BASIC PRINCIPLES AND PRACTICES OF NURSING II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
HEY142E	BASIC PRINCIPLES AND PRACTICES OF NURSING II	2	10	6	12

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Doç.Dr. AYDIN ARSLAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Hemşirelik uygulamalarına yönelik girişimsel işlemleri, hasta ve sağlıklı bireye bakım verebilecek gerekli bilgi ve beceriyi, hemşirelik bakım sistemini, birey, aile ve toplumun sağlığını geliştirmeye yönelik uygulamaları en üst düzeyde verebilebilmesine ilişkin bilgi ve beceri kazandırmak amaçlanmıştır.
İçerik:	Vücut Mekaniği ve Hastanın Hareket Ettirilmesi, Vücut Mekaniği İlkeleri, Vücut Pozisyonları, Aktif / Pasif Hareketler, Deri ve Öz Bakım Aktiviteleri, Soğuk ve Sıcak Uygulamalar, Yara Bakımı, Solunum Sistemi ve Uygulamaları, Üst Sindirim Sistemi ve Uygulamaları, Alt Sindirim Sistemi ve Uygulamaları, Üriner Sistem ve Uygulamaları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Hareket ve vücut mekaniğine uygun bir şekilde hastanın hareketini planlar.
Sıcak ve soğuk uygulamaları yapar.
Solunum sisteminde tanı ve tedavi için yapılan uygulamalarda tekniğine uygun hemşirelik girişimlerini uygular.
Alt ve Üst Sindirim sistemi uygulamalarında tekniğine uygun hemşirelik girişimlerini yapar.
Üriner sistem uygulamalarında tekniğine uygun hemşirelik girişimlerini uygular.
Deri ve Özbakım Uygulamalarını yapar.
Yara bakımını uygular.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Vücut Mekaniği ve Hastanın Hareket Ettirilmesi, Vücut Mekaniği İlkeleri, Vücut Pozisyonları, Aktif/ Pasif Hareketler	Anlatım, Tartışma
2	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Deri Ve Öz Bakım Aktiviteleri, Deri Ve Ekleri, Öz Bakım Uygulamaları, Öz Bakım Uygulamalarının Yaşam Aktiviteleri İle İlişkisi	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Deri Ve Öz Bakım Aktiviteleri, Deri Ve Ekleri, Öz Bakım Uygulamaları, Öz Bakım Uygulamalarının Yaşam Aktiviteleri İle İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
4	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Soğuk Ve Sıcak Uygulamalar, Sıcak Ve Soğuk Uygulamaların Yaşam Aktiviteleri İle İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
5	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yara Bakımı Ve Uygulamaları, Yaraların Sınıflandırılması, Yara İyileşme Süreci, Yara Bakımında Temel İlkeler, Yara İyileşmesinde Yardımcı Teknikler	Anlatım, Klinik Uygulama
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Yara Bakımı Ve Uygulamaları, Yaraların Sınıflandırılması, Yara İyileşme Süreci, Yara Bakımında Temel İlkeler, Yara İyileşmesinde Yardımcı Teknikler	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Solunum Sistemi Uygulamaları, Solunum Sistemi, Solunum Sisteminin Değerlendirilmesi, Solunum Sisteminde Tanı Ve Tedavi Amacıyla Yapılan Uygulamalar	Anlatım, Klinik Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Solunum Sistemi Uygulamaları, Solunum Sistemi, Solunum Sisteminin Değerlendirilmesi, Solunum Sisteminde Tanı Ve Tedavi Amacıyla Yapılan Uygulamalar	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
10	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Üst Sindirim Sistemi ve Uygulamaları	Anlatım, Klinik Uygulama
11	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Üst Sindirim Sistemi ve Uygulamaları,	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
12	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Alt Sindirim Sistemi ve Uygulamaları	Anlatım, Klinik Uygulama
13	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Alt Sindirim Sistemi ve Uygulamaları	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
14	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Üriner Katater Uygulaması, Katater İrigasyonu, Üriner Sistem Uygulamalarının Yaşam Aktiviteleri İle İlişkisi	Anlatım, Klinik Uygulama
15	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Üriner Katater Uygulaması, Katater İrigasyonu, Üriner Sistem Uygulamalarının Yaşam Aktiviteleri İle İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Klinik Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Ay, F. A. (2011). Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler. İstanbul: Nobel Kitabevi.
Aştı, A., T., Karadağ, A. ( 2012). Hemşirelik Esasları, Hemşirelik Bilim ve Sanatı. İstanbul: Akademik Basın ve Yayıncılık.
Sabuncu, N., Alpar, Ş.E., Karabacak, Ü., Şenturan, L., Orak, N.Ş., Şahin, A.O. (2015). Hemşirelik Esasları Temel Beceriler Rehberi. İstanbul: Medikal Yayıncılık.
Erdemir, F. (2005). Hemşirelik Tanıları El Kitabı. İstanbul: Nobel Tıp Kitapevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	6	2	12
Laboratuvar	7	2	14
Okuma	14	2	28
Ödev	4	2	8
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	4	2	8
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	7	2	14
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	10	1	10
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	2	28
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	8	2	16
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	118	0	308