BAŞ-BOYUN ANATOMİSİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SMP113	BAŞ-BOYUN ANATOMİSİ	1	3	3	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ŞENEL ÇAVUŞOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. SEBİLE BÜŞRA GÜLLÜOĞLU
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Yüz ve boyun bölgesindeki anatomik yapıları tanımak ve öğrenmek. Topografik olarak bu bölgelerde yer alan yapıların yerleşimlerini, diğer anatomik yapılarla olan ilişkisini anlamak ve açıklayabilmek, baş ve boyun bölgesinde yer alan potansiyel boşlukları tanımlamaktır.
İçerik:	Tıbbi terimlerin türkçe anlamlarını incelemek, temel baş boyun anatomisini öğrenmektir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Baş ve boyun bölgesinin dışarıdan görünen yapılarını (kaslar, kemikler, damarlar, sinirler) tanımlar.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar ve değerlendirir.
Temel baş ve boyun anatomisini öğrenir.
Boyun bölgesindeki kasların isimlerini, görevlerini ve birbirleriyle ilişkilerini anlar.
Ağız boşluğunun yapısını, dilin, dişlerin, damak ve boğazın anatomik detaylarını anlar
Diş anatomisini öğrenir.
Neurocranium ve splanchnocranium kemiklerini ve birbirleriyle ilişkisini anlar.
Mimik kasları ve boyun kasları öğrenir ve anlar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama, Araştırma	Anatomi ve Tarihçe	Konu anlatımı, Soru-Cevap
2	Literatür tarama, Araştırma	Anatomiye Giriş ve Temel Kavramlar	Konu anlatımı, Soru-Cevap
3	Literatür tarama, Araştırma	Kafatası Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
4	Literatür tarama, Araştırma	Grup Çalışması-Labaratuar, Ödüllü Yarışma	Konu anlatımı, Soru-Cevap
5	Literatür tarama, Araştırma	Boyun Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
6	Literatür tarama, Araştırma	Yüz Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
7	Literatür tarama, Araştırma	Kranial Kavite Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, Araştırma	Grup Çalışması-Labaratuar	Konu anlatımı, Soru-Cevap
10	Literatür tarama, Araştırma	Nazal Fossa Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
11	Literatür tarama, Araştırma	Parotis ve Temporal Bölge Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
12	Literatür tarama, Araştırma	Oral Kavite Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
13	Literatür tarama, Araştırma	Grup Çalışması-Labaratuar, Ödüllü Yarışma	Konu anlatımı, Soru-Cevap
14	Literatür tarama, Araştırma	Temporomandibular Eklem Anatomisi	Konu anlatımı, Soru-Cevap
15	Literatür tarama, Araştırma	Genel Tekrar	Konu anlatımı, Soru-Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ders notları, PowerPoint sunumlar, tıbbi dergiler ve yayınlar
Her Yönüyle Anatomi, Prof. Dr. Yasin Arifoğlu, ISBN 978-605-4949-61-8
Netter Diş Hekimleri için Baş ve Boyun Anatomisi
Baş ve Boyun Anatomi Atlası,Yazar: Yazar: Eric W. Baker Çevirmen: Prof. Dr. Mustafa Büyükmumcu
Standring, S. (2008). Gray’s Anatomy. Fortieth Edition. Churchill Livingstone Elsevier. Spain.
İnsan anatomsi atlası Jordi VIGUÊ Çevirmen: Prof. Dr. Özkan Oğuz (2021)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The basic structure of the human body, including head and neck region primarily forming organs and structures of systems to learn.						5
2	Laboratory equipment and materials used in dental prostheses have knowledge about.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The work carried out in the laboratories of dental prostheses and practical application can theoretically know.	0
2	Basic computer knowledge as well as to the profession learns to use the software and hardware.	0
3	Know the correct terminology for communication dentistry.	0

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The structure of the masticatory system used in prosthetic and orthodontic treatment can produce fixed and removable prostheses and appliances.	0
2	Related to the use of dental laboratory equipment, maintenance and simple repairs as needed can do.	0

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	In the laboratory, he and other employees necessary to protect them from cross-infection know and apply the rules of hygiene.	0
2	With dentists and other dental prosthetist can communicate effectively.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	In line with developments in dentistry, science and technology, taking advantage of all sorts of doctors wants prosthetic and orthodontic apparatus can produce on its own.	0
2	These appliances can repair the disorder. While these practices pay attention to universal values​​, ethical principles and responsibilities depend on the owner works as a dental prosthetist.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dental prosthesis technology, and with it all kinds of dental development and innovation in attempts to follow and implement them, self-confidence, national and international level to be respected dental prosthetist.	0

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Ethical principles and professional values ​​embraced and apply them capable, professional liability, with the profession about the developments to follow and life-long learning and self-development as it champions, teamwork, within the team and provide services that communicate with people open to the dental prosthetist to be.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dental prosthesis with theoretical and practical knowledge about technology as dental prosthetist its own or in a team can produce all kinds of prosthetic apparatus.	0
2	This service can open laboratory to produce its own as a profession in the public or private organization is able to perform.	0

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	3	3	9
Ödev	14	3	42
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	2	3	6
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	3	9
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	52	0	152