REKREASYON UYGULAMALARI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
RKY425	REKREASYON UYGULAMALARI	7	4	2	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. MUSTAFA CAN KOÇ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Doç.Dr. MUSTAFA CAN KOÇ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, rekreasyon organizasyonlarının işleyiş ve yönetim süreçlerini tüm yönleriyle planlama becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği kurumu tanıma, Kurumun vizyon ve misyon anlayışı hakkında genel bilgilendirme, örgüt şeması ve departmanlar hakkında genel bilgilendirme, Kurumda görev tanımları ve iş gereklerinin incelenmesi, Kurumda yürütülen rekreasyonel faaliyetler, İşletme faaliyetleri ile amaçların ilişkilendirilmesi, rekreasyon organizasyonlarının yürütülme aşaması, rekreasyon organizasyonları planlama ve gözlemleme konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kurumun vizyon ve misyon anlayışını açıklar.
Departmanların görev tanımlarını açıklar ve görev tanımının gereklerini uygular.
Rekreasyon faaliyetlerinin işleyiş planını inceler ve amaca yönelik uygunluğunu değerlendirir.
Rekreasyon organizasyonlarının işleyiş ve yönetim süreçlerini tüm yönleriyle planlar

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Tanışma, dersin genel işleyişi hakkında açıklamalar, kurumu tanıma	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
2	-	Kurumun vizyon ve misyon anlayışı hakkında genel bilgilendirme ve kurum işleyişini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
3	-	Kurumun örgüt şeması ve departmanlar hakkında genel bilgilendirme ve farklı departmanlar kurum işleyişini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
4	-	Kurumda görev tanımları ve iş gereklerinin incelenmesi ve kurum görevlilerini gözlemleme	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
5	-	Kurumda yürütülen sportif ve rekreasyonel faaliyetleri inceleme ve faaliyet işleyişini gözlemle değerlendirilmesi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
6	-	İşletme faaliyetleri ile amaçların ilişkilendirilmesi ve işletme faaliyetlerinin değerlendirilmesi, işleyin gözlemlenmesi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
7	-	Rekreasyon organizasyonlarının yürütülme aşaması ve organizasyonların gözlemlenmesi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Rekreasyon organizasyonları planlama ve uygulama alıştırma	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
10	-	Kurum departmanlarında uygulama alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
11	-	Görev tanımının belirlenmesi ve uygulama alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
12	-	Rekreatif faaliyetleri yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
13	-	Rekreasyonel organizasyonları planlama ve yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
14	-	Rekreasyonel organizasyonları planlama ve yürütme alıştırmaları	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
15	-	Staj raporu ve dosyalarının kontrolü ve teslimi	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve gözlem yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Avcıkurt, C. (2015). Turizm Sosyolojisi. Detay Yayıncılık, Ankara
Karaküçük, S. (2008). Rekreasyon Boş Zamanları Değerlendirme. Gazi Kitapevi, Ankara
Kraus, R. (2008). Recretion And Leisure İn Modern Society. Jones And Bartlett Publishers, USA
Köroğlu, Ö. (2015). Turizmin Çeşitli Kriterlere Göre Sınıflandırılması. Grafiker, Ankara

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies the concepts of recreation area					4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Regarding the recreation leadership profession; discusses the organization and functioning of leisure activities with the knowledge gained in program development, planning, execution and evaluation.						5
2	Describes the concepts of recreation and theories of physical and mental development.					4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Identifies free time activities for the needs of individuals and groups, taking into account socio-demographic and socio-cultural characteristics.					4
2	Analyzes the data of planning, implementation and results of current activities in the field of recreation using scientific research methods and techniques.			2

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Uses the application area, equipment, technological software, written materials and human resources efficiently in free time activities implemented to increase the quality of life of individuals and groups.						5
2	Plans, conducts and evaluates every stage of the organizations for leisure activities and evaluates the results of the application.						5
3	Solves the problems related to recreation area, sports science and recreation leadership profession from a critical and questioning point of view based on the literature knowledge it has.					4
4	Chooses the appropriate free time activity for the goals to be achieved by taking into consideration the socio-demographic characteristics of the individual and/or the group also formulates the program content of the free time activity.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Administeres scientific research, project, activity, sports and social leisure activities and solves possible problems that may be encountered in the process in collaborative group Works.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Recognizes the importance of professional development by following scientific, technological and current developments related to recreation leadership practices.					4
2	By adopting the principle of lifelong learning; examines the current knowledge and skills from a critical perspective in the light of scientific, technological and current developments.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Expresses his/her knowledge and thoughts about the field in a fluent and understandable way orally and in writing.					4
2	Use their knowledge and competencies regarding recreational leadership practices more effectively with their social life and communication skills in the sports activities, organizations and works carried out at national and international level.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Describes and applies ethical values accepted in communal living with the profession of recreation leadership.				3
2	Recognizes the problems related to leisure activities and the needs of the group also, analyzes the social development of the society to produce solution theories by making use of the historical development process and theoretical knowledge of the recreation area.				3
3	Arranges original projects, organizations, and activities with sustainable social and social content specific to its field by using the personality traits with social skills required by the recreation leadership profession.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	2	26
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	6	6
Final Sınavı Hazırlığı	3	6	18
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	6	18
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	35	0	125