TERMODİNAMİK DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
MEK311	TERMODİNAMİK	5	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. HAMDİ ALPER ÖZYİĞİT
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi HAYDAR İZZETTİN KEPEKÇİ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrencilere enerji dönüşümlerinin temel ilkelerini ve terminolojisini öğretmek, Mühendislik sistemlerinin ısıl tasarım temellerini göstermek, Öğrencilerin bu alanda çözümleme (analiz), uygulama ve iletişim kurma becerilerini geliştirmek.
İçerik:	Saf madde ve özellikleri. Mükemmel ve gerçek gazlar. Enerji, ısı, iş. Enerjinin korunumu, kapalı ve açık sistemlere uygulanması. Isı makinesi. Termodinamiğin ikinci yasası. Carnot ilkeleri. Clausius eşitsizliği, entropi. Entropinin artışı ilkesi. Ekserji, ikinci yasa çözümlemesi.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Enerji dönüşümlerinin temel ilkelerini ve terminolojisini kullanır.
Mühendislik sistemlerinin ısıl tasarımlarını yapar.
Bu alanda çözümleme (analiz), uygulama ve iletişim kurar.
Termodinamik yasalarını ilgili alanlarda uygular.
Herhangi bir termodinamik problemde sistem seçimi yapar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Temel Kavramları, boyutlar ve birimler	Yüz yüze anlatım
2	Yazılı Kaynaklar	Sistemlerin Özellikleri, denge ve hal değişimi	Yüz yüze anlatım
3	Yazılı Kaynaklar	Saf Maddenin Özellikleri	Yüz yüze anlatım
4	Yazılı Kaynaklar	Faz değiştiren maddelerin özelik diyagramları	Yüz yüze anlatım
5	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Birinci Yasası: Kapalı Sistemler, ısı ve iş	Yüz yüze anlatım
6	Yazılı Kaynaklar	İç enerji, entalpi ve ideal gazların özgül ısıları	Yüz yüze anlatım
7	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Birinci Yasası: Kontrol hacmi	Yüz yüze anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin İkinci Yasası, termal enerji ısı motorları	Yüz yüze anlatım
10	Yazılı Kaynaklar	Soğutma makineleri ve ısı makineleri	Yüz yüze anlatım
11	Yazılı Kaynaklar	Reverzibl ve irreversibl Prosesler	Yüz yüze anlatım
12	Yazılı Kaynaklar	Entropi ve TdS eşitliği	Yüz yüze anlatım
13	Yazılı Kaynaklar	Entropi değişimi ve ideal gazlar	Yüz yüze anlatım
14	Yazılı Kaynaklar	Kompresörler ve kompresör işinin minimize edilmesi	Yüz yüze anlatım
15	Yazılı Kaynaklar	Kapalı sistemlerin İkinci Yasa Analizi	Yüz yüze anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Thermodynamics: An Engineering Approach, Y.A. Çengel and M.A. Boles
“Fundamentals of Thermodynamics”, International Student Version, 7th Edition, John Wiley & Sons, INC., 2009. - Borgnakke C., Sonntag R.E,
McGraw-Hill, 1994. 2. Van Wylen, G., Sonntag, R.,Borgnakke, C., Fundamentals of Classical Thermodynamics, John Wiley & Sons, Inc., 1994.
Fundamentals of Engineering Thermodynamics, M.T. Moran and H.N. Shapiro

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Able to adopt math and science knowledge to the problems of Mechatronic Engineering.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Can use the scientific methods to solve problems of Mechatronic Engineering.					4
2	Able to plan experiment, build hardware, collect data using modern devices and analyze data.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Can define, scientize and solve the actual mechatronics problems.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Use modern tools such as softwares in engineering design and analysis.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Prone to work in interdisciplinary teams and be a team leadership.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Able to find solutions that meet technical and economical expectations when designing a system with components.					4
2	Can approach with a global perspective to Mechatronics Engineering.					4
3	Able to keep up to date of self-awarness in the field.				3
4	Can follow academic and industrial developments related Mechatronics Engineering.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Able to work in the field, interdisciplinary and multidisciplinary environments.			2
2	Have written and verbal communication skills in Turkish and English.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have professional and ethical values and sensitive to these.			2
2	Sensitive to health and safety issues in Mechatronic Engineering.		1
3	Sensitive to social, environmental and economic factors in professional activities.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	2	8	16
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	18	18
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	3	1	3
Kısa Sınav Hazırlığı	3	1	3
TOPLAM	54	0	124