Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
---|---|---|---|---|---|
UIT415 | ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE LİDERLİK | 7 | 3 | 3 | 7 |
DERS BİLGİLERİ |
|
---|---|
Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
Dersin Türü | Zorunlu |
Dersin Veriliş Şekli | - |
Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA KÖKSAL |
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi AYŞE MERİÇ YAZICI |
Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
---|---|
Amaç: | Bu derste öğrencilerin, örgüt kültürü ile liderlik arasındaki bağıntıyı anlaması ve bunu iş yaşamında kullanabilme yeteneği kazanması amaçlanmaktadır. Dersin sonunda öğrenciler bir işletmedeki örgüt kültürünün nasıl inşa edileceğini ve liderliğin bu inşadaki rolünü yorumlayabilir ve iş yaşamına adapte edebilir. |
İçerik: | Bu dersin kapsamında; örgüt kültürü, örgüt kültürünün fonksiyonları, kültüre etki eden liderlerin özellikleri, ulusal ve global kültür, örgütlerde değişim, etkili liderlik davranışları yer almaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
---|
Örgüt kültürü kavramı, fonksiyonları ve seviyelerini açıklar. (Explain) (Bloom’s 2) |
İşletmelerdeki kültüre etki eden liderlerin davranışlarını listeler. (list) (Bloom’s 1) |
Örgütsel kültür, ulusal kültür ve global kültürlerin farklılıklarını ayırt eder (Distinguish) (Bloom’s 4) |
Örgüt kültürünün gelişmesinde liderliğin etkisini analiz eder.(Analyze) (Bloom’s 4) |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
---|---|---|---|
Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
1 | Okuma ve kaynak tarama | Örgüt Kültürü ve Liderlik dersinin amacı ve içeriği, önemi | Anlatım tartışma |
2 | Okuma ve kaynak tarama | İnsan Kaynağına Kültürlerarası Yaklaşımlar | Anlatım tartışma |
3 | Okuma ve kaynak tarama | İnsan Davranışları ve Liderliğin Yapısı | Anlatım tartışma |
4 | Okuma ve kaynak tarama | Örgüt Davranışları ve Liderliğin Yapısı | Anlatım tartışma |
5 | Okuma ve kaynak tarama | Etkili Liderlik Davranışları | Anlatım tartışma |
6 | Okuma ve kaynak tarama | Örgüt Kültüründe liderliğin önemi, liderin etkisi | Anlatım tartışma |
7 | Okuma ve kaynak tarama | Liderlik, güç ve etki | Anlatım tartışma |
8 | - | ARA SINAV | - |
9 | Okuma ve kaynak tarama | Üniteler ve ders notları üzerinden tekrar | Anlatım tartışma |
10 | Okuma ve kaynak tarama | Yönetsel özellikler, beceriler ve global liderler | Anlatım tartışma |
11 | Okuma ve kaynak tarama | Örgütlerde değişimi yönetmek | Anlatım tartışma |
12 | Okuma ve kaynak tarama | ÖĞRENCİ SUNUMLARI | Anlatım tartışma |
13 | Okuma ve kaynak tarama | ÖĞRENCİ SUNUMLARI | Anlatım tartışma |
14 | Okuma ve kaynak tarama | ÖĞRENCİ SUNUMLARI | Anlatım tartışma |
15 | Okuma ve kaynak tarama | Üniteler ve ders notları üzerinden tekrar | Anlatım tartışma |
16 | - | FİNAL | - |
17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
---|
Erkmen, T. (2013),Örgüt Kültürü, İstanbul: İnkılap Yayınevi |
Akıncı Vural, Z.B. (2007), Örgüt Kültürü, Ankara: Nobel Kitabevi |
Tutar, H. (2017), Örgüt Kültürü, (1. Basım), Detay Yayıncılık |
Yulkl, G.A. (2004), Leadership in Organizations, London: Prentice Hall |
Güney, S. (2012). Liderlik, Nobel Akademik Yayıncılık |
Yazıcı, A. M. (2022). Organizational Culture and Leadership, SRA Publishing. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
---|---|---|---|
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
(0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Theoretical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Summarizing basic and advanced topics in International Trade and Business.
|
3 | |||||
2 |
To define the theories, concepts and principles of International Trade and Business and its sub-fields.
|
3 | |||||
3 |
Interpreting the relationship of International Trade and Business with other disciplines.
|
2 | |||||
4 |
Using the theoretical knowledge gained in the field of International Trade and Business in professional practices and daily life.
|
3 |
KNOWLEDGE | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Factual | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Explaining current events and phenomena in the field with a holistic perspective analytically and systematically based on advanced knowledge and skills.
|
4 | |||||
2 |
Solving problems encountered in business life, at individual and organizational level.
|
3 | |||||
3 |
Effective use of computer programs (such as SPSS, R, Excel, Stata) in the face of complex business problems.
|
2 | |||||
4 |
Evaluating the developments in the world from an intellectual perspective in the light of the joint faculty courses taken.
|
2 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Cognitive | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Recognizing new theoretical and practical approaches in the field of International Trade and Business.
|
3 | |||||
2 |
Recognize the relevant literature effectively.
|
4 | |||||
3 |
Independently organize activities towards organizational goals and objectives.
|
3 |
SKILLS | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Practical | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
To conduct qualitative and quantitative research on the subjects related to the field.
|
3 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Autonomy & Responsibility | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
To be able to work independently in the light of the knowledge gained in the field of International Trade and Business and to take responsibility for the work done.
|
2 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Learning to Learn | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Adopting the philosophy of lifelong learning.
|
4 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Communication & Social | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
To use Turkish in written and oral communication in accordance with the rules and effectively.
|
3 | |||||
2 |
Using foreign language skills effectively in business and social life, explaining their demands in writing or verbally.
|
3 | |||||
3 |
To design a healthy communication network in the business world by using social life skills.
|
2 |
OCCUPATIONAL | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Occupational and/or Vocational | |||||||
Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 |
Benefiting from the theoretical and historical knowledge of international trade and business; analyzes current issues, events and problems.
|
3 | |||||
2 |
Continually improving their knowledge of the structure and characteristics of the variables of international trade and business.
|
2 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
---|---|---|---|
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
Ders | 14 | 3 | 42 |
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 3 | 39 |
Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
Okuma | 0 | 0 | 0 |
Ödev | 0 | 0 | 0 |
Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Seminer | 0 | 0 | 0 |
Staj | 0 | 0 | 0 |
Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı Hazırlığı | 6 | 10 | 60 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Ara Sınav Hazırlığı | 4 | 9 | 36 |
Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
TOPLAM | 39 | 0 | 179 |
Genel Toplam | 179 | ||
Toplam İş Yükü / 25.5 | 7 | ||
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 7,0 |