| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| ULT107 |
LOJİSTİĞE GİRİŞ |
1 |
3 |
3 |
7 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Dr.Öğr.Üyesi KADİR MERSİN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Dr.Öğr.Üyesi MUSTAFA ÖZAN |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersle öğrencilere önemi giderek artan lojistik konusunda farkındalık yaratılması amaçlanmaktadır. |
| İçerik: |
Dersin içeriği, dış ticaret politikasının amaçları, bu amaçlara ulaşabilmek için kullanılan araçlar ve lojistiğin tarihsel süreci, Lojistik faaliyetinde amaçlar-yararları ,Lojistik yönetimi,faaliyet alanları,Lojistik şirketinde departmanlar,uluslararası ve yerel lojistik kavramları ve farkları,lojistik hizmet alımında firma seçiminde dikkat edilmesi gereken noktalar,lojistik yönetimi ve ulaştırma modları gibi temel alanlarında genel bilgileri kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Lojistik faaliyetlerini ve bu konularda temel mevzuatı tanımlar. |
| Lojistiğin hangi bileşenlerden oluştuğunu tanımlar. |
| Temel lojistik kavramlarını tanımlar. |
| Ulaştırma modları arasındaki farkları tanımlar ve bu modları sınıflar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
Kitap Okuma |
Uluslararası Ticaret ve Lojistik Genel Giriş |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 2 |
Kitap Okuma |
Lojistik ve Bilgi Teknolojileri |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 3 |
Kitap Okuma |
stratejik ve finansal lojistik |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 4 |
Kitap Okuma |
Lojistikte Örgütsel ve Yönetimsel Konular |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 5 |
Kitap Okuma |
Tedarik Zinciri Yönetimi |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 6 |
Kitap Okuma |
Satın Alma |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 7 |
Kitap Okuma |
Talep Yönetimi, Sipariş Yönetimi ve Müşteri Hizmetleri |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
Kitap Okuma |
Envanter Yönetimi |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 10 |
Kitap Okuma |
Tesis Yeri Seçimi |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 11 |
Kitap Okuma |
Depo Yönetimi |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 12 |
Kitap Okuma |
Ambalajlama ve Malzeme Elleçleme |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 13 |
Kitap Okuma |
Ulaştırma |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 14 |
Kitap Okuma |
Ulaştırma Yönetimi |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 15 |
Kitap Okuma |
Uluslararası Lojistik |
Anlatım, soru-cevap yöntemi |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Murphy, P. R. ve Knemeyer, A. M. (2016). Güncel lojistik. Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Nebol,E.,(2016) Tedarik Zinciri ve Lojistik Yönetimi.Nobel Akademik Yayıncılık. |
| Waters, D. (2003) Supply Chain Management: An Introduction to Logistics 2nd Edition. New York: Palgrave |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| KNOWLEDGE |
| Theoretical |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To explain the basic concepts and theories associated with the field of Logistics Management.
|
|
|
|
|
|
5 |
| KNOWLEDGE |
| Factual |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To relate concepts and cases in the field of Logistics Management with other fields in Social Sciences
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
To make scientific and interdisciplinary research about the cases in the field.
|
|
|
|
|
|
5 |
| SKILLS |
| Cognitive |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To draw conceptual and theoretical connections between past and present trade and logistics – transportation procedures and to make forecasts for the future
|
|
|
|
|
|
5 |
| SKILLS |
| Practical |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To make literature review for analyzing cases in the field of Logistics Management and to use this information for personal studies
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
To use the latest technology for making descriptive and exploratory research and to use this information for personal studies.
|
|
|
|
|
|
5 |
| OCCUPATIONAL |
| Autonomy & Responsibility |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To conduct a field-specific study individually and to complete it with discipline and responsibility.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
To assume duties and responsibilities in a team work as leader or team member and to fulfil them flawlessly.
|
|
|
|
|
4 |
|
| OCCUPATIONAL |
| Learning to Learn |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To analyze data and findings in the field of Logistics Management with respect to cause-effect relations and critical perspective.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
To identify gaps in the theory and practice of Logistics Management and to offer solutions for each.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 3 |
To develop ideas as to how to use the information related to the field of Logistics Management in professional life.
|
|
|
|
|
|
5 |
| OCCUPATIONAL |
| Communication & Social |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To convey information related with the field of Logistics Management by using effective presentation and communication techniques.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
To use field-specific information for creation of various projects, activities and social responsibility programmes in the field of Logistics Management
|
|
|
|
|
|
5 |
| 3 |
To conduct literature review, follow the recent developments and produce written and oral works in a foreign language
|
|
|
|
|
|
5 |
| OCCUPATIONAL |
| Occupational and/or Vocational |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
To respect social, cultural, scientific and ethical norms and values in the processing and dissemination of data.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
To follow latest developments in the field and direct personal studies accordingly within the framework of the lifelong learning principle.
|
|
|
|
|
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
13 |
3 |
39 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
7 |
8 |
56 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
5 |
7 |
35 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
41 |
0 |
174 |
|
Genel Toplam |
174 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
6,8 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
7,0 |
|