GÖRSEL PROGRAMLAMA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
IBY415	GÖRSEL PROGRAMLAMA	7	4	2	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. ORHAN İŞCAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi HADI POURMOUSA
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu ders ile öğrencilerin .NET mimarisinin ve C# dilinin temel bileşenlerini kullanarak görsel uygulamalar geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik:	Visual Studio Geliştirme Ortamı; Temel kavramlar: değişkenler, veri türleri, koşullu yapılar, döngüler, dizi işlemleri; Form uygulamaları; Görsel arayüz uygulamaları: Olay, Metotlar ve özellikler; Veritabanı; Hata denetimi.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
NET ortamının temel bileşen ve programlama tekniklerini etkin ve verimli olarak analiz eder.
Temel programlama kavramlarını (döngü, dizi) C# dili ile uygular
Görsel arayüze sahip uygulamalar geliştirir
Veritabanı uygulamaları geliştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	C# Programlama Giriş, Değişkenler	Anlatım, Soru Cevap
2	Uygulama	Koşullu Yapılar, Döngüler	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
3	Uygulama	Koşullu Yapılar, Döngüler	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
4	Uygulama	Form Yapısı ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
5	Uygulama	Button ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
6	Uygulama	TextBox ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
7	Uygulama	ComboBox ve Özellikleri	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Uygulama	Kontrol Deyimleri-Döngüler	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
10	Uygulama	Kontrol Deyimleri-Döngüler	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
11	Uygulama	Çoklu Form Kullanımı	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
12	Uygulama	Çoklu Form Kullanımı	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
13	Uygulama	Çoklu Form Kullanımı	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
14	Uygulama	Hata Denetimi	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
15	Uygulama	Veritabanı ve Uygulamaları	Anlatım, Soru Cevap, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Uzunköprü, S. (2015). Visual Studio, Kodlab Yayınları, İstanbul.
Demirhan, T. (2018). Görsel Programlama, Paradigma Akademi Yayınevi, İstanbul

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Interpret the basic concepts, theories and approaches of business information management, programming and management information systems.				3
2	Explain concepts related to field by associating them with information systems and programming languages.				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain current information about the field with information and communication theories.			2
2	Relate the information and facts about his/her field with other areas of social sciences.	0

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prepare the technical infrastructure and content of information management in businesses.					4
2	Integrate the theoretical knowledge about the field into today's technology						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the programming languages for the functioning of business.						5
2	Interpret the theoretical and practical information they obtained in their field.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Fulfill his/her duties and responsibilities related to the solution of problems arising in enterprises.	0
2	Conducts projects related with his/her field.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Integrate the technical information and approaches about his/her field to business management information processes.				3
2	Research on scientific, sectoral developments and innovations related to the field with lifelong learning as a principle.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates with stakeholders in order to generate new ideas.	0
2	Organize projects and activities for the social environment with social responsibility consciousness and to be able to apply those.	0

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Students will be able to apply knowledge and skills related to his / her field by taking into account his legal, social and ethical responsibilities.	0
2	Write programs by using the programming languages related with his/her field.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	6	78
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	6	7	42
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	6	42
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	42	0	206