PORT MANAGEMENT DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ILT406	PORT MANAGEMENT	8	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi KADİR MERSİN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı yükler, gemiler, limanlar, denizcilik işletmeleri gibi deniz ulaştırmasının temel unsurları hakkında öğrencilere bilgi ve beceriler kazandırmaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriği denizyolu ile taşınan yük türleri ve özellikleri, deniz ulaştırmasında kullanılan gemi türleri ve özellikleri, liman ve terminallerin olanakları ve hizmetleri, Gemi işletme türleri: tarifeli ve tarifesiz deniz taşımacılığı, sefer planlanması ve navlun hesabı, deniz ulaştırma aracıları, deniz ulaştırma işlemlerinde kullanılan dokümanları kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Yük, gemi, liman ve deniz taşımacılığı türleri arasındaki ilişkileri analiz eder.
Tarifeli ve tarifesiz deniz taşımacılığı piyasalarının özelliklerini karşılaştırır.
Sefer planlar.
Gemi işletimi ve gemi yönetimi ,limanlar, liman türleri, liman olanakları, liman işlemleri ve hizmetlerini açıklar.
Deniz ulaştırmasında gemiler ve gemi türlerinin özelliklerini hatırlar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kitap Okuma	Denizcilik sektörünün yapısı ve unsurları.Temel denizcilik kavramları ve terimleri	Anlatım, soru-cevap yöntemi
2	Kitap Okuma	Yük türleri ve özellikleri	Anlatım, soru-cevap yöntemi
3	Kitap Okuma	Deniz taşımacılığında gemi türleri ve özellikleri	Anlatım, soru-cevap yöntemi
4	Kitap Okuma	Gemi yönetimi ve gemi yönetim fonksiyonları	Anlatım, soru-cevap yöntemi
5	Kitap Okuma	Tarifeli ve tarifesiz gemi işletmeciliği / Gemi charter işlemleri ve charter türleri: Sefer esaslı kiralama, zaman charteri ve bareboat charter	Anlatım, soru-cevap yöntemi
6	Kitap Okuma	Sefer planlaması ve navlun hesabı	Anlatım, soru-cevap yöntemi
7	Kitap Okuma	Limanlar, liman türleri, liman olanakları ve hizmetleri, limanlarda yönetim	Anlatım, soru-cevap yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap Okuma	Liman ve terminal işlemleri	Anlatım, soru-cevap yöntemi
10	Kitap Okuma	Gemi acenteleri, gemi brokerleri ve freight forwarder’lerin deniz taşımacılığında rolleri ve hizmetleri	Anlatım, soru-cevap yöntemi
11	Kitap Okuma	Gemi acenteleri, gemi brokerleri ve freight forwarder’lerin deniz taşımacılığında rolleri ve hizmetleri 2	Anlatım, soru-cevap yöntemi
12	Kitap Okuma	Deniz taşımacılığında kullanılan temel dokümanlar: Konşimento ve charter partiler. Çevresel faktörler ve teknoloji	Anlatım, soru-cevap yöntemi
13	Kitap Okuma	Deniz taşımacılığında kullanılan temel dokümanlar: Konşimento ve charter partiler. Çevresel faktörler ve teknoloji 2	Anlatım, soru-cevap yöntemi
14	Kitap Okuma	Dünya deniz ticareti, ana rotalar ve yük akışları	Anlatım, soru-cevap yöntemi
15	Kitap Okuma	Genel Tekrar	Anlatım, soru-cevap yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Packard W.V. (1984) Sea Trading Vol. I (The Ships), Lloyd’s Register Fairplay
Packard, W.V.(1985), Sea Trading Vol. II (Cargoes) Lloyd’s Register Fairplay
Packard, W.V. (1986), Sea Trading Vol. III (Trading) 1st Ed. Lloyd’s Register Fairplay.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To explain the basic concepts and theories associated with the field of Logistics Management					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To relate concepts and cases in the field of Logistics Management with other fields in Social Sciences				3
2	To make scientific and interdisciplinary research about the cases in the field				3

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To draw conceptual and theoretical connections between past and present trade and logistics – transportation procedures and to make forecasts for the future.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To make literature review for analyzing cases in the field of Logistics Management and to use this information for personal studies.					4
2	To use the latest technology for making descriptive and exploratory research and to use this information for personal studies.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To conduct a field-specific study individually and to complete it with discipline and responsibility.					4
2	To assume duties and responsibilities in a team work as leader or team member and to fulfil them flawlessly.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To analyze data and findings in the field of Logistics Management with respect to cause-effect relations and critical perspective.				3
2	To identify gaps in the theory and practice of Logistics Management and to offer solutions for each.				3
3	To develop ideas as to how to use the information related to the field of Logistics Management in professional life.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To convey information related with the field of Logistics Management by using effective presentation and communication techniques.						5
2	To use field-specific information for creation of various projects, activities and social responsibility programmes in the field of Logistics Management.						5
3	To conduct literature review, follow the recent developments and produce written and oral works in a foreign language.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	To respect social, cultural, scientific and ethical norms and values in the processing and dissemination of data.					4
2	To follow latest developments in the field and direct personal studies accordingly within the framework of the lifelong learning principle.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	8	56
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	7	35
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	174