöründe kullanılabilecek karakterlerin modellenmesi hakkında temellerin öğrenciye aktarılması.
Contents of the Course Unit:	Blender veya Maya programlarında arasınavlardan önce box modelleme yöntemi ile karakterin yapılması arasınavlardan sonra sculpt modelleme yöntemi ile karakter modelinin yapılması ve renklendirilmesi

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
karakter modelleme yöntemlerinin öğrenilmesi
sculpt araçlarının karakter modelleme esnasında kullanımı
UV haritları oluşturma konularının öğrenilmesi ve geliştirilmesi
Modellenene bir karakterin Topolojik yapısının oluşturulması
Modellenen bir karakterin texture boyama yöntemi ile renklendirilmesi

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Referans Toplama	Karakter modellemeye giriş.	Uygulamalı Anlatım
2	Referans Toplama	Blender, Maya vb. 3B modelleme programından birinin kullanarak box modelleme tekniği ile karakter modellemenin temel bilgilerinin anlatılması.	Uygulamalı Anlatım
3	Referans Toplama	Ön ve yan açısı bulunana basit yapıda bir animasyon karakterinin gövde, kol ve bacak kısımlarının box modelleme yöntemi ile yapılması.	Uygulamalı Anlatım
4	Uygulama ödevi	Ön ve yan açısı bulunana basit yapıda bir animasyon karakterinin El, ayakkabı / bot, ve bacak kısımlarının box modelleme yöntemi ile yapılması.	Uygulamalı Anlatım
5	Referans Toplama	ön ve yan açısı olan basit yapıda bir animasyon karakterinin yüz modelinin genel topoloji kurallarına göre anlatımı.	Uygulamalı Anlatım
6	Referans Toplama	yüz modelinin pekiştirilmesi.	Uygulamalı Anlatım
7	Referans Toplama	Önceki haftalarda verilen bilgilerin pekiştirilmesi için ön ve yan açısı bulunana benzer bir karakterin yeniden modellenmesi.	Uygulamalı Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	insan anatomisi hakkında karakalem çizimler hazırlamak	insan yüz anatomisine giriş. Blender programında Sculpt modelleme yöntemine giriş ve temel sculpt fırçalarının anlatılması.	Uygulamalı Anlatım
10	Referans Toplama	Blender programı ile sculpt moalleme yöntemi kullanılarak insan burnu, dudağı ve kulak modelinin yapılması	Uygulamalı Anlatım
11	Uygulama Ödevi	Blender programı ile sculpt moalleme yöntemi kullanılarak insan yüzünü modelinin yapılması	Uygulamalı Anlatım
12	Referans Toplama	Box modelleme tekniği ile yapılan bir karakter modelinin sculpt modelleme yöntemi ile detaylandırılması.	Uygulamalı Anlatım
13	Uygulama Ödevi	Topoloji örme işlemlerini giriş ve yapılmış olan bir karakterin topolojik yapısının oluşturulması.	Uygulamalı Anlatım
14	Referans Toplama	UV açma yöntemlerine giriş ve yapılmış olan bir karakterin UV haritalarının oluşturulması.	Uygulamalı Anlatım
15	Uygulama ödevi	Düşük ve yüksek poligona sahip olunan bir karakterin Bake işlemi ile detay aktarılmasının yapılması ve renklendirilmesi.	Uygulamalı Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Learning fundamental animation and desing concepts and theories, using and annotating these concepts.				3
2	Creates the visual language of animation and design.			2
3	On the basis of the basic principles of animation and design in general determines the content.				3
4	Target audience - the common definition visual communication brings to the relationship.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and animation principles related to the fields of diagnosis.					4
2	Recognize and authority in the field of desing and animation will follow.				3
3	Computer supported design and animation programs recognize.						5
4	Design, implementation and recognizes the broadcast stage.				3
5	Understanding the structure of Fine Arts and aestethic values, using these in art.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Supports individuality of creativity in design and animation work.				3
2	Actual desing and animation techniques and applications use traces.					4
3	Developing and innovating in digital media uses design and (2D-3D) animation programs.				3
4	Creates the visual language of design.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All types of design and animation project design.				3
2	Photography, web design, animation production in the field is made​​.					4
3	Design pre-roll and post-roll stages of diagnosis.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establishing and using the powerful and creative qualities as a person.			2
2	Able to work independently and take responsibility to use their ability to act decisively and applications.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Critical importance of providing solutions in design and animation requires mature.				3
2	Societal values ​​determine the relationship of design and artistic direction.			2
3	Life-long learning is conscious of the need.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Design, animation and seeking solutions in this area examines the problem-solving methods.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0