ANATOMİ II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
FTY142	ANATOMİ II	2	5	4	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞAH KONAKOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	İnsan vücudunun sistemlerinin (dolaşım, solunum, ürogenital, endokrin sistem ve lokomotor sistem) normal yapısı, bütünlüğü ve gelişimi konusunda gerekli bilgi, tutum ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	İnsan anatomisi ile ilgili altı sistem (dolaşım, solunum, ürogenital, endokrin sistem ve lokomotor sistem) ile bölgesel lokomotor ve sinir sistemlerinin uygulamalı ve teorik konuları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Alanında uzmanlaşmak için gerekli anatomi bilgisini sıralar.
İnsan vücudundaki temel yapı ve organlar konularına ilişkin bilgiyi açıklar.
Uzmanlık derslerinde geçen anatomi bilgisine sahip olarak diğer dersler ile paralel bir eğitimi ilişkilendirir.
Alanıyla ilgili çalışmaları takip etmeye yöneltmek amacıyla sunum ödevi tasarlar.
Disiplinler arası çalışmaları ve bireysel sorumluluklar alma konusunda kendini geliştirir.
Alanıyla ilgili konularda, ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilecek düzeyde kendisini yazılı ve sözlü olarak açıklar.
Alanındaki mevcut bilgiyi eleştirel ve diyalektik bir yaklaşımla değerlendirir.
Sahip olduğu bilgi, kavrayış ve becerileri disiplininin gerektirdiği profesyonel bir yaklaşımla etik ilkelerin ışığında, mesleki davranış kuralları, ölçütler ve standartlar ile yasal çerçevelere uygun olarak, olası toplumsal, çevresel ve etik sonuçlarını dikkate alarak ilişkilendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Endokrin Sistem	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
2	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Dolaşım Sistemi	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
3	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Sindirim Sistemi (Sindirim Kanalı)	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
4	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Sindirim Sistemi (Sindirime Yardımcı Organlar)	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
5	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Solunum Sistemi	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
6	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Üriner Sistem	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
7	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Genital Sistem	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
8	-	ARA SINAV	-
9	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Duyu Organları (Deri ve Oluşumları, Koku Organı, Tat Organı)	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
10	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Duyu Organları (Göz, Kulak)	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
11	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Kas Genel Bilgisi	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
12	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Yüz Mimik Kasları, Boyun Kasları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
13	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Yüzeysel ve Derin Sırt Kasları, Karın Kasları, Pelvis Kasları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
14	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Üst Ekstremite Kasları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
15	Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Alt Ekstremite Kasları	Anlatım, Tartışma, Laboratuvar
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Netter, F. H. (2017). Atlas of Human Anatomy, Professional Edition: including NetterReference. com Access with Full Downloadable Image Bank. Elsevier Health Sciences.
Süzen, B. (2017). İnsan Anatomisine Giriş. Nobel Kitabevi.
Arifoğlu, Y. (2017). Her Yönüyle Anatomi. Nobel Kitabevi.
Şahinoğlu, K. (2014). Kliniğe Yönelik Anatomi. Nobel Kitabevi.
Taner, D., Sancak, B., Akşit, D., Cumhur, M., İlgi, S., Kural, E. & TUNCEL, M. (1996). Fonksiyonel Anatomi Ekstremiteler ve Sırt Bölgesi. Hekimler Yayın Birliği. Ankara.
Taner, D. (2018). Fonksiyonel Nöroanatomi. ODTÜ Yayıncılık.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the current theory and practice in the field of physiotherapy and rehabilitation.					4
2	Explain the basic concepts of other medical sciences who related physiotherapy and rehabilitation.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic phenomenon of sub-fields of physiotherapy and rehabilitation about principles, processes and applications, make a basic level of analysis and evaluation.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to physiotherapy and rehabilitation program planning with learned theoretical and practical knowledge.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply for physiotherapy and rehabilitation program according to ethical principles, follow developments, make program changes or end the program if necessary.						5
2	Used for the information which gained from advanced studies for the protection of public health.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	independently conduct vocational and academic studies with the knowledge related to the field of physiotherapy and rehabilitation, finds solutions to the problems faced.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Adopts personal development and lifelong learning.					4
2	Knows how to reach the necessary resources to address the learning needs.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Establishes effective communication with other relevant professional groups during physiotherapy and rehabilitation services.					4
2	Gives a contribution to the profession related quality improvement, education and promotion programs.					4
3	Take responsibility in joint studies performed by different disciplines as a team member, contribute on the subject.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have sufficient professional experience in clinical practice to use vocational autonomy.						5
2	The use of all the equipment and hardware in physiotherapy and rehabilitation clinics, provides environmental layout and task flow for clinic.						5
3	Keeps records of service quality monitoring and for scientific research, prepares reports, participant for project implements.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	5	70
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	3	21
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	2	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	131