Dersin Program Çıktıları İle Olan İlişkileri
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| Zorunlu Dersler |
| Dersin Adi |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
T |
% |
| ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
15 |
16,67 |
| ATATÜRK İLK. VE İNK. TARİHİ II |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
15 |
16,67 |
| İLETİŞİM KURAMLARI |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| TEMEL İLETİŞİM |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
39 |
43,33 |
| YAZ STAJI |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
44,44 |
| TEMEL FOTOĞRAF |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| RADYO VE TELEVİZYON HABERCİLİĞİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| IŞIK TEKNİĞİ |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
34 |
37,78 |
| ÇEKİM TEKNİKLERİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| TELEVİZYONDA PROGRAM YAPIMI |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
39 |
43,33 |
| RADYO VE TELEVİZYONA GİRİŞ |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
39 |
43,33 |
| GÖRÜNTÜ İŞLEME TEKNİKLERİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| KURGU TEKNİKLERİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| İNTERNET HABERCİLİĞİ |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
38 |
42,22 |
| TELEVİZYON REKLAMCILIĞI |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
44,44 |
| YAYIN GRAFİĞİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| DÜNYA SİNEMASI |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| TÜRK SİNEMASI |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
36 |
40 |
| DİKSİYON |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
44,44 |
| TÜRK DİLİ I |
1 |
0 |
0 |
1 |
3 |
1 |
3 |
1 |
10 |
11,11 |
| TÜRK DİLİ II |
0 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
4 |
0 |
8 |
8,89 |
| YABANCI DİL I (İNG.) |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
3 |
0 |
0 |
4 |
4,44 |
| YABANCI DİL II (İNG.) |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
4 |
4,44 |
| TOPLAM |
48 |
50 |
45 |
52 |
51 |
53 |
56 |
46 |
401 |
445,56 |
| Seçmeli Dersler |
| Dersin Adi |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
T |
% |
| ALMANCA I |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ALMANCA II |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| İŞ VE SOSYAL GÜVENLİK HUKUKU |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| BAĞIMLILIKLARIN ÖNLENMESİ |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
4 |
2,04 |
| GENEL EKONOMİ |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 |
8,16 |
| GİRİŞİMCİLİK |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
4,08 |
| DİJİTAL PAZARLAMA |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| YENİ MEDYA |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
5 |
35 |
17,86 |
| HUKUKA GİRİŞ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
4,08 |
| İTALYANCA I |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| İTALYANCA II |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| PSİKOLOJİYE GİRİŞ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| KISA FİLM |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
38 |
19,39 |
| SENARYO |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
20,41 |
| FOTOĞRAF UYGULAMALARI |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
20,41 |
| BASIN FOTOĞRAFÇILIĞI |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| MEDYADA KİMLİK TEMSİLİ |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
40 |
20,41 |
| FİLM ELEŞTİRİSİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| FOTOĞRAF VE VİDEO PROJE GELİŞTİRME |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
4 |
5 |
35 |
17,86 |
| BELGESEL SİNEMA |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| MEDYA OKURYAZARLIĞI |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| SPOR VE MEDYA |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
39 |
19,9 |
| MEDYA EKONOMİSİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| BASIN TARİHİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| RÖPORTAJ TEKNİKLERİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| MEDYA ETİĞİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| RUSÇA I |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| RUSÇA II |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| İLK YARDIM |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0,51 |
| SOSYAL SORUMLULUK VE ETİK |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| SOSYOLOJİYE GİRİŞ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| FELSEFEYE GİRİŞ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| KARİYER PLANLAMA |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| KALİTE YÖNETİMİNİN TEMEL İLKELERİ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
38 |
38 |
36 |
38 |
39 |
38 |
38 |
39 |
304 |
155,1 |