PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
KNOWLEDGE |
Described in terms of theoretical and factual knowledge. |
|
1
Recognize the components of the material used in aircraft.
|
|
2
Aircraft mechanical and electrical systems / components recognize the working principles.
|
|
3
Knows characteristics and the impact on the atmosphere and changes in atmospheric air.
|
|
4
Recognizes airline documents used for aircraft maintenance and navigation.
|
|
5
The formation of the lift in aircraft flight and knows the theory.
|
|
6
Located in piston-engined aircraft will have information about propellers.
|
|
7
Have knowledge about maintenance of gas turbines and reciprocating engine aircraft.
|
|
8
Aviation-related basic principles, rules and laws to know, understand and apply.
|
|
9
Fundamental scientific issues to know, interpret and use as needed.
|
|
10
Know the basic issues related to the manufacture of aircraft and apply.
|
|
11
Related to aircraft manufacturing team, recognition and use of tools and machinery.
|
|
12
Know the basic issues related to aircraft maintenance and repair and apply.
|
|
13
In terms of aircraft maintenance and repair knows the human factor and error prevention methods.
|
SKILLS |
|---|
Described in terms of cognitive and practical skills. |
|
1
Data collected in the evaluation and interpretation of fault and has knowledge in aircraft maintenance.
|
|
2
Know about the standards in the maintenance and repair of aircraft and has the ability to apply.
|
|
3
About the aircraft encountered a fault condition can be assessed and solutions according to the manual.
|
|
4
Know the location and operation of an aircraft cockpit display.
|
|
5
Aircraft-air, air-to-ground communication method knows and systems.
|
|
6
Recognize materials used in aircraft.
|
|
7
Used in aircraft instrument / tool and knows merge elements.
|
|
8
To do research, prepare reports and to make a presentation.
|
|
9
Of all types of mechanical and electronic problems that may occur in an aircraft shall determine the objective and subjective, definitions and reports.
|
|
10
Aircraft maintenance, technological tools for repair and testing (measurement, and control instruments testers) use.
|
|
11
Instruments used in aircraft maintenance and repair teams available.
|
|
12
Know combining elements used in aircraft and apply it.
|
|
13
Propeller maintenance, operation, storage and protection of know-related applications.
|
OCCUPATIONAL |
|---|
Autonomy & Responsibility |
|
1
Aircraft-related knowledge and skills, technological advances also tells people and groups that serve to clearly and teamwork.
|
|
2
Identifies issues related to unforeseen work related to aircraft and look for solutions.
|
|
3
Team workers have the knowledge and skills to carry out activities within the area of responsibility.
|
|
4
Technically gain proficiency in their original thinking.
|
|
5
Know basic scientific issues, has the ability to interpret and use them as needed.
|
Learning to Learn |
|---|
|
1
Engine types and aircraft used in the operation, knows the principles and engine parts.
|
|
2
Aircraft, systems and sub-systems functions and working principles have knowledge in their fields.
|
|
3
Using 2D and 3D computer programs related to the profession knows sufficient.
|
|
4
General computer knowledge will have to use Word, Excel, Power Point programs adequately know.
|
|
5
To do research, know to prepare reports and make presentations ability.
|
Communication & Social |
|---|
|
1
Effective visual, oral and written communication skills to be able to have.
|
|
2
The universality of social rights, social justice, quality culture, professional ethics, have sufficient awareness of the preservation of cultural values and the environment.
|
|
3
Has the analytical thinking and problem solving skills.
|
|
4
Issues related to the field of occupational safety, health and environmental protection has the knowledge and awareness.
|
Occupational and/or Vocational |
|---|
|
1
With basic computer knowledge, has unskilled to use software and hardware required by the profession.
|
|
2
In accordance with the objectives of the aircraft can repair the fault and has the ability.
|
|
3
Aircraft maintenance and repair manual for reading, understanding and practical skills has.
|
|
4
Constantly renews itself with developments in science and technology.
|
PROGRAMME LEARNING OUTCOMES |
|---|
|
1
Recognize the components of the material used in aircraft.
|
|
2
Aircraft mechanical and electrical systems / components recognize the working principles.
|
|
3
Knows characteristics and the impact on the atmosphere and changes in atmospheric air.
|
|
4
Recognizes airline documents used for aircraft maintenance and navigation.
|
|
5
The formation of the lift in aircraft flight and knows the theory.
|
|
6
Located in piston-engined aircraft will have information about propellers.
|
|
7
Have knowledge about maintenance of gas turbines and reciprocating engine aircraft.
|
|
8
Aviation-related basic principles, rules and laws to know, understand and apply.
|
|
9
Fundamental scientific issues to know, interpret and use as needed.
|
|
10
Know the basic issues related to the manufacture of aircraft and apply.
|
|
11
Related to aircraft manufacturing team, recognition and use of tools and machinery.
|
|
12
Know the basic issues related to aircraft maintenance and repair and apply.
|
|
13
In terms of aircraft maintenance and repair knows the human factor and error prevention methods.
|
|
14
Data collected in the evaluation and interpretation of fault and has knowledge in aircraft maintenance.
|
|
15
Know about the standards in the maintenance and repair of aircraft and has the ability to apply.
|
|
16
About the aircraft encountered a fault condition can be assessed and solutions according to the manual.
|
|
17
Know the location and operation of an aircraft cockpit display.
|
|
18
Aircraft-air, air-to-ground communication method knows and systems.
|
|
19
Recognize materials used in aircraft.
|
|
20
Used in aircraft instrument / tool and knows merge elements.
|
|
21
To do research, prepare reports and to make a presentation.
|
|
22
Of all types of mechanical and electronic problems that may occur in an aircraft shall determine the objective and subjective, definitions and reports.
|
|
23
Aircraft maintenance, technological tools for repair and testing (measurement, and control instruments testers) use.
|
|
24
Instruments used in aircraft maintenance and repair teams available.
|
|
25
Know combining elements used in aircraft and apply it.
|
|
26
Propeller maintenance, operation, storage and protection of know-related applications.
|
|
27
Aircraft-related knowledge and skills, technological advances also tells people and groups that serve to clearly and teamwork.
|
|
28
Identifies issues related to unforeseen work related to aircraft and look for solutions.
|
|
29
Team workers have the knowledge and skills to carry out activities within the area of responsibility.
|
|
30
Technically gain proficiency in their original thinking.
|
|
31
Know basic scientific issues, has the ability to interpret and use them as needed.
|
|
32
Engine types and aircraft used in the operation, knows the principles and engine parts.
|
|
33
Aircraft, systems and sub-systems functions and working principles have knowledge in their fields.
|
|
34
Using 2D and 3D computer programs related to the profession knows sufficient.
|
|
35
General computer knowledge will have to use Word, Excel, Power Point programs adequately know.
|
|
36
To do research, know to prepare reports and make presentations ability.
|
|
37
Effective visual, oral and written communication skills to be able to have.
|
|
38
The universality of social rights, social justice, quality culture, professional ethics, have sufficient awareness of the preservation of cultural values and the environment.
|
|
39
Has the analytical thinking and problem solving skills.
|
|
40
Issues related to the field of occupational safety, health and environmental protection has the knowledge and awareness.
|
|
41
With basic computer knowledge, has unskilled to use software and hardware required by the profession.
|
|
42
In accordance with the objectives of the aircraft can repair the fault and has the ability.
|
|
43
Aircraft maintenance and repair manual for reading, understanding and practical skills has.
|
|
44
Constantly renews itself with developments in science and technology.
|
KNOWLEDGE |
||
|---|---|---|
Theoretical, Factual |
||
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
Possess theoretical and practical knowledge supported by textbooks with updated information, practice equipments and other resource on basic level based on qualifications gained at secondary education level.
|
Matematik, fen bilimleri ve bu alanların temel mühendislik bilimlerine uygulanması konularında yeterli bilgi birikimine sahiptir.
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahiptir.
Ulaştırma alanı ile ilgili konulardaki bilgileri içeren ders kitapları, uygulama, araç gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Matematik, fen bilimleri ve bu alanların ulaştırma işletmeciliğinde uygulanması konularında temel düzeyde bilgi birikimine sahipti
Ulaştırma/ lojistik alanı ile ilgili temel mühendislik kavramları bilgisine sahiptir.
Temel mühendislik bölümleriyle ilgili temel kavramlara sahiptir.
Matematik, fen bilimleri ve kendi alanları ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahiptir.
Hukuki konularda alanla ilgili temel kuramsal ve uygulama bilgisine sahiptir.
Uluslararası ticaret ve işletme konularında temel bilgilere sahiptir.
|
Uçaklarda kullanılan parçaların malzemelerini tanır.
Uçakların mekanik ve elektrik sistem /parça çalışma prensiplerini tanır.
Atmosfer özelliklerini ve atmosferdeki değişimin uçaklar üzerindeki etkisini bilir.
Uçaklarda bakım onarım ve seyrüsefer için kulaanılan havayolu dokümanlarını tanır.
Uçaklarda kaldırma kuvvetinin oluşması ve uçuş teorisini bilir.
Pistonlu motorlu uçaklarda bulunan pervaneler hakkında bilgi sahibi olur.
Gaz Türbinli ve pistonlu motorlu uçakların bakımı hakkında bilgi sahibi olur.
Havacılıkla ilgili temel prensip, kural ve kanunları bilme, kavrama ve uygulayabilme.
Temel bilimsel konuları bilme, yorumlayabilme ve gerektiğinde kullanabilme.
Hava aracı imalatı ile ilgili temel konuları bilme ve uygulayabilme.
Hava aracı imalatıyla ilgili takım, alet ve makinaları tanıma ve kullanabilme.
Hava aracı bakım ve onarımı ile ilgili temel konuları bilme ve uygulayabilme.
Uçak bakım ve onarım yönünden insan faktörlerini ve hata önleme yöntemlerini bilir.
|
SKILLS |
||
|---|---|---|
Cognitive, Practical |
||
|
Gain the skills to use basic level theoretical and practical knowledge acquired within the field in the same field of a higher education level or in a field of same level.
Interpret and evaluate data, define problems, do analysis, produce solutions based on proof with using basic level knowledge and practices gained within the field.
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini kavrar ve çözümlerini yapar.
Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
Geliştirilmiş teknolojilerin uygulanmasındaki sorunları ve çözümlerini anlar.
Teknoloji alanında güncel teknikleri ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
Ulaştırma alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerilerine sahiptir.
Ulaştırma alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
emel mühendislik bakış açısı ile ulaştırma/ lojistik alanında tanımlanan mühendislik problemlerini ve çözümlerini sıralar.
Ulaştırma/ lojistik alanı ile ilişkili bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır
Teknik resim yapar.
Teknik resim yapar
Algoritmik düşünür.
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney yapma, veri toplama, toplanan verilerin sunumu ve temel yorumunu yapar.
Teknik resim becerisini uygulamada etkin kullanır.
Deney yapar, veri toplar, toplanan verileri sunar.
Ulaştırma alanında gereksinim duyulan temel düzeyde nitelikli insan gücünün gerektirdiği dilsel, sanatsal ve kültürel birikime sahiptir.
Ulaştırma alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri topluma hizmet alanlarında kullanır, çözümler ve uygular.
Temel mühendislik bakış açısı ile alanında tanımlanan mühendislik problemlerini ve çözümlerini tekrarlar, yorumlar ve değerlendirir.
Algoritmik düşünür.
Ulaştırma/ lojistik ile ilgili mühendislik problemlerinin incelenmesi için veri toplar, toplanan verilerin sunumunu ve temel yorumunu yapar.
|
Uçaklarda arıza ve bakım konusunda topladığı verileri değerlendirme ve yorumlama bilgisine sahiptir.
Uçaklarda bakım ve onarımıyla ilgili standartları bilme ve uygulayabilme yeteneğine sahiptir.
Karşılaşılan bir arıza durumunun ilgili uçak manual'ine göre değerlendirilmesini ve çözümünü yapabilir.
Uçak kokpit göstergelerinin yerleşimini ve çalışmasını bilir.
Uçak-uçak, uçak-yer haberleşme yöntemlerini ve sistemlerini bilir.
Uçaklarda kullanılan malzemeleri tanır.
Uçaklarda kullanılan alet/takım ve birleştirme elemanlarını bilir.
Araştırma yapabilme, rapor hazırlayabilme ve sunum yapabilme.
Uçaklarda oluşabilecek her tip mekanik ve elektronik problemi objektif ve subjektif olarak tesbit eder ,tanımlar ve raporlar.
Uçak bakım, onarım ve test konusunda teknolojik aletleri (ölçü, kontrol aletleri ile test cihazlarını) kullanır.
Uçak bakımında ve onarımında kullanılan alet ve takımları kullanılabilir.
Uçakta kullanılan birleştirme elemanlarını bilir ve uygulamasını yapabilir.
Pervane bakımı, çalışması, depolanması ve korunması ile ilgili uygulamaları bilir.
|
PERSONAL & OCCUPATIONAL COMPETENCES IN TERMS OF EACH OF THE FOLLOWING GROUPS |
||
|---|---|---|
Autonomy & Responsibility |
||
|
Conduct studies at basic level within the field independently.
Take responsibility as a team member in order to solve unexpected complex problems faced in the implementations within the field.
Conduct activities towards the development of subordinates within a project.
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
Mühendislik takımlarında veya bireysel çalışır.
Bireysel olarak veya takımlarda çalışır.
Ulaştırma, lojistik ve ilgili mühendislik takımlarında ve bireysel olarak çalışma yürütür ve sorumluluk üstlenir.
Ulaştırma alanıyla ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bir takım çalışanı olarak sorumluluk alır, çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
Ulaştırma/ lojistik ve ilişkili mühendislik alanlarda yürütülen bir proje çerçevesinde sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütür.
|
Uçaklar ile ilgili bilgi ve becerilerini ,ayrıca teknolojik gelişmeleri hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatır ve takım çalışması yapar.
Uçaklar ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirler ve çözüm arar.
Ekip çalışmasına yatkın, sorumluluk alanı içindeki faaliyetleri yürütebilecek bilgi ve becerilere sahiptir.
Teknik olarak özgün düşünebilme konusunda yetkinlik kazanır.
Temel bilimsel konuları bilme, yorumlayabilme ve gerektiğinde kullanabilme yeteneğine sahiptir.
|
Learning to Learn |
||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
Evaluate the acquired knowledge and skills at basic level within the field with a critical approach, determine and respond to learning needs.
Direct the education received to a higher education level in the same field or to an occupation in the same level.
Gain awareness of lifelong learning.
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olduğunu alanındaki mesleki ve akademik gelişmeleri izleyerek gösterir, kendini sürekli yeniler.
Bir mühendislik uygulaması için gerekli olan modern teknik gereç ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olur.
Teknoloji alanında güncel teknikleri ve araçları ek teknik eğitim alarak kullanır.
Ulaştırma alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri aktif eğitim felsefesi ile eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izler, sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve karşılar.
Gerek kuramsal gerek uygulamalı alanlarda ve ulaştırma çevrelerinde, mesleğe yönelik olarak etkin çalışır.
Mesleki gereksinimleri doğrultusunda öğrenmeye açıktır ve ileri bir düzeye hazırlanır.
Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir; öğrenme hedefleri belirleyerek, doğru ve yeterli bilgiye etkin ulaşım yetkinliği geliştirir.
|
Uçaklarda kullanılan motor çeşitlerini ve çalışma, prensiplerini ve motor parçalarını bilir.
Uçak, sistem ve alt sistemlerinin fonksiyonları ve çalışma prensipleri konularında bilgi sahibi olur.
Meslek ile ilgili 2 ve 3 boyutlu bilgisayar programlarını kullanmayı yeterli düzeyde bilir.
Genel bilgisayar kullanma bilgilerine sahip olur,Word,Excell,Power point programlarını yeterli düzeyde bilir.
Araştırma yapabilme, rapor hazırlayabilme ve sunum yapabilmeyi bilir.
|
Communication & Social |
||
|---|---|---|
|
Transfer the ideas based on the basic knowledge and skills acquired within the field through written and oral communication.
Share the ideas and solution proposals to problems about issues within the field with professionals and non-professionals.
Monitor the developments in the field and communicate with peers by using a foreign language at least at a level of European Language Portfolio A2 General Level.
Use informatics and communication technologies with at least a minimum level of European Computer Driving License Basic Level software knowledge.
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
Teknik resim kullanarak teknik iletişim kurar.
Bilişim teknolojilerini kullanır, alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurar; orta-ileri düzeyde en az bir yabancı dili Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır.
Teknik resim kullanarak iletişim kurar.
Ulaştırma alanıyla ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini doğru, etkili ve verimli iletişim araçlarıyla aktarır.
Ulaştırma/lojistik ile ilişkili mühendislik alanında teknik resim becerisine sahiptir ve teknik iletişim kurar.
Ulaştırma/ lojistik ile ilişkili mühendislik alanı ile ilgili konulardaki düşüncelerini ve bu alandaki sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
Bilgi işletim sistemleri hakkında temel düzeyde pratik ve uygulamalı bilgiye sahiptir, bu bilgiyi ulaştırma alanına yönlendirir.
|
Etkin görsel,yazılı ve sözlü iletişim kurabilme becerisine sahiptir.
Sosyal hakların evrenselliği,sosyal adalet,kalite kültürü,mesleki etik,kültürel değerler ve çevrenin korunması konularında yeterli bilince sahiptir.
Analitik düşünme ve problem çözme yeteneğine sahiptir.
Alanı ile ilgili konularda, iş güvenliği, işçi sağlığı ve çevre koruma bilgisi ve bilincine sahiptir.
|
Occupational and/or Vocational |
||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
Possess social, scientific, cultural and ethic values on the stages of gathering, implementation and release of the results of data related to the field.
Possess sufficient consciousness about the issues of universality of social rights, social justice, quality, cultural values and also, environmental protection, worker's health and security.
|
Mühendislik uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
Teknolojik uygulamaların hukuksal sonuçları ve meslek etiği konusunda farkındalığa sahiptir.
Mesleğinin gerektirdiği örf, adet, gelenek, görenek ve etik sorumluluk bilincine sahiptir.
Ulaştırma uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.
Ulaştırma işletmelerindeki yönetim, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir, bu alanlardaki uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir.
|
Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilme becerisne sahiptir.
Uçak arıza ve onarımlarını amaca uygun şekilde yapabilme becerisine sahiptir.
Uçak bakım ve onarım manual'lerini okuma, anlama ve uygulama becerisine sahiptir.
Bilim ve teknolojideki gelişmelerle kendini sürekli olarak yeniler.
|