İMMÜNOLOJİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
PER346	İMMÜNOLOJİ	6	2	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi MEHMET KARTAL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Direnç mekanizmaları ve immün cevap sistemine ilişkin bilgi tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Direnç mekanizmaları ve immün cevap sistemi

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İmmünolojide temel kavramları açıklar.
Mikroba karşı immün yanıtın nasıl verildiğini açıklar.
Kanserli hastada bağışıklık ve immünoterapiyi ilişkilendirir.
Transfüzyon ve Transplantasyon immünolojisini karşılaştırır.
İmmun yetmezlik hastalıklarını açıklar.
Direnç mekanizmaları ile immün cevap sistemini özetler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Bireysel araştırma	İmmunolojide temel kavramlar	Anlatım
2	Bireysel araştırma	Doğal immünite hücreleri ve reseptörleri	Anlatım
3	Literatür tarama	Adaptif immünite hücreleri ve antijen sunumu	Anlatım
4	Literatür tarama	Lenfoid organların anatomik ve fizyolojik özellikleri	Anlatım
5	Bireysel araştırma	Kompleman sistemi, humoral immün yanıt, antikorlar	Anlatım
6	Web tabanlı araştırma	Mikroba karşı immün yanıt (İlk beş dersin entegre tekrarı)	Tartışma
7	Bireysel araştırma	Mukozal immünite (MALT) ve Mikrobiyota	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama	Allerjik yanıt	Anlatım
10	Literatür tarama	Tolerans ve Otoimmünite	Örnek Olay
11	Bireysel araştırma	Tümör immünolojisi	Anlatım
12	Web tabanlı araştırma	Transfüzyon ve Transplantasyon immünolojisi	Anlatım
13	Literatür tarama	Aşılar	Anlatım
14	Bireysel araştırma	İmmün yetmezlik	Örnek Olay
15	Web tabanlı araştırma	Genel tekrar	Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Bona, C. A., & Bonilla, F. A. (1996). Textbook of immunology. CRC Press.
Parija, S. C. (2014). Textbook of Microbiology & Immunology-E-book. Elsevier Health Sciences.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mund të vlerësojë dhe zbatojë në mënyrë profesionale njohuritë e marra nga kurset teorike dhe praktike të nivelit bazë të mbështetur nga shënimet e leksioneve që përmbajnë informacion aktual në fushën e perfuzionit, mjeteve të aplikimit dhe burimeve vizuale dhe objektive.
2	They can monitor patient follow-up and, if necessary, they can apply appropriate drugs to the cardiopulmonary bypass system under the supervision of specialist doctors and anesthesiologist

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make installation and applications on Heart-lung machines and other equipment
2	They can make the necessary applications in situations requiring first aid.

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can analyze the data related to patients and produces results.

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make all the practices relevant to perfusion in accordance with perfusion techniques

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Being well-aware of their individual responsibilities within the team, they can fulfill their tasks completely.

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can update their Perfusion-related knowledge, skills and competencies with the self-awareness of a lifelong learning and move further in their personal and professional fields.

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can communicate effectively, informative and ethically with patients, relatives and with other health professionals.

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	They can make the preparation and application of the Heart-Lung machine and other auxiliary equipment
2	Compatible with Team work, individual responsibility can be fulfilled.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	10	4	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	5	3	15
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	100