| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| MBH205 | İCRA İFLAS HUKUKU | 3 | 3 | 3 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. AHENK ÇİÇEK SÜZEN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | İcra ve iflas hukukuna ilişkin temel kurumların ve aşamaların öğretilmesi amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | İcra Hukuku Hakkında Genel Bilgiler, Cebri İcra Hukukunda Menfaat Dengesi, Cebri İcra Hukukunda Temel Hakların Gözetilmesi, Cebri İcra Hukukuna Hâkim Olan İlkeler, İcra Teşkilatı, Şikâyet, İcra Harç ve Giderleri, Tebligat, Süreler, Tatil ve Talik Halleri -İcra Takibinin Tarafları ve Takip Yolunun Değiştirilmesi, Genel Haciz Yoluyla Takip - Genel Haciz Yoluyla Takibin Konusu, Genel Haciz Yoluyla Takip Talebi, Genel Haciz Yoluyla Takipte Ödeme Emri ve Ödeme Emrine İtiraz, İtirazın İptali, İtirazın Kaldırılması, Menfi Tespit ve İstirdat Davaları, Takibin İptali ve Taliki, Mal Beyanı, Haciz Hakkında Genel Bilgiler, Haczin Konusu, Hacze İştirak, Hacizde İstihkak Prosedürü, Borcun Taksitle Ödenmesi, Satış(Paraya Çevirme), İhalenin Feshi, Paraların Paylaştırılması, Borç Ödemeden Aciz Vesikası, İflas Hukuku ile ilgili Temel Kavramlar ve Kurumlar, İflas Hukukuna İlişkin Takip Yolları konularını içerir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Kaynak taraması, internet araştırması | İcra Hukuku Hakkında Genel Bilgiler, Cebri İcra Hukukunda Temel Hakların Gözetilmesi | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 2 | Kaynak taraması, internet araştırması | Cebri Hukukuna Hakim Olan İlkeler | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 3 | Kaynak taraması, internet araştırması | İcra Teşkilatı | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 4 | Kaynak taraması, internet araştırması | Şikayet | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 5 | Kaynak taraması, internet araştırması | İcra Harç ve Giderleri | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 6 | Kaynak taraması, internet araştırması | Tebligat ve süreler, Tatil ve Talik Halleri, İcra Takibinin Tarafları ve Takip Yolunun Değişmesi | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 7 | Kaynak taraması, internet araştırması | Genel Haciz Yoluyla Takip Talebi, Genel Haciz Yoluyla Takipte Ödeme Emri ve Ödeme Emrine İtiraz | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 8 | - | ARA SINAV | - |
| 9 | Kaynak taraması, internet araştırması | İtirazın İptali, İtirazın Kaldırılması | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 10 | Kaynak taraması, internet araştırması | Menfi Tespit ve İstirdat Davaları | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 11 | Kaynak taraması, internet araştırması | Takibin İptali ve Taliki, Mal Beyanı | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 12 | Kaynak taraması, internet araştırması | Haciz Hakkında Genel Bilgiler, Hacze İştirak, Hacizde İstihkak Prosedürü | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 13 | Kaynak taraması, internet araştırması | Borcun Taksitle Ödenmesi, Satış(paraya çevirme) | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 14 | Kaynak taraması, internet araştırması | İhalenin Feshi, Paraların Paylaştırılması, Borç Ödemeden Aciz Vesikası | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 15 | Kaynak taraması, internet araştırması | İflas Hukuku İle İlgili Temel Kavramlar, İflas Hukukuna İlişkin Takip Yolları | Anlatım, Tartışma, Soru-cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Pekcanıtez H., Atalay O., Özekes M., Sungurtekin Özkan M. (2018). İcra ve İflas Hukuku. İstanbul:Seçkin Yayıncılık |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
|||
|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have theoretical and practical knowledge at law.
|
4 | |||||
| 2 |
The ability to understand the basic concepts of law and the basic features of principal disciplines of law.
|
3 | |||||
| KNOWLEDGE | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Factual | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have theoretical and practical knowledge at basic level which are supported by course books, practical eguipment and other scientific sources that contains up-to-date information in the field of study based on the competencies acquired in secondary school level.
|
1 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cognitive | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ability to think in analytical law.
|
5 | |||||
| 2 |
To get competence in using the aquired basic-level theoretical and practical knowledge in the next level of education in the same field or in another field at the same level.
|
5 | |||||
| SKILLS | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Practical | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to analyse and evaluate the data, to identify and analyse problem, and to produce solutions based on proofs by using the aquired basic-level knowledge and skills.
|
3 | |||||
| 2 |
To write on Turkish F keyboard with using finger technique.
|
0 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Autonomy & Responsibility | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to carry out indepently a basic-level work project in the field of study.
|
3 | |||||
| 2 |
The ability to take responsibility as a member of a team for solving unpredictable complex problems that arise in practice in the field of study.
|
3 | |||||
| 3 |
The ability to manage activities for the proffessional development of subordinate individuals within the framework of a project.
|
5 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Learning to Learn | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to evaluate in crictical manner the acquired basic-level knowledge and skills, and to decide upon and meet learning needs.
|
4 | |||||
| 2 |
To acquired the awareness of life-long learning.
|
5 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Communication & Social | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
The ability to express opinions on the field-related written and verbal form.
|
4 | |||||
| 2 |
The ability to share views and suggestions for problems on the field of study, with professional and unprofessional individuals.
|
5 | |||||
| OCCUPATIONAL | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Occupational and/or Vocational | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
To have scientific, cultural and ethical values concerning the procedures of gathering, analysing and evaluatingof the data in the field of study.
|
5 | |||||
| 2 |
The ability to institute proceedings.
|
3 | |||||
| 3 |
To have knowledge about the executionn proceeding and bankrupt.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Ödev | 5 | 2 | 10 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 47 | 0 | 132 |
| Genel Toplam | 132 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,2 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |