ENGELLİLERDE BECERİ ÖĞRENİMİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
EEY208	ENGELLİLERDE BECERİ ÖĞRENİMİ	4	2	2	2

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. TANER ATASOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, beden eğitimi ve sporun tarihsel sürecini anlatabilecek, beden eğitimi ve spor disiplini içerisinde engelli bireylerin beceri öğrenimi süreçlerini detaylı bir şekilde yorumlayabilecek bilgiyi kazandırmaktır
İçerik:	Dersin içeriği; Engellilik kavramları, engelliliğe yönelik spor ve egzersiz temelli kuramlar, güncel engellilik uygulamaları, engelli bireylere yönelik kuvvet ve kondisyon programlama dizaynı, engellilik türlerine göre egzersiz yöntemleri, engelliliğe özel teknolojik ekipman ve güncel bilgilerin uygulanması, beceri öğrenimi ve gelişiminin takibi.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramları öğrenir. Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları inceler. Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlar. Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı, sözlü ve uygulamalı olarak ifade eder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Engellilerde egzersiz ve spor bilimleri mesleği ile ilgili kavramlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
2	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Engellilere yönelik egzersiz ve spor bilimleri kuramları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
3	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Engelli bireylere yönelik egzersiz program hazırlığı ve uygulaması	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
4	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanılarak egzersiz ve spor bilimleri alanındaki engelli bireylere ilişkin mevcut bilimsel çalışmaları incelenmesi ve güncel uygulamalara yönelik veri ve sonuçların analiz edilmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
5	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Engelli bireylere yönelik sağlıklı yaşam, fiziksel uygunluk, performans ve kondisyon özelliklerini geliştirmeye yönelik konuların incelenmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
6	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Farklı engel türleri ve gruplarına yönelik egzersiz yöntemleri ve uygun egzersiz programının dizaynı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
7	Konu ile ilgili kitap bölümü okuma	Farklı engel gruplarına yönelik egzersiz planı hazırlanması	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
8	-	ARA SINAV	-
9	Ppt sunum hazırlama	Motor gelişim, sportif performans ve kondisyon özelliklerini belirlemek, engelli bireylere yönelik uygulanan ölçüm faaliyetlerini yürütmek, ekipman teknoloji ve yazılımlarını kullanmak ve değerlendirme sonuçlarının analizi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
10	Ppt sunum hazırlama	Alanı ile ilgili uygulamalarda olası sorunlara yönelik işbirliği, bireysel karar alma ve çözüm odaklılık	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
11	Ppt sunum hazırlama	Egzersiz ve spor bilimleri uygulamaları ile ilgili bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeleri takip edilmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
12	Ppt sunum hazırlama	Değişime açık olma ve yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğine yönelik davranışsal uygulamalar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
13	Ppt sunum hazırlama	Beceri öğrenimi uygulamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
14	Ppt sunum hazırlama	Beceri öğrenimi uygulamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
15	Ppt sunum hazırlama	Beceri öğrenimi uygulamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Özbey Ç. (2007) Özel Eğitimde Kavram ve Beceri Öğretimi. YA-PA Yayınları, Ankara.
İnal A.N. (2006). Beden Eğitimi ve Spor Bilimi. Nobel Yayın, Ankara.
Özdağ, S. ve Kürkçü, R. (2005). Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor. Nadir Kitap, İstanbul.
Özer, S.D. (2013). Engelliler İçin Beden Eğitimi ve Spor. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Defines concepts related to exercise and sports science profession in disabled people.						5
2	Explains the theories of exercise and sports science for the disabled.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Discusses the suitability of preparing exercise programs for disabled individuals with the theoretical knowledge she has acquired in the field of exercise and sports sciences and uses this knowledge in practice environments					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Examines existing scientific studies on disabled individuals in the field of exercise and sports sciences using scientific research methods and techniques and analyzes data and results for current practices.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	It provides basic guidance on issues related to improving healthy living, physical fitness, performance and conditioning characteristics for disabled individuals.					4
2	It selects the appropriate exercise method for different disability types and groups and organizes an exercise program taking these differences into account.					4
3	It carries out measurement activities for disabled individuals in order to determine motor development, sports performance and condition characteristics, uses the equipment, technology and software needed in these activities and analyzes the evaluation results.					4
4	Prepares exercise plans for different disability groups					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Takes initiative and develops solutions to possible problems in field-related applications, both collaboratively and individually, independently					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Realizes the importance of professional development by following scientific, technological and current developments regarding exercise and sports science applications.					4
2	Demonstrates behavior towards being open to change and the necessity of lifelong learning.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Expresses the knowledge and ideas she has acquired about the field in written and oral form in a fluent and understandable manner.					4
2	Demonstrates communication and social competence skills at a level that enables cooperation with national or international institutions in applications related to the field.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Benefiting from the existing historical and theoretical knowledge of the field; Recognizes problems related to exercise practices for disabled individuals and solves these problems based on ethical values.					4
2	By using personality traits with social skills required by the profession; organizes projects, organizations and studies with sustainable social content specific to its field					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	1	13
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	3	3
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	31	0	51