DÖNEM PROJESİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SBE510	DÖNEM PROJESİ	3	0	0	2

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	YÜKSEK LİSANS, TYY: + 7.Düzey, EQF-LLL: 7.Düzey, QF-EHEA: 2.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi HATİCE MERVE BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilerin belirlenen bir konuda detaylı literatür araştırması ve laboratuvarda deneysel çalışma ile alanında eğitim aldığı tüm bilgileri kullanmalarını sağlamaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; bölüm tarafından onaylanan bir konuda derinlemesine literatür ve pazar araştırması ile birlikte laboratuvarda deneysel çalışma yürütmek ya da halihazırda yürütülen projeye katılmak; dönem sonunda bir final raporu ile bulguları tartışmak ve önerilerde bulunarak probleme çözüm ve yeni yaklaşımlar getirmektir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Problemlere çözüm alternatifleri geliştirir.
Literatür taraması yaparak çözüme katkı sağlayan bilgileri sentez eder.
Projenin baştan sona kavramsal tasarımını yapar.
Standartlara uygun rapor veya tez hazırlar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Proje konusunun belirlenmesi için genel literatür taraması ve beyin fırtınası yapımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Proje konusunun belirlenmesi ve proje teklif raporunun sunulması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Sunulan rapora göre proje konusunun kesinleştirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5	Literatür tarama	İlgili konuda literatür taraması sonucu deneysel tasarımın ve deneysel prosedürün belirlenmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6	Literatür tarama	Çalışmaların yürütülmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7	Literatür tarama	Verilerin değerlendirilmesi	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma ve video izleme	Proje ilerleme raporu, ara değerlendirme	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10	Literatür tarama	Projede oluşabilecek eksiklerin saptanması ve olası önlemlerin belirlenmesi, veriler ışığında yeni tasarımların yapılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Probleme yönelik hesaplama, simülasyon yapılmaya başlanması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
12	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Problemle ilgili çözümlerin olgunlaştırılması	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
13	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Gerekli hesaplamaların yapılması, teknik rapor yazımı	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
14	Görsel-yazılı literatür tarama ve video izleme	Yapılan araştırma ve simulasyonlara dayanarak sistem bileşenleri ile birlikte kavramsal tasarımı sonuçlandırmak	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme, Tartışma Yöntemi
15	Proje hazırlama	Proje kavramsal tasarım raporu ve sunumu	Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Dönem Projesi

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have up-to-date knowledge based on evidence at the postgraduate level in the field of Nutrition and Dietetics.

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Achieves up-to-date knowledge on Nutrition and Dietetics by using technological tools.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	He/she interprets the scientific knowledge he/she has acquired in the field of Nutrition and Dietetics, produces solutions and shares his/her knowledge in the multidisciplinary field in accordance with ethical principles.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Provide benefit to the society by producing solutions for the problems encountered in the field of Nutrition and Dietetics.

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Discuss and interpret by analyzing current and scientific articles in line with ethical principles and evaluating them based on evidence.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Continuously improves his / her knowledge and experience in the field of dietetics by using research methods.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Share his/her ideas and solution proposals for problems related to the issues in his/her field with professionals and non-professionals with the support of qualitative and quantitative data.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Adhering to the ethical principles, considering the health of the individual and the community, contributes to the studies that will direct the national and international nutrition plans and policies.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	14	196
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	7	98
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	3	3	9
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	5	8	40
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	8	5	40
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	384