| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| DSS150 | TIBBİ CİHAZ TEKNOLOJİLERİ | 2 | 2 | 2 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | , TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA: |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi ABBAS ALI HUSSEINI |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı; öğrencilere tıbbi cihaz teknolojilerinin temel prensiplerini, sağlık alanında kullanılan cihazların çalışma mekanizmalarını, kullanım alanlarını, bakım, kalibrasyon ve güvenlik süreçlerini öğretmektir. Ders kapsamında öğrencilerin biyomedikal cihazların temel yapısını tanıması, hasta monitörleri, görüntüleme sistemleri, laboratuvar ve yaşam destek cihazları gibi tıbbi cihazların çalışma prensiplerini öğrenmesi, klinik uygulamalardaki önemini kavraması, ayrıca cihaz kullanımında kalite standartları, hasta ve çalışan güvenliği ile tıbbi cihaz mevzuatı ve dijital sağlık teknolojileri konusunda bilgi sahibi olması hedeflenmektedir. |
| İçerik: | Tıbbi cihaz teknolojilerine giriş dersi, tıbbi cihazların sınıflandırılması, çalışma prensipleri ve sağlık hizmetlerindeki kullanım alanlarını kapsamlı biçimde ele almaktadır. Ders kapsamında biyomedikal elektronik, sensör teknolojileri, EKG, EEG ve EMG sistemleri, hasta monitörleri, görüntüleme cihazları (röntgen, BT, MR, ultrason), yoğun bakım ve yaşam destek cihazları, laboratuvar ve cerrahi ekipmanlar ile bu cihazların bakım, kalibrasyon ve güvenlik süreçleri gibi konular ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Tıbbi cihazların çalışma prensiplerini açıklar. |
| Tıbbi görüntüleme sistemlerini tanımlar. |
| Yaşam destek cihazlarını değerlendirir. |
| Tıbbi cihaz güvenliği ve kalite standartlarını açıklar. |
| Bakım ve kalibrasyon süreçlerini uygular. |
| Dijital sağlık sistemleri ile entegrasyonu yorumlar. |
| Yapay zekâ destekli sağlık teknolojilerini değerlendirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Ders içeriği ve konusunun anlatılması, Dersin tanıtılması,Tıbbi cihaz teknolojilerine giriş | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Tıbbi cihazların sınıflandırılması | Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Biyomedikal elektronik ve sensör teknolojileri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Anatomi, fizyoloji ve biyomedikal ölçümler | Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Yazılı-Görsel kaynaklar | EKG, EEG, EMG sistemleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Hasta monitörleri ve yoğun bakım teknolojileri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Röntgen, BT, MR ve ultrason sistemleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Ameliyathane ve cerrahi cihazlar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 9 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Ventilatör ve yaşam destek sistemleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Laboratuvar cihazları | Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Bakım, kalibrasyon ve teknik servis | Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Tıbbi cihaz güvenliği ve mevzuat | Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Dijital sağlık destekli cihazlar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Yazılı-Görsel kaynaklar | Yapay zekâ destekli cihazlar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Aydın, N. (2022). Biyomedikal teknoloji ve tıbbi cihazlar. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Kaya, A., & Çelik, S. (2021). Tıbbi cihaz yönetimi ve sağlık teknolojileri. İstanbul: İstanbul Tıp Kitabevleri. |
| Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu. (2024). Tıbbi cihaz yönetmelikleri rehberi. Ankara: Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu. Retrieved from https://www.titck.gov.tr |
| Webster, J. G., & Eren, H. (Eds.). (2014). Measurement, instrumentation, and sensors handbook: Biomedical measurements (2nd ed.). Boca Raton, FL: CRC Press. |
| Bronzino, J. D., & Peterson, D. R. (Eds.). (2015). Biomedical engineering fundamentals (4th ed.). Boca Raton, FL: CRC Press. |
| World Health Organization. (2021). Medical devices: Technical series. Geneva, Switzerland: World Health Organization. Retrieved from https://www.who.int |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 35 | Klasik Sınav | |
| Ödev Değerlendirme | 1 | 10 | ||
| Kısa Sınav | 1 | 5 | ||
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 4 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık ve Sağlık hizmetleri ile ilgili konularda bilgileri kullanır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık muhasebesi ve sağlık maliyet yönetimi uygulaması yapar.
|
||||||
| 3 |
Sağlık mevzuatı, sağlık yönetimi, tıbbi terminoloji, sağlık kurumlarında kaynak planlaması sağlık hizmetleri pazarlaması, tıbbi terminoloji ve sağlık mevzuatı bilgileri kullanır.
|
||||||
| 4 |
Hastane otomasyon yöntemlerini kullanır.
|
||||||
| 5 |
Sağlık sektörü ile ilgili bilgileri geliştirir.
|
||||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sektöründe karşılaşılan sorunlar hakkında bilgileri adlandırır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık sektöründe karşılaşılan sorunlara çözümler yaratır.
|
||||||
| 3 |
Sağlık kurallarını bilir ve sağlık kurallarına göre hazırlar.
|
||||||
| 4 |
Hastane yönetimi ile ilgili karar alabilecek bilgileri kullanır.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık muhasebesi ve maliyeti hesaplarını yapar.
|
||||||
| 2 |
Sağlık hizmetlerinde görev ve mesuliyetleri uygular.
|
||||||
| 3 |
Hastane otomasyon yöntemlerini kullanır.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sistemlerinin sorunlarını bilir sorunlara yönelik çözümler geliştirir.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumlarında, hasta kabul, , randevu, vezne, insan kaynakları, kalite birim,danışma faaliyetlerini yapar.
|
||||||
| 3 |
Sağlık hizmeti üreten, sunan işletmelerde görev yürütür.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışması olan birimlerde etkin biçimde çalışır.
|
||||||
| 2 |
Yüklendiği sorumluluğu başarılı ve hızlı biçimde yürütür.
|
||||||
| 3 |
Sağlık alanını ve alanın risklerini bilerek bağımsız kararlar hazırlar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık kurumlarının bağlı olduğu resmi kurumları tanır.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumları ile ilgili güncel olayları takip eder.
|
||||||
| 3 |
Sağlık kurumları işletmeciliği ile ilgili eğitim programlarını takip eder.
|
||||||
| 4 |
Sağlık kurumları ile ilgili gerekli olan bilgi kaynaklarını takip eder.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Hasta ve hekim arasında iletişim yürütür.
|
||||||
| 2 |
Hasta gizliliğini uygular.
|
||||||
| 3 |
Hasta ve hasta yakınları ile iletişim uygular.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sektörüne has terminoloji bilgisini uygular.
|
||||||
| 2 |
Sağlık kurumları yönetimi konularında yetkin bilgiye sahip olması gerektiğini gösterir.
|
||||||
| 3 |
Sağlık sektörünü iyi bilerek stratejik kararlar hazırlar.
|
||||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 2 | 1 | 2 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 3 | 1 | 3 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 77 | 0 | 147 |
| Genel Toplam | 147 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,8 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |