TR EN

ECONOMETRICS DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
ECF352 ECONOMETRICS 6 4 3 7

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : İngilizce
Dersin Düzeyi LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SAYA
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Prof.Dr. BÜLENT EŞİYOK
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Bu dersin amacı, öğrenciye, matematik ve istatistikten yararlanmak suretiyle çeşitli iktisadi sorunları analiz etmek ve en uygun iktisadi kararları alabilme yetkinliğini kazandırmaktır.
İçerik: Tek değişkenli regresyon modelleri, Çoklu Regresyon modelleri, uygun modelin seçimi, varsayımlardan sapmalar, otokorelasyon, çoklu doğrusal bağlantı, değişen varyans otoregresif modeller, dağıtılmış gecikmeli modeller, kukla değişken, eşanlı denklem sistemleri gibi konuları kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Temel ekonometrik kavramları tanımlar.(describe) (2)
Temel düzeydeki ekonometrik problemleri çözer.(solve) (3)
Temel ekonometrik tahmin yöntemlerini kullanır.(use) (3)
Ekonometri ile ilgili terimleri, tahmin ve öngörü tekniklerini açıklar.(explain) (2)
Ekonometrik teknikleri kullanarak iktisadi teorinin geçerliliğini analiz eder.(analyze) (4)
Ekonomik değişkenler arasındaki ilişkiyi grafiksel, matematiksel ve ekonometrik açıdan karşılaştırır.(compare) (4)
Ekonometrik modelin sonuçlarını yorumlar.(interpret) (4)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 Kitap Okuma Ekonometri ve Ekonomik Verilerin Doğası ve Temel İstatistik Kavramlarının Revizyonu: Toplama Operatörü, Beklenen Değerler, Varyans, Koşullu Beklenen Değerler ve R Yazılımının Tanıtımı Anlatım, Soru Cevap
2 Kitap Okuma Basit Regresyon Modeli: Basit Regresyon Modelinin Tanımı, Sıradan En Küçük Kareler Tahminlerini Elde Etme Anlatım, Soru Cevap
3 Kitap Okuma Basit Regresyon Modeli: Herhangi Bir Veri Örnekleminin SEKK Özellikleri, Ölçü Birimleri ve Fonksiyonel Form Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
4 Kitap Okuma Basit Regresyon Modeli: SEKK Tahmincilarinin Beklenen Değerleri ve Varyansları Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
5 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Tahmin Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
6 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Tahmin Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
7 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Çıkarım Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
8 - ARA SINAV -
9 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Çıkarım Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
10 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Diğer Sorunlar Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
11 Kitap Okuma Çoklu Regresyon Analizi: Diğer Sorunlar Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
12 Kitap Okuma Kukla Değişkenler (7.5.-7.7 alt başlıklar hariç) Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
13 Kitap Okuma Kukla Değişkenler (7.5.-7.7 alt başlıklar hariç) Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
14 Kitap Okuma Serpilimsellik Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
15 Kitap Okuma Genel Tekrar Anlatım, Soru Cevap, İnceleme Yöntemi
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

Wooldridge, J. M., 2012, Ekonometriye Giriş (Cilt 1 ve Cilt 2). Çeviren: Prof. Dr. Ebru Çağlayan Akay
Gujarati D, 2014, Temel Ekonometri. Çeviren: Ümit Şenesen Literatür Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

KNOWLEDGE
Theoretical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Define the basic concepts of economics, administrative and human sciences. (Bloom 1)
1
2
Evaluate the economic environment and overall sustainability of firms. (Bloom 4)
1
KNOWLEDGE
Factual
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Relate principles and concepts of economics and finance with other disciplines. (Bloom 4)
3
2
Define principles, concepts, methods and theories related with economics and finance. (Bloom 1)
2
SKILLS
Cognitive
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Interpret the charts and tables related to the field. (Bloom 2)
3
SKILLS
Practical
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Evaluate the theoretical models of economic policies which have direct or indirect effects by using the facts and dynamics of the economic system.(Bloom 4)
2
2
Analyze economic and financial reports. ((bloom 4)
3
3
Use basic mathematics, statistics and econometric methods and tools to solve economic and financial problems. (Bloom 3)
5
4
Interpret the operation of current economic, political and social events by using institutional information related with Economics and Finance.(Bloom 2)
2
OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Organize economic and financial activities in humanitarian and social terms with adherence to ethics. (Bloom 4).
1
OCCUPATIONAL
Learning to Learn
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Develop a critical perspective on national and international economic, political, social, financial and development problems. (bloom 6)
1
OCCUPATIONAL
Communication & Social
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Follow the agenda on economics, politics and social issues and improve himself/ herself. (bloom 6)
2
OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Analyze current issues and problems by using the structure and properties of Macro and Microeconomics and variables. (Bloom 4)
1
2
Evaluate the effectiveness of the general economic system and public policies and their effects on markets and basic economic variables.(Bloom 4)
2
3
Analyze the cause and effect relationships between the relevant economic variables. (Bloom 4)
3
4
Evaluate the expected trends and portfolio analyzes in interest and exchange rates within the framework of the general financial system. (Bloom 4)
1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 13 2 26
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 6 3 18
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 6 10 60
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 3 10 30
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 44 0 178
Genel Toplam 178
Toplam İş Yükü / 25.5 7
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 7,0