| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| DSS156 | DİJİTAL SAĞLIKTA BİLGİ GÜVENLİĞİ | 1 | 2 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | , TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA: |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. EBRU CENGİZ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı; sağlık bilgi sistemlerinde bilgi güvenliğinin temel kavramlarını öğretmek, sağlık verilerinin gizlilik, bütünlük ve erişilebilirlik ilkeleri doğrultusunda korunmasına yönelik bilgi ve beceriler kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin; sağlık verilerinin güvenliği, kişisel verilerin korunması, erişim yetkilendirme, şifreleme, siber tehditler, güvenlik politikaları, yedekleme ve felaket kurtarma planları ile etik ve standartlar konularında yetkinlik kazanmaları ele alınmakta olup, bu alanlara ilişkin becerileri geliştirmektedir. |
| İçerik: | Ders kapsamında; bilgi güvenliğine giriş, gizlilik, bütünlük ve erişilebilirlik ilkeleri, sağlık verilerinin korunması, Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK), erişim yetkilendirme ve kimlik doğrulama süreçleri, şifreleme teknikleri, antivirüs ve güvenlik yazılımları, siber tehditler, bilgi güvenliği politikaları, loglama ve denetim, kullanıcı eğitimi ve sosyal mühendislik, yedekleme ve felaket kurtarma planları, ulusal ve uluslararası güvenlik standartları ile sağlıkta bilgi güvenliği etiği ele alınmakta olup bu konuları kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Bilgi güvenliğinin temel kavramlarını çözebilir. |
| Sağlık verilerinin gizlilik, bütünlük ve erişilebilirlik ilkelerini tanımlayabilir. |
| Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) ile bilgi güvenliği politikalarını açıklayıp sıralayabilir. |
| Temel güvenlik teknolojileri ile siber tehditleri tanımlayabilir. |
| Yedekleme, felaket kurtarma ve güvenli kullanım süreçlerini açıklayabilir. |
| Sağlıkta bilgi güvenliği etik ilkelerini değerlendirebilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Ders içeriği ve konusunun anlatılması, Dersin tanıtılması, Bilgi Güvenliğine Giriş ve Temel Kavramlar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Araştırma-Ödev | Güvenlik İlkeleri: Gizlilik, Bütünlük, Erişilebilirlik | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 3 | Literatür taraması | Sağlık Verilerinin Önemi ve Korunması | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Kişisel Verilerin Korunması Kanunu (KVKK) | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 5 | Araştırma-Ödev | Sağlık Bilgi Sistemlerinde Erişim Yetkilendirme ve Rol Yönetimi, Kimlik Doğrulama Yöntemleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Literatür taraması | Sağlık Verilerinin Güvenliği, Şifreleme Tekniklerine Giriş | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 7 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Antivirüs ve Güvenlik Yazılımları | Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Araştırma-Ödev | Siber Tehdit Türleri ve Vaka Örnekleri | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 9 | Literatür taraması | Sağlıkta Bilgi Güvenliği Politikaları, Loglama, ve Denetim | Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Kullanıcı Eğitimi ve Sosyal Mühendislik | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 12 | Araştırma-Ödev | Yedekleme ve Felaket Kurtarma Planları | Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Literatür taraması | Ulusal Güvenlik Standartları | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 14 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Uluslararası Güvenlik Standartları | Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Araştırma-Ödev | Sağlıkta Bilgi Güvenliği Etiği | Anlatım, Soru-Cevap, Bir önceki haftanın değerlendirilmesi |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Akdur, R. ve Erdem, A. (2003). Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi. Ankara: Songür Yayınları. |
| American Medical Association (1996). Allied Health Educatıon Dırectory: Twenty-Third Edition. Chicago. |
| Artukoğlu, A.; Kaplan, A. ve Yılmaz, A. (2002). Tıbbi Dökümantasyon. Ankara: Türksev Yayıncılık. |
| Alabay,N.,Bilgisayar Virüsleri ve Antivirüs Yazılımları |
| Barutçugil, İ. (2002). Bilgi Yönetimi, İstanbul: Kariyer Yayıncılık. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık ve Sağlık hizmetleri ile ilgili konularda bilgileri kullanır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık muhasebesi ve sağlık maliyet yönetimi uygulaması yapar.
|
||||||
| 3 |
Sağlık mevzuatı, sağlık yönetimi, tıbbi terminoloji, sağlık kurumlarında kaynak planlaması sağlık hizmetleri pazarlaması, tıbbi terminoloji ve sağlık mevzuatı bilgileri kullanır.
|
||||||
| 4 |
Hastane otomasyon yöntemlerini kullanır.
|
||||||
| 5 |
Sağlık sektörü ile ilgili bilgileri geliştirir.
|
||||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sektöründe karşılaşılan sorunlar hakkında bilgileri adlandırır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık sektöründe karşılaşılan sorunlara çözümler yaratır.
|
||||||
| 3 |
Sağlık kurallarını bilir ve sağlık kurallarına göre hazırlar.
|
||||||
| 4 |
Hastane yönetimi ile ilgili karar alabilecek bilgileri kullanır.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık muhasebesi ve maliyeti hesaplarını yapar.
|
||||||
| 2 |
Sağlık hizmetlerinde görev ve mesuliyetleri uygular.
|
||||||
| 3 |
Hastane otomasyon yöntemlerini kullanır.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sistemlerinin sorunlarını bilir sorunlara yönelik çözümler geliştirir.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumlarında, hasta kabul, , randevu, vezne, insan kaynakları, kalite birim,danışma faaliyetlerini yapar.
|
||||||
| 3 |
Sağlık hizmeti üreten, sunan işletmelerde görev yürütür.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması olan birimlerde etkin biçimde çalışır.
|
||||||
| 2 |
Yüklendiği sorumluluğu başarılı ve hızlı biçimde yürütür.
|
||||||
| 3 |
Sağlık alanını ve alanın risklerini bilerek bağımsız kararlar hazırlar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık kurumlarının bağlı olduğu resmi kurumları tanır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumları ile ilgili güncel olayları takip eder.
|
||||||
| 3 |
Sağlık kurumları işletmeciliği ile ilgili eğitim programlarını takip eder.
|
||||||
| 4 |
Sağlık kurumları ile ilgili gerekli olan bilgi kaynaklarını takip eder.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hasta ve hekim arasında iletişim yürütür.
|
||||||
| 2 |
Hasta gizliliğini uygular.
|
||||||
| 3 |
Hasta ve hasta yakınları ile iletişim uygular.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sektörüne has terminoloji bilgisini uygular.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumları yönetimi konularında yetkin bilgiye sahip olması gerektiğini gösterir.
|
||||||
| 3 |
Sağlık sektörünü iyi bilerek stratejik kararlar hazırlar.
|
||||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 11 | 2 | 22 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 3 | 3 | 9 |
| Mesleki Faaliyet | 3 | 3 | 9 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 49 | 0 | 126 |
| Genel Toplam | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |