İKİ BOYUTLU ANİMASYON DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TAP158	İKİ BOYUTLU ANİMASYON	2	4	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. MUHAMMET YÜKSEL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Blender Grease Pencil modülü ile 2 boyutlu görsellerin üretilmesi ve animasyonlarının oluşturulması amaçlanmaktadır.
İçerik:	İlgili yazılım parçası ile 2 boyutlu görsellerin 3 boyutlu düzlem içerisinde üretimi ve hareketlendirilmesini kapsar.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Çizim tekniklerini ve çeşitli fırça araçlarını kullanarak 2 boyutlu ortamları üreterek hareketlendirebilir.
Adobe Photosop ve Adobe After Effects programlarını kullanır.
Bir mobil uygulama veya mobil oyun için grafiksel tasarım ve animasyonlar üretmeyi bilir.
Bir mobil uygulama veya mobil oyun çalışmanın iş akışını öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Ders hakkında bilgilendirme ve yazılımın temellerinin açıklanması	Anlatım ve Uygulama
2	Kaynak Tarama	Objelerin özellikleri hakkında bilgilendirme	Anlatım ve Uygulama
3	Kaynak Tarama	Objelerin materyal özelliklerinin açıklanması	Anlatım ve Uygulama
4	Kaynak Tarama	2 boyutlu animasyonlarda temel keyframe mantığının anlatılması	Anlatım ve Uygulama
5	Kaynak Tarama	Çizim modu ve düzenleme seçeneklerinin anlatımı	Anlatım ve Uygulama
6	Kaynak Tarama	Bir ev çiziminin uygulanması	Anlatım ve Uygulama
7	Kaynak Tarama	Çeşitli deformasyon özelliklerinin kullanımı.	Anlatım ve Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Oluşturulan görsellerin sahnelemek için hazırlanması	Anlatım ve Uygulama
10	Kaynak Tarama	Arka-orta-ön planların belirlenmesi ve nesnelerin oluşturulması	Anlatım ve Uygulama
11	Kaynak Tarama	İlgili yazılım araçlarıyla mekan nesnelerinin çeşitlendirilmesi	Anlatım ve Uygulama
12	Kaynak Tarama	2 boyutlu animasyon detaylı özelliklerinin anlatılması	Anlatım ve Uygulama
13	Kaynak Tarama	Sırasıyla arka-orta-ön planların animasyonlarının yapılması	Anlatım ve Uygulama
14	Kaynak Tarama	Kamera ayarlarının yapılması	Anlatım ve Uygulama
15	Kaynak Tarama	Render işleminin tamamlanması.	Anlatım ve Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
https://docs.blender.org/manual/en/latest/grease_pencil/index.html

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Learning fundamental animation and desing concepts and theories, using and annotating these concepts.					4
2	Creates the visual language of animation and design.				3
3	On the basis of the basic principles of animation and design in general determines the content.					4
4	Target audience - the common definition visual communication brings to the relationship.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and animation principles related to the fields of diagnosis.				3
2	Recognize and authority in the field of desing and animation will follow.					4
3	Computer supported design and animation programs recognize.						5
4	Design, implementation and recognizes the broadcast stage.					4
5	Understanding the structure of Fine Arts and aestethic values, using these in art.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Supports individuality of creativity in design and animation work.						5
2	Actual desing and animation techniques and applications use traces.					4
3	Developing and innovating in digital media uses design and (2D-3D) animation programs.					4
4	Creates the visual language of design.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	All types of design and animation project design.					4
2	Photography, web design, animation production in the field is made​​.					4
3	Design pre-roll and post-roll stages of diagnosis.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Establishing and using the powerful and creative qualities as a person.						5
2	Able to work independently and take responsibility to use their ability to act decisively and applications.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Critical importance of providing solutions in design and animation requires mature.						5
2	Societal values ​​determine the relationship of design and artistic direction.					4
3	Life-long learning is conscious of the need.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Design, animation and seeking solutions in this area examines the problem-solving methods.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	1	10
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	13	2	26
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	7	5	35
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	128