FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYONA GİRİŞ VE ETİK DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
FTY143	FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYONA GİRİŞ VE ETİK	1	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞAH KONAKOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. BÜŞRA SAYİR
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Fizyoterapi ve rehabilitasyon tanımı, içeriği, tarihçesi, gelişimi, uygulama alanları, yasal düzenlemeler, ekip çalışması, iletişim, genel ve fizyoterapi alanına özgü etik ilkeler konularına ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	Mesleki tanım ve fizyoterapinin diğer sağlık meslekleriyle ilişkisi, ekip çalışmasının önemi ve fizyoterapistin rolü, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında farklı branşların tanımları, temel hastalıkların sınıflandırılması, etik ve mesleki etik kavramları, araştırma etiği, hasta değerlendirme süreçlerinde SOAP ve POMR gibi kayıt yöntemlerinin kullanımı, mesleki bilgi ve becerilerin güçlendirilerek, etkili bir şekilde hasta bakımının sağlanması ve mesleki uygulamalarda etik ilkelerin doğru şekilde takip edilmesi.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Fizyoterapi ve rehabilitasyon, fizyoterapist, fizyoterapi eğitimi, fizyoterapistlerin çalışma alanlarını açıklar.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında yapılan profesyonel uygulamalar konusunu açıklar.
Rehabilitasyon ekibi içinde fizyoterapistin rolünü açıklar.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusundaki güncel mevzuatını açıklar.
Tıp etiği ve Fizyoterapi ve rehabilitasyon meslek etiğini ilişkilendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Dersin Amacı ve İçeriğinin Açıklanması, Fizyoterapistin Görev Tanımının Yapılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
2	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonun Tanımlanması, Fizyoterapinin Tarihçesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
3	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Fizyoterapistin Görev ve Sorumlulukları. Rehabilitasyonda Multidisipliner Yaklaşım Nasıl Olmalı? Ekip Çalışması İçerisindeki Diğer Birimler ve Birimlerin Görev Tanımları	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
4	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	‘Etik’ Kavramının Tanımının Yapılması, Araştırma Etiği, Deontoloji, Çevre Etiği Kavramlarının Açıklanması ve Birbiriyle İlişkisinin Tanımlanması	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
5	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Sağlık Alanında Etik Prensipler, Fizyoterapistler İçin Etik Prensipler	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
6	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	ICF Protokolünün Tanımı ve Gerekliliği	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
7	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Hasta Haklarının Tanımının Yapılması, Sağlık Personeli-Hasta-Hasta Yakını İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	İletişimin Prensipleri, Hasta İle İletişimin Anlatılması ve Örneklenmesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
10	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
11	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
12	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
13	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
14	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
15	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma, Bireysel Araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Video Analizi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Pagliarulo MA. (2012) Introduction to Physical Therapy. 4th ed. St Louis: Elsevier Mosby.
Özdinçler Razak A. (2015) Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş İstanbul Tıp Kitabevi
Swisher, L. L., Hiller, P., & APTA Task Force to Revise the Core Ethics Documents (2010).
The revised APTA code of ethics for the physical therapist and standards of ethical conduct for the physical therapist assistant: theory, purpose, process, and significance. Physical therapy, 90(5), 803–824. https://doi.org/10.2522/ptj.20090373.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the current theory and practice in the field of physiotherapy and rehabilitation.					4
2	Explain the basic concepts of other medical sciences who related physiotherapy and rehabilitation				3

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic phenomenon of sub-fields of physiotherapy and rehabilitation about principles, processes and applications, make a basic level of analysis and evaluation						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to physiotherapy and rehabilitation program planning with learned theoretical and practical knowledge.				3

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Apply for physiotherapy and rehabilitation program according to ethical principles, follow developments, make program changes or end the program if necessary						5
2	Used for the information which gained from advanced studies for the protection of public health					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	independently conduct vocational and academic studies with the knowledge related to the field of physiotherapy and rehabilitation, finds solutions to the problems faced			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Adopts personal development and lifelong learning.						5
2	Knows how to reach the necessary resources to address the learning needs						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Establishes effective communication with other relevant professional groups during physiotherapy and rehabilitation services.						5
2	Gives a contribution to the profession related quality improvement, education and promotion programs						5
3	Take responsibility in joint studies performed by different disciplines as a team member, contribute on the subject						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Have sufficient professional experience in clinical practice to use vocational autonomy			2
2	The use of all the equipment and hardware in physiotherapy and rehabilitation clinics, provides environmental layout and task flow for clinic.			2
3	Keeps records of service quality monitoring and for scientific research, prepares reports, participant for project implements			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	45	0	102