| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| MBH109 | MESLEK EİĞİ | 1 | 2 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. LOKMAN KANTAR |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. GÜL GÜLER BİNKANAT |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | İş hukukunun temel kavramları, iş sözleşmesi türleri, iş sözleşmesinin sona ermesinin hüküm ve sonuçları, toplu iş hukuku ve sosyal güvenlik hukukunun temel kavramları hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | İş Hukukunun Temel Kavramları, İş Hukukuna Özgü Sınırlamalar, İş Sözleşmesinin Şekli ve İş Sözleşmesi Türleri, İş Sözleşmesinde Tarafların Borçları, Çalışma Süreleri, Fazla Çalışma, Dinlenme Süreleri: Günlük Dinlenme, Yıllık Dinlenme, Ulusal Bayram ve Genel Tatiller, İş Sözleşmesinin Sone Ermesinin Hüküm ve Sonuçları, Kıdem Tazminatı, Fesih Bildirim Süreleri, İhbar Tazminatı, İş Sözleşmesinin İşçi ve İşveren Tarafından Haklı Nedenle Derhal Feshi, İş Güvencesi, Sözleşmenin Feshinde Usul, İşe İade Davası, Toplu İş Hukuku, Toplu İş Sözleşmeleri, Grev ve Lokavt, Sosyal Güvenlik, Sigortalı Sayılanlar, İsteğe Bağlı Sigortalılık, Sigortalıların Kuruma Bildirilmesi, Kuruma Bildirilmeyen Çalışmaların Tespiti: Fiilen ve Kayden Tespit, Hizmet Tespiti Davası konularını içerir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| İş hukukunun temel kavramları olan işçi, işveren, alt işveren, işyerinin devri gibi kavramları tanımlar. |
| İş sözleşmesi türleri, iş sözleşmesinin şekli, iş sözleşmesinin sona ermesinin hüküm ve sonuçlarını bilir. |
| İş sözleşmesinin sona ermesinden doğan işçi hak ve alacaklarını bilir. |
| İş sözleşmesi devam eden bir işçinin çalışma süreleri ve dinlenme sürelerini bilir. |
| Toplu iş hukuku, toplu iş sözleşmeleri, grev ve lokavt gibi temel kavramları tanımlar. |
| Sosyal güvenlik hukukuna dair temel bilgileri, sigortalı sayılanları ve isteğe bağlı sigortalı olmanın şartlarını açıklar. |
| Sosyal güvenlik hukukuna göre sigortalıların kuruma bildirilmesi usulünü ve kuruma bildirilmeyen çalışmaların tespit yollarını bilir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Kaynak taraması | İş Hukukunun Temel Kavramları | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 2 | Kaynak taraması | İş Hukukuna Özgü Sınırlamalar | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 3 | Kaynak taraması | İş Sözleşmesinin Şekli, İş Sözleşmesi Türleri | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 4 | Kaynak taraması | İş Sözleşmesinde Tarafların Borçları | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 5 | Kaynak taraması | Çalışma Süreleri, Fazla Çalışma | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 6 | Kaynak taraması | Dinlenme Süreleri: Günlük Dinlenme, Yıllık Dinlenme, Ulusal Bayram ve Genel Tatiller | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 7 | Kaynak taraması | İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Hüküm ve Sonuçları, Kıdem Tazminatı | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Kaynak taraması | Fesih Bildirim Süreleri, İhbar Tazminatı | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 10 | Kaynak taraması | İş Sözleşmesinin İşçi ve İşveren Tarafından Haklı Nedenle Derhal Feshi | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 11 | Kaynak taraması | İş Güvencesi, Sözleşmenin Feshinde Usul, İşe İade Davası | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 12 | Kaynak taraması | Toplu İş Hukuku ve Toplu İş Sözleşmeleri, Grev ve Lokavt | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 13 | Kaynak taraması | Sosyal Güvenlik, Sigortalı Sayılanlar, İsteğe Bağlı Sigortalılık | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 14 | Kaynak taraması | Sigortalıların Kuruma Bildirilmesi | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 15 | Kaynak taraması | Kuruma Bildirilmeyen Çalışmaların Tespiti: Fiilen ve Kayden Tespit, Hizmet Tespiti | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| ŞAKAR, M. (2018). İş Hukuku ve Sosyal Güvenlik Hukuku. İstanbul: Beta Yayınları |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have theoretical and practical knowledge at law.
|
4 | |||||
| 2 |
The ability to understand the basic concepts of law and the basic features of principal disciplines of law.
|
3 | |||||
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Factual | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have theoretical and practical knowledge at basic level which are supported by course books, practical eguipment and other scientific sources that contains up-to-date information in the field of study based on the competencies acquired in secondary school level.
|
5 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cognitive | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ability to think in analytical law.
|
4 | |||||
| 2 |
To get competence in using the aquired basic-level theoretical and practical knowledge in the next level of education in the same field or in another field at the same level.
|
5 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Practical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to analyse and evaluate the data, to identify and analyse problem, and to produce solutions based on proofs by using the aquired basic-level knowledge and skills.
|
5 | |||||
| 2 |
To write on Turkish F keyboard with using finger technique.
|
0 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autonomy & Responsibility | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to carry out indepently a basic-level work project in the field of study.
|
2 | |||||
| 2 |
The ability to take responsibility as a member of a team for solving unpredictable complex problems that arise in practice in the field of study.
|
1 | |||||
| 3 |
The ability to manage activities for the proffessional development of subordinate individuals within the framework of a project.
|
0 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Learning to Learn | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to evaluate in crictical manner the acquired basic-level knowledge and skills, and to decide upon and meet learning needs.
|
2 | |||||
| 2 |
To acquired the awareness of life-long learning.
|
5 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Communication & Social | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to express opinions on the field-related written and verbal form.
|
0 | |||||
| 2 |
The ability to share views and suggestions for problems on the field of study, with professional and unprofessional individuals.
|
2 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Occupational and/or Vocational | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have scientific, cultural and ethical values concerning the procedures of gathering, analysing and evaluatingof the data in the field of study.
|
5 | |||||
| 2 |
The ability to institute proceedings.
|
1 | |||||
| 3 |
To have knowledge about the executionn proceeding and bankrupt.
|
0 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 10 | 1 | 10 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 3 | 3 | 9 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 10 | 5 | 50 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 39 | 0 | 99 |
| Genel Toplam | 99 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |